|
|
As a consequence, an improved method was used in modern memory training where images play a leading role: The "Journey Method" uses landmarks on a mental route (left-side logic of order) and connects them to creative images (right-side creativity).
|
|
|
Mieux encore. Dans les années soixante, le professeur californien Roger Sperry que dans la moitié gauche du cerveau se trouvait la logique (la suite des endroits) et dans la moitié du cerveau droit se trouve la partie créative. Le professeur Sperry a recu pour cela le prix Nobel. Et l'entraînement de mémoire moderne recevait une méthode encore meilleure dans laquelle maintenant des images jouent le rôle principal : la "méthode d'itinéraires" explore les endroits se trouvant dans le côté gauche du cerveau (la logique gauche) et qui renvoie à des images (la logique créative). Ainsi, la mémoire est utilisée à son maximum car les deux parties du cerveau sont utilisées.
|
|
|
Doch es kommt noch besser. In den sechziger Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts fand der kalifornische Professor Roger Sperry heraus, dass in der linken Gehirnhälfte mehr das Logische (Reihenfolge der Orte) und in der rechten Gehirnhälfte mehr das Kreative (bildliche Verknüpfung) abläuft. Professor Sperry bekam dafür den Nobelpreis. Und das moderne Gedächtnistraining bekam eine noch bessere Methode, in der jetzt Bilder die Hauptrolle spielen: Die „Routen-Methode“ erkundet die am Weg liegenden Orte (Links-Logik der Reihenfolge) und verbindet diese mit möglichst kreativen Bildern (Rechts-Kreativität). So wird die Gedächtnisleistung potenziert, weil beide Gehirnhälften spezifisch genutzt werden.
|
|
|
Y todavía queda lo mejor. En los años 60 del siglo XX el profesor californiano Roger Sperry descubrió que en el hemisferio izquierdo del cerebro almacenamos los datos lógicos (secuencia lineal de lugares) y en el hemisferio derecho alojamos la creatividad (simultaneidad visual). El profesor Sperry recibió por ello el Premio Nobel. Y el entrenamiento moderno de la memoria obtuvo así un método mejorado en el cual las imágenes juegan el papel principal: el "Método de la Ruta" explora los lugares que encontramos en un camino (hemisferio izquierdo - la lógica de la secuencia) y los combina, si esto es posible, con imágenes crativas (hemisferio derecho - la creatividad). Así se potencia la capacidad de memorización porque se usan específicamente ambos hemisferios cerebrales.
|
|
|
E c'è ancora di meglio. Negli anni Sessanta, il Professor Roger Sperry, californiano, scoprì che nell'emisfero sinistro del cervello hanno luogo maggiormente le attività logiche (sequenza dei luoghi) mentre nel destro prevalgono le attività più creative (associazione per immagini). Il Professore ottenne per questo il Nobel. Il moderno allenamento della memoria divenne così un metodo ancora migliore, nel quale ora le immagini ne rappresentano il fulcro: il metodo dei percorsi riconosce i luoghi presenti sul tragitto (logica delle sequenze dell'emisfero sinistro) e li collega con le immagini possibilmente più creative (creatività dell'emisfero destro). In questo modo si potenziano le mnemoprestazioni, in quanto i due emisferi vengono usati entrambi specificatamente.
|
|
|
Może być jednak jeszcze lepiej. W latach 60-tych XX wieku kalifornijski profesor Roger Sperry odkrył, że w lewej półkóli mózgu przebiegają procesy logiczne (kolejność miejsc), w prawej półkóli procesy twórcze (łączenie wyobrażeniowe). Za swoje odkrycie został następnie wyróżniony nagrodą Nobla. Nowoczesny trening pamięci został usprawniony za pomocą jeszcze innej, lepszej metody, w której główną rolę odgrywają obrazy. To tzn. metoda zakładek. Za jej pomocą łączy się miejsca znajdujące się na określonej drodze (logika szeregów po lewej) z kreatywnymi rysunkami (kreatywność po prawej). W ten sposób wzmacnia się wydajność pamięci, ponieważ jednocześnie wykorzystywane są specyficzne funkcje obu połówek.
|
|
|
To pa še ni vse. V 60ih letih 20. stoletja je kalifornijski profesor Roger Sperry ugotovil, da je leva možganska polovica zadolžena za logično mišljenje (zaporedje krajev), desna pa za kreativno, tj. ustvarjalno mišljenje. Profesor Sperry je za to odkritje dobil celo Nobelovo nagrado. Moderni trening spomina je takrat dobil še boljši način, v katerem glavno vlogo igrajo podobe oz. slike: metoda poti raziskuje kraje na poti (logika leve polovica o zaporedju krajev) in povezuje le te s čim bolj kreativnimi podobami (kreativnost desne polovice). Na tak način se sposobnost pomnjenja stopnjuje, ker se obe možganski polovici uporabljata na poseben način.
|
