mida – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 14 Ergebnisse  www.polisgrandhotel.gr
  kandidatuuri – L2 Compu...  
eest étudiants français ja ressortissants de l’Union Européenne, mida peab järgima ettenähtud korras siin.
For the french students and ressortissants de l’Union Européenne, you must follow the procedure provided here.
para étudiants français e ressortissants de l’Union Européenne, você deve seguir o procedimento previsto aqui.
Pour les étudiants français و ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible هنا.
Pour les étudiants français και ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible εδώ.
voor étudiants français en ressortissants de l’Union Européenne, moet u de procedure volgen hier.
Pour les étudiants français と ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible ここで.
Pour les étudiants français и ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible тук.
Pour les étudiants français i ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible aquí.
Pour les étudiants français a ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible zde.
Pour les étudiants français ja ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible täällä.
Pour les étudiants français és ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible itt.
Pour les étudiants français dan ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible di sini.
Pour les étudiants français 과 ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible 여기에.
Pour les étudiants français ir ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible čia.
Pour les étudiants français og ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible her.
Pour les étudiants français i ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible tutaj.
Pour les étudiants français și ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible aici.
для étudiants français и ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible здесь.
Pour les étudiants français и ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible овде.
Pour les étudiants français a ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible tu.
Pour les étudiants français in ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible tukaj.
Pour les étudiants français และ ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible ที่นี่.
Pour les étudiants français ve ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible burada.
Pour les étudiants français và ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible đây.
Pour les étudiants français ו ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible כאן.
Pour les étudiants français un ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible šeit.
为 étudiants français 和 ressortissants de l’Union Européenne, 你必须按照规定的程序 这里.
Pour les étudiants français dan ressortissants de l’Union Européenne, vous devez suivre la procédure disponible di sini.
  Korduma kippuvad küsimu...  
Ma ei tea, mida teha, Ma parem minna CPGE ?
I do not know what to do, I'd better go in CPGE ?
Ich weiß nicht, was zu tun ist, Ich würde gehen besser in CPGE ?
No sé qué hacer, Será mejor que vaya en CPGE ?
Non so cosa fare, Sarà meglio che vada a CPGE ?
Eu não sei o que fazer, É melhor eu ir no CPGE ?
أنا لا أعرف ما يجب القيام به, كنت أفضل الذهاب في CPGE ?
Δεν ξέρω τι να κάνω, Είχα πάει καλύτερα σε CPGE ?
Ik weet niet wat te doen, Ik kan beter gaan in CPGE ?
私は何をすべきかわかりません, 私はより良いCPGEに行くと思い ?
Ja ne znam šta da radim, Bolje da odem u CPGE ?
Аз не знам какво да правя, По-добре да отида в CPGE ?
No sé què fer, Serà millor que vagi en CPGE ?
Ne znam što da radim, Bolje da idu u CPGE ?
Nevím, co mám dělat, Radši půjdu do CPGE ?
Jeg ved ikke, hvad de skal gøre, Jeg må hellere gå i CPGE ?
En tiedä mitä tehdä, Olin parempi mennä CPGE ?
Nem tudom, mit kell tenni, Jobb, ha a CPGE ?
Aku tidak tahu apa yang harus dilakukan, Sebaiknya aku pergi di CPGE ?
내가 무엇을 해야할지 모르겠어요, 더 나은 CPGE에 가고 싶어 ?
Aš nežinau, ką daryti, Aš geriau eiti CPGE ?
Jeg vet ikke hva jeg skal gjøre, Jeg får heller gå i CPGE ?
Nie wiem, co robić, Lepiej iść CPGE ?
Nu știu ce să fac, Mai bine du-te în CPGE ?
Я не знаю, что делать, Я бы лучше пойти в ЦФГЭ ?
Не знам шта да радим, Боље да одем у ЦПГЕ ?
Neviem, čo mám robiť, Radšej pôjdem do CPGE ?
Ne vem, kaj naj naredim, Bolje iti v CPGE ?
Jag vet inte vad jag ska göra, Jag skulle bättre gå i CPGE ?
ผมไม่ทราบว่าจะทำอย่างไร, ผมก็ควรจะไปใน CPGE ?
Ben ne yapacağımı bilmiyorum, Ben daha iyi CPGE gitmek istiyorum ?
Tôi không biết phải làm gì, Em nên đi trong CPGE ?
אני לא יודע מה לעשות, מוטב שאלך ב CPGE ?
Es nezinu, ko darīt, Es labāk iet CPGE ?
Saya tidak tahu apa yang perlu dilakukan, Baik aku pergi CPGE ?
  Licence ECS – d.i. Bloi...  
Õpingute aastal Hõlpsasti võõras, l Hõlpsasti; üliõpilane ka erineva eriti spetsialiseerumine, mida pakutakse klassikalist litsentsi.
During his year abroad, the student will also follow a different particular specialization of what is proposed to him in the classic licence.
Lors de son année à l’étranger, l’étudiant suivra par ailleurs une spécialisation particulière différente de ce qui lui est proposé dans la licence classique.
Während seiner Jahre in & rsquo; Fremd, l & rsquo; Schüler soll auch eine andere besondere Spezialisierung von dem, was in der klassischen Lizenz angeboten.
Durante su año en rsquo; extranjera, l & rsquo; estudiante también una especialización particular, diferente de lo que se ofrece en la licencia clásica.
Durante il suo anno in & rsquo; estero, L & rsquo; studente sarà anche un diverso particolare specializzazione di ciò che viene offerto nella licenza classica.
Durante seu primeiro ano no & rsquo; estrangeira, l & rsquo; aluno vai também uma especialização particular, diferente do que é oferecido na licença clássico.
خلال السنة التي قضاها في و[رسقوو]؛ الأجنبية, ل و [رسقوو]؛ طالب سيتم أيضا تخصص معين يختلف من ما يقدم في الترخيص الكلاسيكية.
Κατά τη διάρκεια του έτους του στο & rsquo? Ξένων, L & rsquo? φοιτητής θα είναι επίσης μια διαφορετική ιδιαίτερη εξειδίκευση του τι προσφέρεται στο κλασικό άδεια.
Tijdens zijn jaar in & rsquo; buitenlandse, l & rsquo; student zal ook een andere bijzondere specialisatie van wat wordt aangeboden in de klassieke licentie.
Tokom svoje godine u & rsquo; stranih, l & rsquo; student će također drugačiji posebnu specijalizaciju što se nudi u klasičnom licencom.
По време на своята година в & rsquo; чуждестранна, л & rsquo; ученик ще също различен специално специализация на това, което се предлага в класически лиценза.
Durant el seu any en rsquo; estrangera, l & rsquo; estudiant també una especialització particular, diferent del que s'ofereix a la llicència clàssica.
Za boravka u ć stranom, l ć student će također drugačije posebno specijalizacija što se nudi u klasičnom licencom.
Během jeho roku v & rsquo; zahraničního, l & rsquo; Student bude také jiný konkrétní zaměření na to, co je nabízeno v klasickém licence.
Under hans år i & rsquo; udenlandsk, l & rsquo; studerende skal også en anden særlig specialisering af, hvad der tilbydes i den klassiske licens.
Hänen vuoden & rsquo; ulkomainen, l & rsquo; opiskelija myös eri erityisosaamisesta, mitä on tarjolla klassinen lisenssin.
Az ő év-ezte a külföldi, l-ezte diák szintén egy másik különleges specializációja mit kínálnak a klasszikus engedély.
Selama tahun di & rsquo; asing, l & rsquo; siswa juga akan spesialisasi tertentu yang berbeda dari apa yang ditawarkan dalam lisensi klasik.
에서 했음 그의 년 동안, 외국, 리터 했음, 학생 것 또한 클래식 라이센스로 제공되며 어떤 다른 특정 전문 분야.
Per savo metus ir rsquo; užsienio, L & rsquo; studentas taip pat skiriasi, ypač specializacija kas siūlomi klasikinio licencijos.
I løpet av hans år i & rsquo; utenlandsk, l & rsquo; student vil også en annen bestemt spesialisering av hva som tilbys i den klassiske lisens.
Podczas swojej roku & rsquo; zagranicznej, L & rsquo; student będzie również inny szczególności specjalizacji, co jest oferowane w klasycznym licencji.
In ultimul an de la & rsquo; străine, L & rsquo; student va, de asemenea, o specializare special diferită a ceea ce este oferit în licența clasică.
В течение его года в & Rsquo; иностранные, л & Rsquo; студент будет также другой особенности специализации, что предлагается в классическом лицензии.
Током своје године, у & рскуо; страно, Л & рскуо; ученик ће такође другачије посебно специјализација оно што се нуди у класичном дозволе.
Počas jeho roka v & rsquo; zahraničného, l & rsquo; Študent bude tiež iný konkrétny zameranie na to, čo je ponúkané v klasickom licencie.
Med svojim letom & rsquo; tujega, l & rsquo; študent bo tudi drugačen zlasti specializacijo, kar je na voljo v klasični dovoljenja.
Under hans år i och rsquo; utländsk, l & rsquo; studenten också en annan särskild specialisering av vad som erbjuds i den klassiska licens.
ในระหว่างปีของเขาใน & rsquo; ต่างประเทศ, L & rsquo; นักเรียนจะยังมีความเชี่ยวชาญในด้านที่แตกต่างกันของสิ่งที่จะนำเสนอในใบอนุญาตแบบคลาสสิก.
içinde & rsquo yaptığı yıl boyunca; yabancı, l & rsquo; öğrenci olacak aynı zamanda klasik lisans sunulan ne farklı bir belirli uzmanlık.
Trong năm của ông trong về lĩnh nước ngoài, l & rsquo; sinh viên cũng sẽ khác nhau một chuyên môn cụ thể của những gì được cung cấp trong giấy phép kinh điển.
במהלך השנה שלו ב & rsquo; זרה, l & rsquo; תלמיד גם התמחות מיוחדת שונה של מה מוצע ברישיון הקלסי.
Laikā viņa gadu & rsquo; ārzemju, l & rsquo; students būs arī dažādi īpaši specializācija, kas tiek piedāvāti klasiskās licencē.
Sepanjang tahun dalam & rsquo; asing, l & rsquo; pelajar juga akan pengkhususan tertentu yang berbeza daripada apa yang ditawarkan dalam lesen klasik.
  Lavad – d.i. Blois – Ar...  
Sa tahad, et pakkuda internatuuri teema oma äri ? Mõned andmed, et paremini teavitada teile, mida võib tuua meie õpilased.
You want to offer an internship subject in your business ? Some information to better inform you on what you can bring our students.
Sie möchten ein Praktikum Thema in Ihrem Unternehmen bieten ? Einige Informationen besser zu informieren Sie auf, was Sie unseren Studenten bringen.
¿Quiere ofrecer una asignatura de prácticas en su negocio ? Parte de la información para informarle mejor sobre lo que puede llevar a nuestros estudiantes.
Si vuole offrire un soggetto stage nella vostra azienda ? Alcune informazioni a voi informare meglio su ciò che è possibile portare i nostri studenti.
Você quer oferecer um assunto estágio em sua empresa ? Algumas informações para melhor informá-lo sobre o que você pode trazer nossos alunos.
كنت ترغب في تقديم داخلي الموضوع في عملك ? بعض المعلومات إلى معلومات أفضل حول ما يمكن أن يحقق طلابنا.
Θέλετε να προσφέρει ένα οικοτροφείο που υπόκεινται στην επιχείρησή σας ? Ορισμένες πληροφορίες για να σας ενημερώσει καλύτερα για το τι μπορείτε να φέρετε τους μαθητές μας.
U wilt een stage onderwerp in uw bedrijf te bieden ? Wat informatie om u beter te informeren over wat u van onze studenten kan brengen.
あなたはあなたのビジネスにおけるインターンシップの件名を提供したいです ? 一部の情報は、より良いあなたが私たちの学生をもたらすことができるものにあなたを通知します.
Želite ponuditi stažiranje predmet u vaše poslovanje ? Neke informacije da bolje obavijestiti o tome šta možete donijeti naši studenti.
Вие искате да предложат стаж подлежи на вашия бизнес ? Част от информацията по-добре да ви информира за това, което може да донесе на нашите ученици.
Vol oferir una assignatura de pràctiques en el seu negoci ? Part de la informació per informar millor sobre el que pot portar als nostres estudiants.
Želite ponuditi staž subjekt u Vašem poslovanju ? Neke informacije kako bi se bolje informirati o tome što može dovesti naše studente.
Chcete-li nabídnout stáže předmět ve vaší firmě ? Některé informace lépe informovat vás o tom, co může přinést naše studenty.
Du ønsker at tilbyde en praktikplads emne i din virksomhed ? Nogle oplysninger for bedre at informere dig om, hvad du kan medbringe vores studerende.
Haluat tarjota työharjoitteluun aihe yrityksesi ? Joitakin tietoja paremmin ilmoittaa teille siitä, mitä voit tuoda opiskelijoille.
Azt szeretnénk nyújtani egy szakmai téma az üzleti ? Néhány információ a jobb tájékoztatás, hogy mit hozhat a diákok.
Anda ingin menawarkan subjek magang dalam bisnis Anda ? Beberapa informasi untuk lebih menginformasikan Anda tentang apa yang dapat Anda membawa siswa kami.
당신은 당신의 사업에 인턴십 과목을 제공 할 ? 일부 정보는 더 나은 당신이 우리의 학생들을 가져올 수 있는지에 당신을 알려.
Jūs norite pasiūlyti stažuotės temą savo verslą ? Šiek tiek informacijos, kad geriau Jus informuoti apie tai, ką gali duoti savo studentus.
Du ønsker å tilby et internship emne i din bedrift ? Noe informasjon til bedre informere deg om hva du kan ta med våre studenter.
Chcesz zaoferować przedmiot Praktyki w firmie ? Niektóre informacje, aby lepiej informować o tym, co można wnieść naszych studentów.
Care doriți să ofere un subiect stagiu în afacerea dumneavoastră ? Unele informații cu mai bine să vă informeze asupra a ceea ce poate aduce studenții noștri.
Вы хотите, чтобы предложить интернатуры предмет в вашем бизнесе ? Некоторая информация, чтобы лучше информировать Вас о том, что вы можете принести наших студентов.
Желиш да понуди предмет стажирање у Вашем послу ? Неке информације да вас боље информише о томе шта можете донети наше студенте.
Ak chcete ponúknuť stáže predmet vo vašej firme ? Niektoré informácie lepšie informovať vás o tom, čo môže priniesť našich študentov.
Hočeš, da ponudijo pripravništva predmeta v vašem podjetju ? Nekatere informacije za boljše vas obvestim o tem, kaj lahko prinese učence.
Du vill erbjuda en praktikplats föremål i din verksamhet ? Viss information för att bättre informera dig om vad du kan få våra studenter.
คุณต้องการที่จะนำเสนอเรื่องการฝึกงานในธุรกิจของคุณ ? ข้อมูลบางอย่างที่ดีกว่าการแจ้งให้ทราบในสิ่งที่คุณสามารถนำนักเรียนของเรา.
Işinizde bir staj konusu sunmak istiyoruz ? Bazı bilgiler daha iyi öğrencilerimizi getirebilir ne sizi bilgilendirmek.
Bạn muốn cung cấp một đề tài thực tập tại doanh nghiệp của bạn ? Một số thông tin để thông báo cho quý vị tốt hơn về những gì bạn có thể mang lại cho sinh viên của chúng tôi.
אתה רוצה להציע נושא ההתמחות בעסק שלך ? קצת מידע כדי להודיע ​​לך טוב יותר על מה אתה יכול להביא את תלמידינו.
Jūs vēlaties piedāvāt prakses objektu jūsu biznesu ? Daži informācija labāk informēt jūs par to, ko jūs varat dot mūsu skolēniem.
Anda ingin menawarkan mata pelajaran amali dalam perniagaan anda ? Beberapa maklumat yang lebih baik kepada kamu kepada apa yang anda boleh membawa pelajar-pelajar kita.
  admin – d.i. Blois – Ar...  
Kanne koosoleku magistrantide 2 SIAD esmaspäeval 7 Septembril kell 09:30, sise- 109. L Hõlpsasti; s organisatsiooni Hõlpsasti; aastal, seminarid, praktika ja kõik, mida vaja Hõlpsasti; teadlikud siis esitatakse sel ajal.
A reunião de entrada para mestrandos 2 SIAD na segunda-feira 7 Setembro às 09:30, interior 109. L & rsquo; s organização & rsquo; ano, seminários, estágios e tudo que você precisa & rsquo; estar ciente de que você vai ser apresentado na época. D & rsquo; aqui há, bom fim de férias !
اجتماع دخول لطلبة الماجستير 2 SIAD يوم الاثنين 7 سبتمبر في 09:30, داخلي 109. L &؛ [س] تنظيم و[رسقوو]؛ العام, الندوات, التدريب وكل ما تحتاجه و[رسقوو]؛ يكون على بينة سيقدم لك في ذلك الوقت. D & [رسقوو]؛ هنا وهناك, نهاية عطلة جيدة !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
De vermelding bijeenkomst voor masterstudenten 2 SIAD op maandag 7 September om 09:30, binnen- 109. L & rsquo; s organisatie & rsquo; jaar, seminars, stages en alles wat je nodig hebt & rsquo; wees gewaarschuwd dat je zal worden gepresenteerd op dat moment. D & rsquo; hier is er, goede vakantie end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Merkintä kokous Master opiskelijoille 2 SIAD maanantaina 7 Syyskuuta klo 09:30, sisä- 109. L & rsquo; s organisaatio & rsquo; vuosi, seminaarit, harjoittelupaikkoja ja kaikki mitä tarvitset & rsquo; olla tietoinen sinulle esitetään tuolloin. D & rsquo; täällä, hyvä loma end !
A bejegyzés találkozó mesterképzésben résztvevő 2 SIAD hétfőn 7 Szeptember 09:30, szobai 109. L-ezte szervezetének-ezte év, szemináriumok, szakmai és mindent meg kell-ezte tudatában meg kell mutatni az akkori. D-ezte itt van, jó nyaralás végén !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Spotkanie wpis dla studentów magisterskich 2 SIAD poniedziałek 7 Września o godzinie 9.30, domowy 109. Organizacja & rsquo s;; & rsquo roku L, seminaria, staże i wszystko, czego potrzebujesz & rsquo; należy pamiętać, zostanie przedstawiony w tym czasie. D & rsquo; tutaj nie, dobry koniec święto !
Встреча входа для студентов магистратуры 2 СИАД в понедельник 7 Сентября в 9.30 утра, комнатный 109. L & Rsquo, S организация & Rsquo; год, семинары, Стажировки и все, что вам нужно & Rsquo; быть в курсе вам будет представлен в то время. D & Rsquo; здесь, хороший конец праздника !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Vnos srečanje za študente magistrskega 2 SIAD v ponedeljek 7 Septembra, ob 9.30, v zaprtih prostorih 109. L preselite organizacija & rsquo; leto, seminarji, pripravništva in vse, kar potrebujete & rsquo; Zavedati se vam bodo predstavili v tem času. D & rsquo; tu, dober konec počitnice !
Posten möte för masterstudenter 2 SIAD på måndag 7 September kl 09:30, inomhus 109. L & rsquo; organisation & rsquo; år, seminarier, praktikplatser och allt du behöver & rsquo; vara medveten om att du kommer att presenteras vid denna tidpunkt. D & rsquo; här finns, bra semester slut !
ที่ประชุมรับสมัครสำหรับนักศึกษาปริญญาโท 2 เสียดในวันจันทร์ 7 กันยายนที่ 09:30, ในร่ม 109. องค์กร S & rsquo; L & rsquo ปี, การสัมมนา, การฝึกงานและทุกสิ่งที่คุณต้องการและ rsquo; จะตระหนักถึงคุณจะนำเสนอในช่วงเวลานั้น. D & rsquo; ที่นี่มี, สิ้นสุดวันหยุดที่ดี !
Usta öğrenciler için giriş toplantısı 2 Pazartesi günü SİAD 7 9.30 Eylül, kapalı 109. L & rsquo; ın organizasyon & rsquo; yıl, seminerler, staj ve ihtiyacınız olan her şey & rsquo; farkında olmak o anda sunulacak. D & rsquo; orada burada, iyi tatiller sonu !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
  d.i. Blois – Arvuti Dep...  
Kanne koosoleku magistrantide 2 SIAD esmaspäeval 7 Septembril kell 09:30, sise- 109. L Hõlpsasti; s organisatsiooni Hõlpsasti; aastal, seminarid, praktika ja kõik, mida vaja Hõlpsasti; teadlikud siis esitatakse sel ajal.
A reunião de entrada para mestrandos 2 SIAD na segunda-feira 7 Setembro às 09:30, interior 109. L & rsquo; s organização & rsquo; ano, seminários, estágios e tudo que você precisa & rsquo; estar ciente de que você vai ser apresentado na época. D & rsquo; aqui há, bom fim de férias !
اجتماع دخول لطلبة الماجستير 2 SIAD يوم الاثنين 7 سبتمبر في 09:30, داخلي 109. L &؛ [س] تنظيم و[رسقوو]؛ العام, الندوات, التدريب وكل ما تحتاجه و[رسقوو]؛ يكون على بينة سيقدم لك في ذلك الوقت. D & [رسقوو]؛ هنا وهناك, نهاية عطلة جيدة !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
De vermelding bijeenkomst voor masterstudenten 2 SIAD op maandag 7 September om 09:30, binnen- 109. L & rsquo; s organisatie & rsquo; jaar, seminars, stages en alles wat je nodig hebt & rsquo; wees gewaarschuwd dat je zal worden gepresenteerd op dat moment. D & rsquo; hier is er, goede vakantie end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Merkintä kokous Master opiskelijoille 2 SIAD maanantaina 7 Syyskuuta klo 09:30, sisä- 109. L & rsquo; s organisaatio & rsquo; vuosi, seminaarit, harjoittelupaikkoja ja kaikki mitä tarvitset & rsquo; olla tietoinen sinulle esitetään tuolloin. D & rsquo; täällä, hyvä loma end !
A bejegyzés találkozó mesterképzésben résztvevő 2 SIAD hétfőn 7 Szeptember 09:30, szobai 109. L-ezte szervezetének-ezte év, szemináriumok, szakmai és mindent meg kell-ezte tudatában meg kell mutatni az akkori. D-ezte itt van, jó nyaralás végén !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Spotkanie wpis dla studentów magisterskich 2 SIAD poniedziałek 7 Września o godzinie 9.30, domowy 109. Organizacja & rsquo s;; & rsquo roku L, seminaria, staże i wszystko, czego potrzebujesz & rsquo; należy pamiętać, zostanie przedstawiony w tym czasie. D & rsquo; tutaj nie, dobry koniec święto !
Встреча входа для студентов магистратуры 2 СИАД в понедельник 7 Сентября в 9.30 утра, комнатный 109. L & Rsquo, S организация & Rsquo; год, семинары, Стажировки и все, что вам нужно & Rsquo; быть в курсе вам будет представлен в то время. D & Rsquo; здесь, хороший конец праздника !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Vnos srečanje za študente magistrskega 2 SIAD v ponedeljek 7 Septembra, ob 9.30, v zaprtih prostorih 109. L preselite organizacija & rsquo; leto, seminarji, pripravništva in vse, kar potrebujete & rsquo; Zavedati se vam bodo predstavili v tem času. D & rsquo; tu, dober konec počitnice !
Posten möte för masterstudenter 2 SIAD på måndag 7 September kl 09:30, inomhus 109. L & rsquo; organisation & rsquo; år, seminarier, praktikplatser och allt du behöver & rsquo; vara medveten om att du kommer att presenteras vid denna tidpunkt. D & rsquo; här finns, bra semester slut !
ที่ประชุมรับสมัครสำหรับนักศึกษาปริญญาโท 2 เสียดในวันจันทร์ 7 กันยายนที่ 09:30, ในร่ม 109. องค์กร S & rsquo; L & rsquo ปี, การสัมมนา, การฝึกงานและทุกสิ่งที่คุณต้องการและ rsquo; จะตระหนักถึงคุณจะนำเสนอในช่วงเวลานั้น. D & rsquo; ที่นี่มี, สิ้นสุดวันหยุดที่ดี !
Usta öğrenciler için giriş toplantısı 2 Pazartesi günü SİAD 7 9.30 Eylül, kapalı 109. L & rsquo; ın organizasyon & rsquo; yıl, seminerler, staj ve ihtiyacınız olan her şey & rsquo; farkında olmak o anda sunulacak. D & rsquo; orada burada, iyi tatiller sonu !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
对于硕士生的进入会议 2 SIAD周一 7 9月在上午九时半, 室内 109. L&rsquo的; S&组织rsquo的;一年, 研讨会, 实习和你需要的一切&rsquo的;要知道,你会在那个时候呈现. D&rsquo的;这里有, 愉快的假期结束 !
  2015 – d.i. Blois – Arv...  
Kanne koosoleku magistrantide 2 SIAD esmaspäeval 7 Septembril kell 09:30, sise- 109. L Hõlpsasti; s organisatsiooni Hõlpsasti; aastal, seminarid, praktika ja kõik, mida vaja Hõlpsasti; teadlikud siis esitatakse sel ajal.
The entry meeting for Master students 2 SIAD on Monday 7 September at 9.30 am, indoors 109. L & rsquo; s organization & rsquo; year, seminars, internships and everything you need & rsquo; be aware you will be presented at that time. D & rsquo; here there, Good end of holiday !
L'incontro di ingresso per gli studenti master 2 SIAD il Lunedi 7 Settembre alle 09:30, al coperto 109. organizzazione s & rsquo;; L & rsquo anno, seminari, stage e tutto il necessario & rsquo; essere consapevoli vi si presenterà in quel momento. D & rsquo; qui si, buon fine vacanze !
A reunião de entrada para mestrandos 2 SIAD na segunda-feira 7 Setembro às 09:30, interior 109. L & rsquo; s organização & rsquo; ano, seminários, estágios e tudo que você precisa & rsquo; estar ciente de que você vai ser apresentado na época. D & rsquo; aqui há, bom fim de férias !
اجتماع دخول لطلبة الماجستير 2 SIAD يوم الاثنين 7 سبتمبر في 09:30, داخلي 109. L &؛ [س] تنظيم و[رسقوو]؛ العام, الندوات, التدريب وكل ما تحتاجه و[رسقوو]؛ يكون على بينة سيقدم لك في ذلك الوقت. D & [رسقوو]؛ هنا وهناك, نهاية عطلة جيدة !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
De vermelding bijeenkomst voor masterstudenten 2 SIAD op maandag 7 September om 09:30, binnen- 109. L & rsquo; s organisatie & rsquo; jaar, seminars, stages en alles wat je nodig hebt & rsquo; wees gewaarschuwd dat je zal worden gepresenteerd op dat moment. D & rsquo; hier is er, goede vakantie end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Merkintä kokous Master opiskelijoille 2 SIAD maanantaina 7 Syyskuuta klo 09:30, sisä- 109. L & rsquo; s organisaatio & rsquo; vuosi, seminaarit, harjoittelupaikkoja ja kaikki mitä tarvitset & rsquo; olla tietoinen sinulle esitetään tuolloin. D & rsquo; täällä, hyvä loma end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Spotkanie wpis dla studentów magisterskich 2 SIAD poniedziałek 7 Września o godzinie 9.30, domowy 109. Organizacja & rsquo s;; & rsquo roku L, seminaria, staże i wszystko, czego potrzebujesz & rsquo; należy pamiętać, zostanie przedstawiony w tym czasie. D & rsquo; tutaj nie, dobry koniec święto !
Встреча входа для студентов магистратуры 2 СИАД в понедельник 7 Сентября в 9.30 утра, комнатный 109. L & Rsquo, S организация & Rsquo; год, семинары, Стажировки и все, что вам нужно & Rsquo; быть в курсе вам будет представлен в то время. D & Rsquo; здесь, хороший конец праздника !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Vnos srečanje za študente magistrskega 2 SIAD v ponedeljek 7 Septembra, ob 9.30, v zaprtih prostorih 109. L preselite organizacija & rsquo; leto, seminarji, pripravništva in vse, kar potrebujete & rsquo; Zavedati se vam bodo predstavili v tem času. D & rsquo; tu, dober konec počitnice !
Posten möte för masterstudenter 2 SIAD på måndag 7 September kl 09:30, inomhus 109. L & rsquo; organisation & rsquo; år, seminarier, praktikplatser och allt du behöver & rsquo; vara medveten om att du kommer att presenteras vid denna tidpunkt. D & rsquo; här finns, bra semester slut !
ที่ประชุมรับสมัครสำหรับนักศึกษาปริญญาโท 2 เสียดในวันจันทร์ 7 กันยายนที่ 09:30, ในร่ม 109. องค์กร S & rsquo; L & rsquo ปี, การสัมมนา, การฝึกงานและทุกสิ่งที่คุณต้องการและ rsquo; จะตระหนักถึงคุณจะนำเสนอในช่วงเวลานั้น. D & rsquo; ที่นี่มี, สิ้นสุดวันหยุดที่ดี !
Usta öğrenciler için giriş toplantısı 2 Pazartesi günü SİAD 7 9.30 Eylül, kapalı 109. L & rsquo; ın organizasyon & rsquo; yıl, seminerler, staj ve ihtiyacınız olan her şey & rsquo; farkında olmak o anda sunulacak. D & rsquo; orada burada, iyi tatiller sonu !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
  diblois – Page 2 – d.i....  
Kanne koosoleku magistrantide 2 SIAD esmaspäeval 7 Septembril kell 09:30, sise- 109. L Hõlpsasti; s organisatsiooni Hõlpsasti; aastal, seminarid, praktika ja kõik, mida vaja Hõlpsasti; teadlikud siis esitatakse sel ajal.
Der Eintrag Treffen für Master-Studierende 2 SIAD am Montag 7 September um 9.30 Uhr, Innen- 109. L & rsquo; s Organisation & rsquo; Jahr, Seminare, Praktika und alles, was Sie benötigen & rsquo; beachten Sie zu diesem Zeitpunkt präsentiert werden. D & rsquo; hier gibt, guten Urlaub Ende !
La reunión de entrada para estudiantes de máster 2 SIAD el lunes 7 De septiembre a las 9.30 horas, interior 109. organización y rsquo s;; L & rsquo año, seminarios, prácticas y todo lo necesario y rsquo; ten en cuenta que se le presentará en ese momento. D & rsquo; aquí no hay, buen fin de fiesta !
L'incontro di ingresso per gli studenti master 2 SIAD il Lunedi 7 Settembre alle 09:30, al coperto 109. organizzazione s & rsquo;; L & rsquo anno, seminari, stage e tutto il necessario & rsquo; essere consapevoli vi si presenterà in quel momento. D & rsquo; qui si, buon fine vacanze !
A reunião de entrada para mestrandos 2 SIAD na segunda-feira 7 Setembro às 09:30, interior 109. L & rsquo; s organização & rsquo; ano, seminários, estágios e tudo que você precisa & rsquo; estar ciente de que você vai ser apresentado na época. D & rsquo; aqui há, bom fim de férias !
اجتماع دخول لطلبة الماجستير 2 SIAD يوم الاثنين 7 سبتمبر في 09:30, داخلي 109. L &؛ [س] تنظيم و[رسقوو]؛ العام, الندوات, التدريب وكل ما تحتاجه و[رسقوو]؛ يكون على بينة سيقدم لك في ذلك الوقت. D & [رسقوو]؛ هنا وهناك, نهاية عطلة جيدة !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
De vermelding bijeenkomst voor masterstudenten 2 SIAD op maandag 7 September om 09:30, binnen- 109. L & rsquo; s organisatie & rsquo; jaar, seminars, stages en alles wat je nodig hebt & rsquo; wees gewaarschuwd dat je zal worden gepresenteerd op dat moment. D & rsquo; hier is er, goede vakantie end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Merkintä kokous Master opiskelijoille 2 SIAD maanantaina 7 Syyskuuta klo 09:30, sisä- 109. L & rsquo; s organisaatio & rsquo; vuosi, seminaarit, harjoittelupaikkoja ja kaikki mitä tarvitset & rsquo; olla tietoinen sinulle esitetään tuolloin. D & rsquo; täällä, hyvä loma end !
A bejegyzés találkozó mesterképzésben résztvevő 2 SIAD hétfőn 7 Szeptember 09:30, szobai 109. L-ezte szervezetének-ezte év, szemináriumok, szakmai és mindent meg kell-ezte tudatában meg kell mutatni az akkori. D-ezte itt van, jó nyaralás végén !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Spotkanie wpis dla studentów magisterskich 2 SIAD poniedziałek 7 Września o godzinie 9.30, domowy 109. Organizacja & rsquo s;; & rsquo roku L, seminaria, staże i wszystko, czego potrzebujesz & rsquo; należy pamiętać, zostanie przedstawiony w tym czasie. D & rsquo; tutaj nie, dobry koniec święto !
Встреча входа для студентов магистратуры 2 СИАД в понедельник 7 Сентября в 9.30 утра, комнатный 109. L & Rsquo, S организация & Rsquo; год, семинары, Стажировки и все, что вам нужно & Rsquo; быть в курсе вам будет представлен в то время. D & Rsquo; здесь, хороший конец праздника !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Vstupné stretnutie pre študentov magisterského 2 SIAD v pondelok 7 September v 9:30, krytý 109. organizácie a rsquo s; L & rsquo rok, semináre, stáže a všetko, čo potrebujete & rsquo; byť vedomí toho, objaví sa v tej dobe. D & rsquo; tady, dobrá dovolenka end !
Vnos srečanje za študente magistrskega 2 SIAD v ponedeljek 7 Septembra, ob 9.30, v zaprtih prostorih 109. L preselite organizacija & rsquo; leto, seminarji, pripravništva in vse, kar potrebujete & rsquo; Zavedati se vam bodo predstavili v tem času. D & rsquo; tu, dober konec počitnice !
Posten möte för masterstudenter 2 SIAD på måndag 7 September kl 09:30, inomhus 109. L & rsquo; organisation & rsquo; år, seminarier, praktikplatser och allt du behöver & rsquo; vara medveten om att du kommer att presenteras vid denna tidpunkt. D & rsquo; här finns, bra semester slut !
ที่ประชุมรับสมัครสำหรับนักศึกษาปริญญาโท 2 เสียดในวันจันทร์ 7 กันยายนที่ 09:30, ในร่ม 109. องค์กร S & rsquo; L & rsquo ปี, การสัมมนา, การฝึกงานและทุกสิ่งที่คุณต้องการและ rsquo; จะตระหนักถึงคุณจะนำเสนอในช่วงเวลานั้น. D & rsquo; ที่นี่มี, สิ้นสุดวันหยุดที่ดี !
Usta öğrenciler için giriş toplantısı 2 Pazartesi günü SİAD 7 9.30 Eylül, kapalı 109. L & rsquo; ın organizasyon & rsquo; yıl, seminerler, staj ve ihtiyacınız olan her şey & rsquo; farkında olmak o anda sunulacak. D & rsquo; orada burada, iyi tatiller sonu !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
  Kokkupuude B.U. Blois :...  
See reis rahastati osaliselt Hõlpsasti; Ülikool. N Hõlpsasti; julgesti sõita saab ka projekte, mida saate esitada osakonda või Hõlpsasti; Ülikool (üliõpilane erifondi on olemas, et aidata teil oma projekte).
This trip was funded in part by the & rsquo; University. N & rsquo; not hesitate to ride you also projects that you can submit to the department or the & rsquo; University (a student special fund is there to help you in your projects).
Diese Reise wurde zum Teil durch die & rsquo finanziert; Universität. N & rsquo; nicht zögern Sie auch zu reiten Projekte, die Sie in die Abteilung oder die & rsquo einreichen können; Universität (ein Student Sondervermögen ist da, um Sie in Ihren Projekten zu helfen).
Este viaje fue financiado en parte por el rsquo; Universidad. N & rsquo; no dude en montar también proyectos que se pueden presentar al departamento o de & rsquo; Universidad (un fondo especial del estudiante está ahí para ayudarle en sus proyectos).
Questo viaggio è stato finanziato in parte dal & rsquo; Università. N & rsquo; non esitate a cavalcare anche i progetti che è possibile inviare al dipartimento o alla & rsquo; Università (un fondo speciale studente è lì per aiutarvi nei vostri progetti).
Esta viagem foi financiada em parte pelo & rsquo; Universidade. N & rsquo; não hesite em montar você também projeta que você pode enviar para o departamento ou o & rsquo; Universidade (um fundo especial estudante está lá para ajudá-lo em seus projetos).
وقد تم تمويل هذه الرحلة في جزء من و[رسقوو]؛ جامعة. N & [رسقوو]؛ لا تتردد في ركوب لك أيضا المشاريع التي يمكن أن تقدم إلى قسم أو و[رسقوو]؛ جامعة (صندوق خاص طالب هناك لمساعدتك في المشاريع الخاصة بك).
Αυτό το ταξίδι χρηματοδοτήθηκε εν μέρει από το & rsquo? Πανεπιστημίου. Ν & rsquo? Δεν θα διστάσει να σας οδηγήσω επίσης έργα που μπορείτε να υποβάλλετε στην υπηρεσία ή το & rsquo? Πανεπιστημίου (ένα ειδικό ταμείο μαθητής είναι εκεί για να σας βοηθήσουν στα έργα σας).
Deze reis werd gefinancierd voor een deel door het & rsquo; University. N & rsquo; niet aarzelen om u ook rijden projecten die u naar de afdeling of kunnen indienen het & rsquo; University (een student speciaal fonds is er om je te helpen in uw projecten).
この旅行は&rsquoによって部分的に資金を供給された。大学. N’あなたはまた、あなたが部門または&rsquoに提出することができると予測している乗ることを躊躇しない。大学 (学生特別基金は、プロジェクトのお手伝いをすることがあります).
Ovo putovanje je finansiran dijelom od strane & rsquo; University. N & rsquo; ne ustručavaju da voziti i projekti koje možete poslati na odjel ili & rsquo; University (poseban fond student je tu da vam pomogne u vašim projektima).
Това пътуване е финансиран частично от & rsquo; университет. N & rsquo; не се колебайте да се вози и проекти, които можете да представя на отдел или на & rsquo; университет (студент специален фонд е там, за да ви помогне в проекти).
Aquest viatge va ser finançat en part pel rsquo; Universitat. N & rsquo; no dubti en muntar també projectes que es poden presentar al departament o de & rsquo; Universitat (un fons especial de l'estudiant hi és per ajudar-lo en els seus projectes).
Ovaj izlet je financiran u sklopu koje je ć Sveučilište. N & rsquo; ne ustručavajte se ti voziti i projekte koje možete poslati na odjel ili ć Sveučilište (student poseban fond je tu da vam pomogne u projektima).
Tato cesta byla financována z části & rsquo; University. N & rsquo; neváhejte vás jezdit i projekty, které můžete odeslat do ústavu nebo & rsquo; University (student speciální fond je tu, aby vám pomohl ve svých projektech).
Denne tur blev finansieret delvist af & rsquo; University. N & rsquo; ikke med at køre dig også projekter, som du kan indsende til afdelingen eller & rsquo; University (en studerende særlig fond er der for at hjælpe dig i dine projekter).
Tämä matka rahoitettiin osittain & rsquo; University. N & rsquo; epäröi ajaa teille ennustaa myös, että voit lähettää osastolle tai & rsquo; University (opiskelija erityinen rahasto on auttaa sinua projekteja).
Ez az út volt, részben finanszírozhatja a-ezte Egyetem. N-ezte bizalommal lovagolni azt is jelezte, akkor be az osztály vagy a-ezte Egyetem (a hallgató külön alapot azért van, hogy segítsen a projekt).
Perjalanan ini didanai sebagian oleh & rsquo; Universitas. N & rsquo; ragu untuk naik Anda juga memproyeksikan bahwa Anda bisa mengirimkan ke departemen atau & rsquo; Universitas (dana khusus mahasiswa ada untuk membantu Anda dalam proyek Anda).
이 여행은 했음에 의해 부분적으로 투자되었다; 대학. N 했음, 또한 당신을 타고 주저하지 당신이 부서 또는 제출 할 수있는 돌출 했음; 대학 (학생 특별 기금은 프로젝트에 도움이).
Ši kelionė buvo finansuojama iš dalies pritarė ir rsquo; universitetas. N & rsquo; nedvejodami važiuoti taip pat projektų, kad jūs galite pateikti departamentui arba mygtuką & rsquo; universitetas (studentas ypatingą fondas yra ten, kad padėtų jums jūsų projektams).
Denne turen ble finansiert delvis av det & rsquo; universitet. N & rsquo; ikke nøl med å ri du også prosjekter som du kan sende til institutt eller & rsquo; universitet (en student eget fond er der for å hjelpe deg i dine prosjekter).
Ta podróż była finansowana częściowo przez & rsquo; University. N & rsquo; nie wahaj się jeździć cię również projektów, które można złożyć do departamentu lub przycisk & rsquo; Uniwersytet (student specjalny fundusz jest w stanie Ci pomóc w projektach).
Această călătorie a fost finantat in parte de & rsquo; Universitatea. N & rsquo, nu ezitați să vă deplasați, de asemenea, proiectele pe care le puteți trimite la departamentul sau & rsquo; Universitatea (un fond special de student este acolo pentru a vă ajuta în proiectele tale).
Эта поездка была профинансирована частично & Rsquo; Университет. N & Rsquo; не стесняйтесь ездить вы также проекты, которые вы можете подать в отдел или & Rsquo; Университет (студент специальный фонд здесь, чтобы помочь вам в ваших проектах).
Овај пут је финансирао делом од стране & рскуо; Универзитет. Н & рскуо; не оклевати да те вози такође предвиђа да можете да поднесе одељење или & рскуо; Университи (студент посебан фонд је ту да вам помогне у вашим пројектима).
Táto cesta bola financovaná z časti & rsquo; University. N & rsquo; neváhajte vás jazdiť aj projekty, ktoré môžete odoslať do ústavu alebo & rsquo; University (študent špeciálny fond je tu, aby vám pomohol vo svojich projektoch).
To potovanje je bilo financirano deloma z & rsquo; University. N & rsquo, ne oklevajte, da vas vozi tudi predvideva, da lahko oddate na oddelek ali & rsquo; University (študent poseben sklad je tam, da vam pomaga pri vaših projektih).
Denna resa finansierades delvis av & rsquo; University. N & rsquo; inte tveka att rida också projekt som du kan skicka till den avdelning eller & rsquo; University (en elev särskild fond är där för att hjälpa dig i dina projekt).
การเดินทางครั้งนี้ได้รับการสนับสนุนในส่วนของ & rsquo; มหาวิทยาลัย. N & rsquo; ไม่ลังเลที่จะขี่คุณยังโครงการที่คุณสามารถส่งไปยังแผนกหรือ & rsquo; มหาวิทยาลัย (กองทุนพิเศษของนักเรียนจะมีการช่วยคุณในโครงการของคุณ).
Bu yolculuk & rsquo tarafından kısmen finanse edildi; Üniversite. N & rsquo; de size binmek için tereddüt değil departmanı veya gönderebilirsiniz öngörüyor & rsquo; University (Bir öğrencinin özel bir fon projelerinizde size yardımcı olmak için orada).
Chuyến đi này được tài trợ một phần bởi về lĩnh Đại học. N & rsquo; không ngần ngại đi xe bạn cũng dự đoán rằng bạn có thể gửi đến bộ phận hoặc về lĩnh Đại học (một quỹ đặc biệt học sinh là có để giúp bạn trong các dự án của bạn).
טיול זה מומן בחלקו על ידי & rsquo; אוניברסיטת. N & rsquo; תהססו לרכוב אתה גם פרוייקטים שתוכל להגיש למחלקה או & rsquo; אוניברסיטת (סטודנט קרן מיוחדת היא שם כדי לעזור לך בפרויקטים שלך).
Šis brauciens tika finansēts daļēji ar & rsquo; University. N & rsquo; nevilcinieties braukt jums arī prognozē, ka jūs varat iesniegt departamenta vai & rsquo; Universitāte (students īpašs fonds ir tur, lai palīdzētu jums jūsu projektiem).
Lawatan ini telah dibiayai sebahagiannya oleh & rsquo; University. N & rsquo; tidak teragak-agak untuk menunggang anda juga projek-projek yang anda boleh mengemukakan kepada jabatan atau & rsquo; University (dana khas pelajar yang ada untuk membantu anda dalam projek-projek anda).
  Master IT4BI – d.i. Blo...  
3. semester (Pariis, Barcelona või Berliinis) äranägemisel õpilase vastavalt eriala ta valib. Lõpuks 4. semester on üliõpilase lõputöö, mida on võimalik saavutada partner ülikooli või ettevõtte omal valikul.
The 3rd semester (Paris, Barcelona or Berlin) is at the discretion of the student according to the specialization he chooses. Finally the 4th semester is the student's thesis, which can be achieved at a partner university or the company of his choice.
Le 3ème semestre (Paris, Barcelone ou Berlin) est laissé au choix de l’étudiant selon la spécialisation qu’il choisit. Enfin le 4eme semestre constitue la thèse de l’étudiant, qui peut être réalisée dans une université partenaire ou l’entreprise de son choix.
Das 3. Semester (Paris, Barcelona oder Berlin) im Ermessen des Schülers ist nach der Spezialisierung er wählt. Schließlich wird das vierte Semester ist die These des Studenten, denen an einer Partneruniversität oder das Unternehmen seiner Wahl erreicht werden.
El 3er semestre (París, Barcelona o Berlín) es a discreción del estudiante de acuerdo con la especialización que elige. Por último, el cuarto semestre es la tesis del estudiante, que se puede lograr en una universidad asociada o la empresa de su elección.
Il 3 ° semestre (Parigi, Barcellona o Berlino) è a discrezione dello studente seconda della specializzazione sceglie. Infine, il 4 ° semestre è la tesi dello studente, che può essere raggiunto presso un'università partner o la società di sua scelta.
O 3º semestre (Paris, Barcelona ou Berlim) fica a critério do aluno de acordo com a especialização ele escolhe. Finalmente, o quarto semestre é a tese do estudante, que pode ser alcançado em uma universidade parceira ou a empresa de sua escolha.
الفصل الدراسي 3RD (باريس, برشلونة أو برلين) هو في السلطة التقديرية للطالب وفقا للتخصص يختاره. وأخيرا الفصل الدراسي 4TH هو أطروحة الطالب, وهو ما يمكن تحقيقه في إحدى الجامعات الشريكة أو الشركة التي يختارها.
Το 3ο εξάμηνο (Παρίσι, Βαρκελώνη ή Βερολίνο) Είναι στη διακριτική ευχέρεια του φοιτητή ανάλογα με την ειδικότητα που επιλέγει. Τέλος, το 4ο εξάμηνο είναι διατριβής του φοιτητή, που μπορεί να επιτευχθεί σε ένα πανεπιστήμιο εταίρος ή η εταιρεία της επιλογής του.
De 3e semester (Parijs, Barcelona of Berlijn) is ter beoordeling van de student volgens de specialisatie hij kiest. Tenslotte is de 4e semester is thesis van de student, die kan worden bereikt bij een partner universiteit of het bedrijf van zijn keuze.
第三学期 (パリ, バルセロナまたはベルリン) 彼が選択した専門に応じて学生の裁量であります. 最後に、第四学期は、学生の論文であります, これは、パートナーの大学や彼の選択の会社で達成することができます.
3. semestar (Pariz, Barcelona ili Berlin) je po nahođenju studenta u skladu sa specijalizacije on odabere. Na kraju 4. semestar je teza učenika, što se može postići u partnerskom univerzitetu ili kompaniju po svom izboru.
На 3-ти семестър (Париж, Барселона или Берлин) е по преценка на студента според специализацията той избира. Накрая на 4-ти семестър е на студента теза, която може да бъде постигната в университет-партньор, или в компанията на своя избор.
El 3r semestre (París, Barcelona o Berlín) és a discreció de l'estudiant d'acord amb l'especialització que tria. Finalment, el quart semestre és la tesi de l'estudiant, que es pot aconseguir en una universitat associada o l'empresa de la seva elecció.
3. semestar (Pariz, Barcelona ili Berlin) je po ocjeni studenta u skladu sa specijalizacijom on odabere. Konačno je četvrti semestar je učenikov rad, što se može postići na partnerskom sveučilištu ili tvrtka po svom izboru.
3. semestr (Paříž, Barcelona nebo Berlin) Je na uvážení studenta v závislosti na specializaci, kterou si zvolí. Konečně čtvrtý semestr je student diplomové práce, kterého lze dosáhnout na partnerské univerzitě nebo společnost podle svého výběru.
Den 3. semester (Paris, Barcelona eller Berlin) er på foranledning af den studerende i henhold til den specialisering han vælger. Endelig 4. semester er den studerendes speciale, der kan opnås ved en partner universitet eller virksomheden efter eget valg.
3. lukukausi (Pariisi, Barcelona tai Berliini) on harkinnan opiskelijan mukaan erikoistuminen hän valitsee. Lopuksi neljäs lukukausi on opiskelijan opinnäytetyön, joka voidaan saavuttaa kumppani yliopistossa tai yhtiön valintansa.
A 3. félév (Párizs, Barcelona vagy Berlin) belátására van bízva a hallgató szakiránytól úgy dönt,. Végül a 4. félévben a hallgató szakdolgozat, amelyet el lehet érni egy egyetemen, vagy a vállalkozás az általa választott.
The 3rd semester (Paris, Barcelona atau Berlin) adalah pada kebijaksanaan siswa sesuai dengan spesialisasi ia memilih. Akhirnya semester 4 adalah tesis siswa, yang dapat dicapai di universitas mitra atau perusahaan pilihannya.
3 학기 (파리, 바르셀로나이나 베를린) 그가 선택하는 전문화에 따라 학생의 재량에. 마지막 4 학기는 학생의 논문입니다, 이는 파트너 대학에서 달성 될 수있다 또는 자신의 선택의 회사.
3-oji semestras (Paryžius, Barselona ar Berlynas) yra studento nuožiūra pagal specializaciją jis pasirenka. Galiausiai 4. semestras yra studento darbas, kuris gali būti pasiektas ne universiteto partnerio arba apie savo pasirinkimą įmonė.
Den tredje semester (Paris, Barcelona eller Berlin) er på skjønn av studenten i henhold til spesialisering han velger. Endelig fjerde semester er studentens avhandling, som kan oppnås ved en partner universitet eller selskap med hans valg.
The 3rd semestr (Paryż, Barcelona albo Berlin) leży w gestii studenta według specjalizacji że wybiera. Wreszcie 4 semestr jest teza studenta, które mogą być osiągnięte na uczelni partnerskiej lub spółki o swoim wyborze.
Al 3-lea semestru (Paris, Barcelona sau Berlin) este la latitudinea studentului conform specializării el alege. În cele din urmă semestrul 4-lea este teza studentului, care poate fi realizat la o universitate parteneră sau compania la alegere.
3-й семестр (Париж, Барселона или Берлин) это по усмотрению студента по специальности он выбирает. Наконец, 4-й семестр диссертации студента, которое может быть достигнуто в университете-партнере или компания по своему выбору.
3. семестар (Париз, Барселона или Берлину) је по одлуци студента у складу са специјализације коју изабере. На крају 4. семестар је теза на ученика, што се може постићи на партнерском универзитету или компанија по свом избору.
3. semester (Paríž, Barcelona alebo Berlín) Je na zvážení študenta v závislosti na špecializáciu, ktorú si zvolí. Napokon štvrtý semester je študent diplomovej práce, ktorý možno dosiahnuť na partnerskej univerzite alebo spoločnosť podľa svojho výberu.
Na 3. semester (Paris, Barcelona ali Berlin) je po presoji študenta glede na specializacijo on izbere. Nazadnje 4. semester študent teza, kar je mogoče doseči na partnerski univerzi ali družba po svoji izbiri.
Den 3: e terminen (paris, Barcelona eller Berlin) avgörs av studentens enligt specialisering han väljer. Slutligen den 4: e terminen är studentens uppsats, som kan åstadkommas vid ett partneruniversitet eller företaget efter eget val.
ภาคการศึกษาที่ 3 (ปารีส, บาร์เซโลนาหรือเบอร์ลิน) ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของนักเรียนให้เป็นไปตามความเชี่ยวชาญที่เขาเลือก. สุดท้ายภาคการศึกษาที่ 4 วิทยานิพนธ์ของนักศึกษา, ซึ่งสามารถทำได้ในมหาวิทยาลัยหุ้นส่วนหรือ บริษัท ของทางเลือกของเขา.
3 dönem (Paris, Barcelona ya da Berlin) o seçer uzmanlaşma göre öğrencinin takdirine bağlıdır. Nihayet 4 dönem öğrencinin tez, hangi bir ortak üniversitede elde edilebilir veya kendi tercih ettiği şirket.
Các học kỳ thứ 3 (Paris, Barcelona hay Berlin) là theo ý của học sinh theo chuyên môn, ông chọn. Cuối cùng các học kỳ 4 là luận án của học sinh, mà có thể đạt được tại một trường đại học đối tác hoặc công ty của sự lựa chọn của mình.
סמסטר 3 (פריז, ברצלונה או ברלין) נתונה לשיקול דעתו של התלמיד על פי ההתמחות שיבחר. לבסוף הסמסטר 4 מהווה את הנחת היסוד של התלמיד, אשר יכולה להיות מושגת באוניברסיטה שותף או החברה לפי בחירתו.
3. semestris (Parīze, Barcelona vai Berlīne) pēc saviem ieskatiem ar skolēna atbilstoši specializācijai viņš izvēlas. Visbeidzot 4. semestris ir studenta darbs, ko var sasniegt ar partnera universitātē vai uzņēmums pēc savas izvēles.
Semester ke-3 (Paris, Barcelona atau Berlin) adalah mengikut budi bicara pelajar mengikut pengkhususan yang akan dipilih. Akhirnya semester ke-4 adalah tesis pelajar, yang boleh dicapai di sebuah universiti rakan kongsi atau syarikat pilihannya.
  rentrée – d.i. Blois – ...  
Kanne koosoleku magistrantide 2 SIAD esmaspäeval 7 Septembril kell 09:30, sise- 109. L Hõlpsasti; s organisatsiooni Hõlpsasti; aastal, seminarid, praktika ja kõik, mida vaja Hõlpsasti; teadlikud siis esitatakse sel ajal.
La reunión de entrada para estudiantes de máster 2 SIAD el lunes 7 De septiembre a las 9.30 horas, interior 109. organización y rsquo s;; L & rsquo año, seminarios, prácticas y todo lo necesario y rsquo; ten en cuenta que se le presentará en ese momento. D & rsquo; aquí no hay, buen fin de fiesta !
A reunião de entrada para mestrandos 2 SIAD na segunda-feira 7 Setembro às 09:30, interior 109. L & rsquo; s organização & rsquo; ano, seminários, estágios e tudo que você precisa & rsquo; estar ciente de que você vai ser apresentado na época. D & rsquo; aqui há, bom fim de férias !
اجتماع دخول لطلبة الماجستير 2 SIAD يوم الاثنين 7 سبتمبر في 09:30, داخلي 109. L &؛ [س] تنظيم و[رسقوو]؛ العام, الندوات, التدريب وكل ما تحتاجه و[رسقوو]؛ يكون على بينة سيقدم لك في ذلك الوقت. D & [رسقوو]؛ هنا وهناك, نهاية عطلة جيدة !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
De vermelding bijeenkomst voor masterstudenten 2 SIAD op maandag 7 September om 09:30, binnen- 109. L & rsquo; s organisatie & rsquo; jaar, seminars, stages en alles wat je nodig hebt & rsquo; wees gewaarschuwd dat je zal worden gepresenteerd op dat moment. D & rsquo; hier is er, goede vakantie end !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Mødet for Master studerende post 2 SIAD på mandag 7 September kl 09:30, indendørs 109. L & rsquo; s organisation & rsquo; år, seminarer, praktikophold og alt hvad du behøver & rsquo; være opmærksom vil du blive præsenteret på det tidspunkt. D & rsquo; her er der, god ferie ende !
Merkintä kokous Master opiskelijoille 2 SIAD maanantaina 7 Syyskuuta klo 09:30, sisä- 109. L & rsquo; s organisaatio & rsquo; vuosi, seminaarit, harjoittelupaikkoja ja kaikki mitä tarvitset & rsquo; olla tietoinen sinulle esitetään tuolloin. D & rsquo; täällä, hyvä loma end !
A bejegyzés találkozó mesterképzésben résztvevő 2 SIAD hétfőn 7 Szeptember 09:30, szobai 109. L-ezte szervezetének-ezte év, szemináriumok, szakmai és mindent meg kell-ezte tudatában meg kell mutatni az akkori. D-ezte itt van, jó nyaralás végén !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Spotkanie wpis dla studentów magisterskich 2 SIAD poniedziałek 7 Września o godzinie 9.30, domowy 109. Organizacja & rsquo s;; & rsquo roku L, seminaria, staże i wszystko, czego potrzebujesz & rsquo; należy pamiętać, zostanie przedstawiony w tym czasie. D & rsquo; tutaj nie, dobry koniec święto !
Reuniunea a fost de intrare pentru studenții de master 2 SIAD luni 7 Septembrie, ora 9:30, de interior 109. L & rsquo; s organizare & rsquo; an, seminarii, stagii și tot ce ai nevoie & rsquo; fiți conștienți va fi prezentat în acel moment. D & rsquo; aici acolo, bun sfârșit de vacanță !
Встреча входа для студентов магистратуры 2 СИАД в понедельник 7 Сентября в 9.30 утра, комнатный 109. L & Rsquo, S организация & Rsquo; год, семинары, Стажировки и все, что вам нужно & Rsquo; быть в курсе вам будет представлен в то время. D & Rsquo; здесь, хороший конец праздника !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
Vstupné stretnutie pre študentov magisterského 2 SIAD v pondelok 7 September v 9:30, krytý 109. organizácie a rsquo s; L & rsquo rok, semináre, stáže a všetko, čo potrebujete & rsquo; byť vedomí toho, objaví sa v tej dobe. D & rsquo; tady, dobrá dovolenka end !
Vnos srečanje za študente magistrskega 2 SIAD v ponedeljek 7 Septembra, ob 9.30, v zaprtih prostorih 109. L preselite organizacija & rsquo; leto, seminarji, pripravništva in vse, kar potrebujete & rsquo; Zavedati se vam bodo predstavili v tem času. D & rsquo; tu, dober konec počitnice !
Posten möte för masterstudenter 2 SIAD på måndag 7 September kl 09:30, inomhus 109. L & rsquo; organisation & rsquo; år, seminarier, praktikplatser och allt du behöver & rsquo; vara medveten om att du kommer att presenteras vid denna tidpunkt. D & rsquo; här finns, bra semester slut !
ที่ประชุมรับสมัครสำหรับนักศึกษาปริญญาโท 2 เสียดในวันจันทร์ 7 กันยายนที่ 09:30, ในร่ม 109. องค์กร S & rsquo; L & rsquo ปี, การสัมมนา, การฝึกงานและทุกสิ่งที่คุณต้องการและ rsquo; จะตระหนักถึงคุณจะนำเสนอในช่วงเวลานั้น. D & rsquo; ที่นี่มี, สิ้นสุดวันหยุดที่ดี !
Usta öğrenciler için giriş toplantısı 2 Pazartesi günü SİAD 7 9.30 Eylül, kapalı 109. L & rsquo; ın organizasyon & rsquo; yıl, seminerler, staj ve ihtiyacınız olan her şey & rsquo; farkında olmak o anda sunulacak. D & rsquo; orada burada, iyi tatiller sonu !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
La réunion de rentrée pour les étudiants de Master 2 SIAD aura lieu le lundi 7 septembre à 9h30, en salle 109. L’organisation de l’année, les séminaires, les stages et tout ce dont vous avez besoin d’être informés vous sera présenté à ce moment. D’ici là, bonne fin de vacances !
  Korduma kippuvad küsimu...  
ümberpöördult, Meie litsents lubab esimesel aastal teada, mida reaalsus arvuti tegevust, mis ei võimalda ettevalmistava klassi, kus õpilased sageli liikuda inseneri kooli ilma selge idee ja lõhki äri, mis valmistab selle loomist.
At opposite, Our license allows the first year to discover what reality computer activity, that does not allow a preparatory class, where students often move towards an engineering school without having a clear idea of ​​the ins and outs of business which prepares this establishment.
At & rsquo; gegenüber, Unsere Lizenz erlaubt es das erste Jahr, was Realität Computer-Aktivitäten zu entdecken, dass keine Vorbereitungsklasse erlauben, wo die Studenten bewegen oft zu einer ohne Ingenieurschule eine klare Vorstellung von den Ins und Outs der Unternehmen, der diese Einrichtung bereitet.
En contraste, Nuestra licencia permite que el primer año para descubrir la actividad del ordenador lo que la realidad, que no permite una clase preparatoria, donde los estudiantes a menudo se mueven hacia una escuela de ingeniería sin tener una idea clara de las entradas y salidas de los negocios que prepara este establecimiento.
A & rsquo; opposto, La nostra licenza consente il primo anno a scoprire l'attività del computer quale realtà, che non permette una classe preparatoria, dove gli studenti si muovono spesso verso una scuola di ingegneria senza avere una chiara idea dei pro ei contro di business che si prepara a questo stabilimento.
reciprocamente, Nossa licença permite que o primeiro ano para descobrir a atividade do computador o que a realidade, que não permite que uma classe de preparação, onde os alunos muitas vezes avançar para uma escola de engenharia sem ter uma idéia clara de os prós e contras de negócios que prepara este estabelecimento.
في و[رسقوو]؛ العكس, الترخيص لدينا يسمح السنة الأولى لاكتشاف ما واقع النشاط الكمبيوتر, لا يسمح فئة التحضيرية, حيث غالبا ما ينتقل الطلاب نحو كلية الهندسة دون وجود فكرة واضحة عن خصوصيات وعموميات من الأعمال التي تعد هذه المؤسسة.
Αντιστρόφως, άδεια μας επιτρέπει το πρώτο έτος να ανακαλύψετε τη δραστηριότητα υπολογιστών ποια πραγματικότητα, ότι δεν επιτρέπει μια προπαρασκευαστική τάξη, όπου οι μαθητές συχνά κινούνται προς μια σχολή μηχανικών, χωρίς να έχει μια σαφή ιδέα για το INS και outs της επιχείρησης η οποία προετοιμάζει αυτό το κατάλυμα.
At & rsquo; tegenovergestelde, Onze licentie staat het eerste jaar om te ontdekken wat de werkelijkheid computer activiteit, dat staat niet toe dat een voorbereidende klasse, waar studenten verhuizen vaak naar een technische school, zonder een duidelijk beeld van de ins en outs van het bedrijf dat dit etablissement bereidt.
逆に, 当社のライセンスはどのような現実のコンピュータの活動を発見する最初の年を可能にします, それは準備クラスを許可していません, 学生は多くの場合、この設立を準備し、ビジネスのインとアウトの明確な考えを持つことなく、エンジニアリング、学校に向かって移動場所.
AT & rsquo; suprotno, Naša licenca dozvoljava prve godine da otkriju aktivnosti računara šta stvarnost, da ne dozvoljava pripremni razred, gdje studenti često sele ka školi inženjerstva bez jasne ideje o ins i outs poslovanja koji priprema ovoj ustanovi.
Обратно, Нашата лиценз позволява на първата година, за да открият това, което всъщност компютърна дейност, която не позволява подготвителен клас, където учениците често се движат в посока инженерингова училище, без да има ясна представа за тънкостите на бизнеса, който се подготвя това предприятие.
al revés, La nostra llicència permet que el primer any per descobrir l'activitat de l'ordinador el que la realitat, que no permet una classe preparatòria, on els estudiants sovint es mouen cap a una escola d'enginyeria sense tenir una idea clara de les entrades i sortides dels negocis que prepara aquest establiment.
obrnuto, Naša licenca dopušta prvu godinu otkriti djelovanje što je stvarnost računala, koji ne dopušta pripremni razred, gdje studenti često kretati prema inženjering škole bez jasnu ideju o ins i outs poslovanja koja priprema ovaj osnivanje.
AT & rsquo; naproti, Naše licence umožňuje první ročník zjistit, co realitu aktivity počítače, který neumožňuje přípravnou třídu, kde se studenti často pohybovat směrem k inženýrské školy, aniž by jasnou představu o vstupy a výstupy z podnikání, které připravuje toto zařízení.
Omvendt, Vores licensen tillader det første år at opdage, hvad reality computer aktivitet, der ikke tillader en forberedende klasse, hvor eleverne bevæger sig ofte i retning af en ingeniør skole uden at have en klar idé om de ins og outs af virksomhed, som forbereder denne virksomhed.
Kääntäen, Meidän lisenssi sallii ensimmäisen vuoden selvittää, mitä todellisuus tietokoneen toimintaa, joka ei salli valmistavalla luokalla, jossa opiskelijat usein siirtyä kohti tekniikan koulu ilman selkeä käsitys perinpohjin liiketoiminnan joka valmistelee tämän laitoksen.
Fordítva, A licenc lehetővé teszi az első év, hogy felfedezzék, mi a valóság számítástechnikai tevékenység, amely nem teszi lehetővé az előkészítő osztály, ahol a diákok gyakran felé mérnöki iskola anélkül, világos képet a csínját-bínját a vállalkozás, amely előkészíti ez a létesítmény.
sebaliknya, lisensi kami memungkinkan tahun pertama untuk menemukan aktivitas komputer apa realitas, yang tidak memungkinkan kelas persiapan, dimana siswa sering bergerak menuju sebuah sekolah teknik tanpa memiliki gagasan yang jelas tentang seluk beluk bisnis yang mempersiapkan pembentukan ini.
에서 했음; 반대, 우리의 라이센스는 어떤 현실 컴퓨터 활동을 발견하는 첫 해를 할 수 있습니다, 즉, 예비 클래스를 허용하지 않습니다, 학생들은 자주 설립을 준비합니다 명확한 기능의 아이디어와 사업의 아웃을하지 않고 공학 학교를 향해 이동 위치.
Priešingai, Mūsų licencija leidžia pirmus metus atrasti ką realybės kompiuterio veiklą, kad neleidžia parengiamąją klasę, kur studentai dažnai judėti link inžinerijos mokykloje be aiškią idėją apie Tajniki verslą, kuris rengia šią įmonę.
Motsatt, Vår lisens tillater det første året til å oppdage hva virkeligheten datamaskinen aktivitet, som ikke tillater en forberedende klasse, der elevene ofte bevege seg mot en ingeniørskole uten å ha en klar idé om ins og outs av virksomhet som utarbeider denne etableringen.
odwrotnie, Nasza licencja zezwala na pierwszy rok odkryć aktywności komputera, co rzeczywistość, który nie pozwala klasę przygotowawczą, gdzie uczniowie często przemieszczać w kierunku szkoły inżynierskiej bez jasnego pojęcia tajniki biznesu, który przygotowuje to miejsce.
La & rsquo; opus, Permisul permite primul an pentru a descoperi activitatea de calculator ce realitate, care nu permite o clasă pregătitoare, în cazul în care elevii se deplaseze de multe ori spre o școală de inginerie, fără a avea o idee clară despre intrarile si iesirile de afaceri, care se pregătește pentru această locație.
наоборот, Наша лицензия позволяет первый год, чтобы обнаружить компьютерной деятельности, что на данный момент, что не позволяет подготовительный класс, где студенты часто двигаться к инженерной школе, не имея четкого представления о плюсами и минусами бизнеса, который готовит это учреждение.
Ат & рскуо; напротив, Наша лиценца дозвољава прву годину да открије активност шта реалити рачунара, да не дозвољава припремни разред, где ученици често крећу у правцу електротехнички факултет без јасне идеје о предности и мане пословања који припрема ову установу.
AT & rsquo; naproti, Naše licencia umožňuje prvý ročník zistiť, čo realitu aktivity počítača, ktorý neumožňuje prípravnú triedu, kde sa študenti často pohybovať smerom k inžinierske školy, bez toho, aby jasnú predstavu o vstupy a výstupy z podnikania, ktoré pripravuje toto zariadenie.
Nasprotno, Naša licenca dovoljuje prvo leto odkriti aktivnosti na računalniku, kaj realnost, ki ne dopušča pripravljalni razred, kjer študenti pogosto gibljejo v smeri inženirsko šolo, ne da bi jasno predstavo o ins in outs podjetja, ki pripravlja ta obrat.
AT & rsquo; motsatt, Vår licens tillåter det första året för att upptäcka vad verkligheten datoraktivitet, som inte tillåter en förberedande klass, där eleverna rör sig ofta mot en teknisk skola utan att ha en klar uppfattning om ins och outs av företag som förbereder denna anläggning.
โดยตรงกันข้าม, ใบอนุญาตของเราช่วยให้ในปีแรกที่ค้นพบกิจกรรมคอมพิวเตอร์สิ่งที่เป็นจริง, ที่ไม่อนุญาตให้ชั้นเตรียมอุดมศึกษา, ที่นักเรียนมักจะย้ายไปโรงเรียนวิศวกรรมโดยไม่ต้องมีความคิดที่ชัดเจนของ ins ลึกหนาบางของธุรกิจซึ่งเตรียมสถานประกอบการนี​​้.
tersine, Bizim lisans Gerçekliğin ne bilgisayar etkinliğini keşfetmek için ilk yıl izin verir, Bu bir hazırlık sınıfı izin vermez, öğrenciler sık ​​sık bu işyerinde hazırlayan bir açık ins fikrini ve iş çıkışları kalmadan bir mühendislik okulu doğru hareket nerede.
Tại & rsquo; ngược lại, Giấy phép của chúng tôi cho phép các năm đầu tiên khám phá hoạt động máy tính những gì thực tế, mà không cho phép một lớp dự bị, nơi sinh viên thường xuyên di chuyển tới một trường kỹ thuật mà không có một ý tưởng rõ ràng về các ins and outs của doanh nghiệp mà chuẩn bị cơ sở này.
לעומת זאת, הרישיון שלנו מאפשר בשנה הראשונה לגלות פעילות מחשב מה מציאות, שאינו מאפשר מח' כנה, שבו תלמידים מרבים לנוע לעבר בית ספר להנדסה מבלי מושג ברור על כל הפרטים קטנים של עסק מכינת הממסד הזה.
At & rsquo; pretējs, Mūsu licence ļauj pirmais gads, lai uzzinātu, kas realitāti datora darbību, kas neļauj sagatavošanas klasē, kur studenti bieži vien virzīties uz inženieru skola bez skaidru priekšstatu par ins un outs no uzņēmējdarbības, kas sagatavo šo izveidi.
Sebaliknya, lesen kami membolehkan tahun yang pertama untuk menemui aktiviti komputer apa realiti, yang tidak membenarkan kelas persediaan, di mana pelajar sering bergerak ke arah sekolah kejuruteraan tanpa idea yang jelas tentang selok-belok perniagaan yang menyediakan premis ini.
  Korduma kippuvad küsimu...  
Seetõttu eelistatakse nõustamisel jõuad Blois L1, kus sul on võimalus Hõlpsasti; integreerida inimese skaalal edendamine (40 kuni 50 üliõpilased) ja vaata mida pakkuda vabatahtlik õppetunde d Hõlpsasti; arvuti asemel füüsika või keemia moodulid pakutakse Tours.
Upon L2, computer is proposed only on Blois. It therefore seems preferable when advising you to reach Blois from the L1, where you will have the chance integrate human scale promotion (40 at 50 students) and see you offer optional lessons computer instead of physics or chemistry modules offered on Tours. But it is easier for you to stay on Tours, it nothing hampers your pursuit of studies : you will be able, as students each year, join the computer science Blois L2. You will follow fewer courses computer, but not the education provided are not fundamental : Touraine the students who join Blois L2 and still have satisfactory results in L2.
Bei L2, l & rsquo; n & rsquo Computer, auf Blois vorgeschlagen. Es scheint daher zu bevorzugen, wenn Sie die Beratung Blois zu erreichen von der L1, wo Sie die Chance & rsquo haben; menschlichen Maßstab Förderung integrieren (40 zu 50 Studenten) und sehen Sie optionale Lektionen d & rsquo bieten, Computer anstelle der Physik oder Chemie-Module auf Tours angeboten. Aber s & rsquo; es ist einfacher für Sie, auf Touren zu bleiben, es n & rsquo; nichts behindert Ihr Streben nach & rsquo; Studien : Sie können, als d & rsquo zehn; Studenten jedes Jahr, treten der Informatik Blois L2. Sie werden weniger Kurse d & rsquo folgen; Computer, aber nicht die Bildung vorgesehen sind nicht grundlegend : Touraine die Studenten, die Blois L2 verbinden und haben immer noch zufriedenstellende Ergebnisse in L2.
Tras la L2, l & rsquo; N & rsquo equipo, se propone en Blois. Por tanto, parece preferible al aconsejar que para llegar a Blois de la L1, donde tendrá la oportunidad y rsquo; integrar la promoción de la escala humana (40 a 50 estudiantes) y ver lo que ofrece lecciones opcionales de d & rsquo; ordenador en lugar de módulos física o la química ofrecidos en Tours. Pero s & rsquo; es más fácil para que usted permanezca en Tours, que N & rsquo; nada obstaculiza su búsqueda de rsquo; estudios : usted puede, como d & rsquo diez; estudiantes cada año, unirse a la informática Blois L2. Va a seguir a un menor número de cursos de d & rsquo; equipo, pero no la educación que se imparte no son fundamentales : Touraine los estudiantes que se incorporan a Blois L2 y todavía tienen resultados satisfactorios en L2.
Su L2, L & rsquo; n & rsquo del computer, viene proposto in Blois. Sembra quindi preferibile quando si consigliando per raggiungere Blois dalla L1, dove si avrà la possibilità & rsquo; integrare la promozione misura d'uomo (40 a 50 studenti) e vedere si offrono lezioni opzionali d & rsquo; computer invece di fisica o chimica moduli offerti su Tours. Ma s & rsquo; è più facile per voi rimanere in tour, esso n & rsquo; nulla ostacola la tua ricerca di & rsquo; studi : è possibile, come d & rsquo dieci; studenti ogni anno, unire l'informatica Blois L2. Si seguirà un minor numero di corsi d & rsquo; di computer, ma non la formazione fornita non sono fondamentali : Touraine gli studenti che si iscrivono Blois L2 e avere ancora risultati soddisfacenti in L2.
Após a L2, l & rsquo; n & rsquo computador, é proposto em Blois. Parece, portanto, preferível ao aconselhar-lhe chegar Blois do L1, onde você terá a chance & rsquo; integrar a promoção escala humana (40 para 50 estudantes) e vê-lo oferecer aulas opcionais d & rsquo; computador em vez de física ou química módulos oferecidos na Tours. Mas s & rsquo; é mais fácil para você ficar em Tours, que n & rsquo; nada impede sua busca de & rsquo; estudos : você pode, como d & rsquo dez; estudantes a cada ano, juntar-se à ciência da computação Blois L2. Você seguirá menos cursos d & rsquo; computador, mas não o ensino ministrado não são fundamentais : Touraine os alunos que se juntam Blois L2 e ainda ter resultados satisfatórios em L2.
على L2, ل و [رسقوو]؛ ن والكمبيوتر [رسقوو]، ويقترح على بلوا. ولذلك، يبدو من الأفضل عند تقديم المشورة لك للوصول إلى بلوا من L1, حيث سيكون لديك فرصة و[رسقوو]؛ دمج تعزيز المقياس البشري (40 إلى 50 الطلاب) ونراكم تقديم دروس اختيارية د و [رسقوو]؛ الكمبيوتر بدلا من وحدات الفيزياء أو الكيمياء عرضت على جولات. ولكن الصورة و[رسقوو]؛ فمن الأسهل بالنسبة لك للبقاء على جولات, ذلك ن و[رسقوو]؛ لا شيء يعيق السعي لديك من و[رسقوو]؛ دراسات : بوسعكم, كما د و [رسقوو عشر، طالب سنويا, الانضمام إلى علم الحاسوب بلوا L2. وسوف تتبع عدد أقل من الدورات د و [رسقوو]؛ الكمبيوتر, ولكن ليس التعليم المقدم ليسوا الأساسي : تورين الطلاب الذين ينضمون بلوا L2 والتي لا تزال نتائج مرضية في L2.
Μετά L2, L & rsquo? ν & rsquo υπολογιστή, προτείνεται σε Μπλουά. Ως εκ τούτου, φαίνεται προτιμότερη όταν συμβουλεύει να φτάσει Blois από το L1, όπου θα έχετε την ευκαιρία & rsquo? ένταξη της προώθησης της ανθρώπινης κλίμακας (40 να 50 σπουδαστές) και δείτε να σας προσφέρουν προαιρετικά μαθήματα d & rsquo? υπολογιστή αντί της φυσικής ή της χημείας ενότητες που προσφέρονται για περιηγήσεις. Αλλά s & rsquo? Είναι ευκολότερο για σας να μείνετε στην Τουρ, το ν & rsquo? τίποτα παρεμποδίζει την άσκηση σας & rsquo? μελέτες : μπορείτε, όπως δ & rsquo δέκα? φοιτητές κάθε χρόνο, ενταχθούν στην επιστήμη των υπολογιστών Blois L2. Θα ακολουθήσει λιγότερα μαθήματα d & rsquo? Υπολογιστή, αλλά δεν είναι η εκπαίδευση που παρέχεται δεν είναι θεμελιώδη : Touraine οι μαθητές που συμμετέχουν Blois L2 και εξακολουθούν να έχουν ικανοποιητικά αποτελέσματα στο L2.
Bij L2, l & rsquo; n & rsquo computer, wordt voorgesteld op Blois. Het lijkt dan ook de voorkeur bij het adviseren u om Blois bereiken vanaf de L1, waar je de kans & rsquo zal hebben; integreren menselijke schaal promotie (40 naar 50 studenten) en zie je de optionele lessen d & rsquo te bieden; computer in plaats van de natuurkunde of scheikunde modules aangeboden op Tours. Maar S & rsquo; het is makkelijker voor u om te verblijven op Tours, Het n & rsquo; niets belemmert uw streven & rsquo; studies : je kunt, als d & rsquo tien; studenten per jaar, toetreden tot de computer science Blois L2. U ziet minder cursussen te volgen d & rsquo; computer, maar niet het onderwijs zijn niet fundamenteel : Touraine de studenten die deelnemen aan Blois L2 en nog steeds bevredigende resultaten in L2.
L2の際, L’ nは&rsquoコンピュータ、ブロワに提案されています. L1からブロワに到達するためにあなたにアドバイスするときしたがって、望ましいと思われます, どこにチャンス&rsquoを持つことになり、人間のスケールのプロモーションを統合します (40 へ 50 学生) あなたはD&rsquoオプションのレッスンを提供しています参照してください。ツアーで提供されるコンピュータの代わりに、物理学や化学のモジュール. しかし、S’あなたがツアーに滞在するのが容易です, それのn’何も&rsquoのあなたの追求を妨げません。研究 : 次のことができます, 毎年学生と、d&rsquo 10として, コンピュータサイエンスブロワL2に参加. あなたは、より少ないコースに従いますD’コンピュータ, しかし、提供されていない教育が基本ではありません : トゥレーヌブロワL2に参加し、まだL2で満足のいく結果を持っている学生.
nakon L2, l & rsquo; n & rsquo računar, predlaže se na Blois. Stoga izgleda bolje kada savjetima do Blois iz L1, na kojoj ćete imati priliku & rsquo; integrirati promociji ljudskih razmjera (40 u 50 studenti) i vidimo se nude opcionalno lekcije d & rsquo; kompjuter umjesto fizike ili hemije modula ponudi Tours. Ali, s & rsquo; to je lakše za vas da ostanete na Tours, to n & rsquo; ništa ometa vaše potjere & rsquo; studije : možete, kao d & rsquo deset; studenata svake godine, pridružiti informatike Blois L2. Vidjet ćete pratiti manje kurseve d & rsquo; računar, ali ne i obrazovanje pruža nisu fundamentalne : Touraine studentima koji se pridruže Blois L2 i dalje imaju zadovoljavajuće rezultate u L2.
При L2, л & rsquo; N & rsquo компютър, се предлага на Блоа. Ето защо изглежда за предпочитане, когато ви съветва да достигне Блоа от L1, където ще имате шанса & rsquo; интегриране на промоция човешки мащаб (40 за 50 студенти) и виж ви предложим допълнителни уроци г & rsquo; компютър вместо физика или химия модули, предлагани от Tours. Но ите & rsquo; то е лесно за вас да остане на Tours, то п & rsquo; нищо не пречи на осъществяването на вашите & rsquo; проучвания : можете, като г & rsquo десет; студенти всяка година, присъединят към компютър науката Блоа L2. Вие ще последва по-малко курсове г & rsquo; компютър, но не предоставеното образование не са фундаментални : Турен студентите, които се присъединяват към Блоа L2 и все още имат задоволителни резултати в L2.
Després de la L2, l & rsquo; N & rsquo equip, es proposa a Blois. Per tant, sembla preferible al aconsellar que per arribar a Blois de l'L1, on tindrà l'oportunitat i rsquo; integrar la promoció de l'escala humana (40 a 50 estudiants) i veure el que ofereix lliçons opcionals de d & rsquo; ordinador en lloc de mòduls física o la química oferts a Tours. Però s & rsquo; és més fàcil perquè vostè estigui a Tours, que N & rsquo; res obstaculitza la seva recerca de rsquo; estudis : que pugui, com d & rsquo deu; estudiants cada any, unir-se a la informàtica Blois L2. Seguirà a un menor nombre de cursos de d & rsquo; equip, però no l'educació que s'imparteix no són fonamentals : Touraine els estudiants que s'incorporen a Blois L2 i encara tenen resultats satisfactoris en L2.
Po L2, l & rsquo; n & rsquo računalo, predlaže se na Blois. Zbog toga se čini prednost kad vas savjetuje do Blois iz L1, gdje ćete imati priliku & rsquo; integrirati promociju mjeri čovjeka (40 u 50 studenti) i vidjeti što ponuditi slobodne sate d & rsquo; računalo umjesto fizike ili kemije modula koji se nude na Tours. No, s ć da je lakše za vas da ostanu na Tours, to n & rsquo; ništa ne sprječava vaš potrazi za & rsquo; studije : možete, kao d & rsquo deset, studenata svake godine, pridružiti računalne znanosti Blois L2. Vi ćete slijediti manje tečajeve d ć računala, ali ne i obrazovanje pod uvjetom da nisu temeljno : Touraine studenti koji se pridruže Blois L2 i još uvijek imaju zadovoljavajuće rezultate u L2.
po L2, l & rsquo; n & rsquo počítač, navrhuje se Blois. Proto se zdá být vhodnější, když radí vám dosáhnout Blois z L1, kde budete mít možnost & rsquo; integrovat podporu lidským měřítkem (40 na 50 studentů) a vidět nabízíte volitelných lekcí d & rsquo; počítače namísto fyziky nebo chemie modulů nabízených na Tours. Ale S & rsquo; je to pro vás jednodušší, aby zůstali na Tours, to n & rsquo; nic brání svůj výkon & rsquo; studie : můžete, jak d & rsquo deset; studentů každý rok, připojit počítačovou vědu Blois L2. Budete následovat méně kurzy d & rsquo; počítač, nikoli však vzdělávání poskytované nejsou zásadní : Touraine studenti, kteří se připojí Blois L2 a ještě mít uspokojivé výsledky v L2.
upon L2, l & rsquo; n & rsquo computer, foreslås på Blois. Det synes derfor at foretrække, når rådgive dig at nå Blois fra L1, hvor du vil have chancen & rsquo; integrere fremme menneskelig skala (40 til 50 studerende) og se du tilbyder valgfri lektioner d & rsquo; computer i stedet for fysik eller kemi-moduler, der tilbydes på Tours. Men s & rsquo; det er lettere for dig at holde på Tours, det n & rsquo; intet hæmmer din udøvelse af & rsquo; undersøgelser : du kan, som d & rsquo ti; studerende hvert år, slutte sig til datalogi Blois L2. Du vil følge færre kurser d & rsquo; computer, men ikke undervisningen er ikke grundlæggende : Touraine de studerende, der tiltræder Blois L2 og har stadig tilfredsstillende resultater i L2.
kun L2, l & rsquo; n & rsquo tietokone, ehdotetaan päälle Blois. Siksi vaikuttaa parempi kun neuvo päästä Blois päässä L1, jossa on mahdollisuus & rsquo; integroida ihmisen mittakaavassa edistäminen (40 että 50 opiskelijoille) ja nähdään tarjota valinnaisia ​​oppitunteja d & rsquo; tietokone sijasta fysiikan tai kemian moduuleja tarjotaan Tours. Mutta s & rsquo; se on helpompi pysyä Tours, se n & rsquo; mitään haittaa sinun harjoittamisesta & rsquo; tutkimukset : voit, kuten d & rsquo kymmenen; opiskelijaa vuosittain, liittyä tietojenkäsittelytiede Blois L2. Sinä seuraa vähemmän kursseja d & rsquo; tietokone, mutta ei koulutuksen anneta eivät ole olennainen : Touraine opiskelijoille, jotka liittyvät Blois L2 ja vielä tyydyttäviä tuloksia L2.
upon L2, l-ezte n & rsquo számítógép, javasolt a Blois. Ezért megfelelőbbnek tűnik, ha tanácsolja, hogy elérje Blois az L1, ahol akkor van esélye-ezte integrálják az emberi léptékű támogatása (40 hogy 50 diákok) és látni-hez választható tanórai d-ezte számítógép helyett a fizika vagy a kémia modulok kínálnak Tours. De s-ezte könnyebb, ha marad a Tours, ez n-ezte semmi akadályozza a törekvés-ezte tanulmányok : akkor, mint d-ezte vagy tíz diákok minden évben, csatlakozzon a számítástechnika Blois L2. Lesz követ kevesebb tanfolyamok d-ezte számítógép, de nem az az oktatás nem alapvető : Touraine a diákok, akik csatlakoznak Blois L2 és még mindig kielégítő eredmények L2.
Setelah L2, l & rsquo; n & komputer rsquo, diusulkan pada Blois. Oleh karena itu tampaknya lebih ketika menasihati Anda untuk mencapai Blois dari L1, di mana Anda akan memiliki kesempatan & rsquo; mengintegrasikan promosi skala manusia (40 untuk 50 siswa) dan melihat Anda menawarkan pelajaran opsional d & rsquo; komputer bukan fisika atau kimia modul yang ditawarkan di Tours. Tapi s & rsquo; lebih mudah bagi Anda untuk tetap di Tours, itu n & rsquo; tidak menghambat mengejar Anda & rsquo; studi : Anda bisa, sebagai d & rsquo sepuluh; siswa setiap tahun, bergabung dengan ilmu komputer Blois L2. Anda akan mengikuti kursus lebih sedikit d & rsquo; komputer, tapi bukan pendidikan yang tidak mendasar : Touraine siswa yang bergabung Blois L2 dan masih memiliki hasil yang memuaskan di L2.
L2시, 리터 했음 n은 했음 컴퓨터, 블루 아에 제안. L1에서 블루 아에 도달 할 조언 때 것이 바람직 보인다, 어디있는 기회 했음이있을 것이다 인간 규모의 승진을 통합 (40 에 50 학생) 대신 투어에서 제공하는 물리 또는 화학 모듈의 컴퓨터를, 그리고 당신은 선택 수업 라 했음를 제공 참조. 그러나 S & 했음, 당신이 투어에 숙박하기에 용이하다, 그것은 N 했음은, 아무것도 했음 & 당신의 추구를 방해하지 않습니다; 연구 : 당신은 할 수, 매년 학생; D 했음 열로, 컴퓨터 과학 블루 아 L2 가입. 당신은 적은 수의 과정을 따릅니다 라 했음; 컴퓨터, 하지만 제공되지 교육은 기본적인 아니다 : 여전히 블루 아 L2에 가입하고 투 랜느 학생들은 L2에서 만족스러운 결과를.
Po L2, L & rsquo; & rsquo N kompiuteris, siūloma nuo Blois. Todėl atrodo geriau, kai pataria jums pasiekti Blois nuo L1, kur jūs turite galimybę & rsquo; integruoti žmogaus masto skatinimas (40 į 50 studentai) ir pamatyti siūlote neprivalomų pamokų D & rsquo; kompiuterį vietoj siūlomų Tours fizikos ar chemijos modulių. Tačiau S & rsquo; ji yra lengviau jums likti ant Ekskursijos, jis n rsquo; nieko trukdo savo vykdymo & rsquo; studijas : galite, kaip D & rsquo dešimt; studentams kasmet, prisijungti prie kompiuterių mokslą Blois L2. Jūs seks mažiau kursus D & rsquo; kompiuteris, bet ne švietimo, jeigu nėra esminis : Touraine studentai, kurie prisijungs Blois L2 ir dar patenkinamų rezultatų L2.
Ved L2, l & rsquo; n & rsquo datamaskin, er foreslått på Blois. Det synes derfor å foretrekke når råder deg til å komme Blois fra L1, hvor du vil få muligheten til & rsquo; integrere menneskelig skala markedsføring (40 til 50 studenter) og se du tilbyr valgfrie leksjoner d & rsquo; datamaskinen i stedet for fysikk eller kjemi moduler som tilbys på Tours. Men s & rsquo; det er lettere for deg å holde deg på Tours, det n & rsquo; ingenting hindrer jakten på & rsquo; studier : du kan, som d & rsquo ti; studenter hvert år, bli med i informatikk Blois L2. Du vil følge av færre d & rsquo; datamaskin, men ikke den opplæringen ikke er fundamental : Touraine studentene som melder Blois L2 og har fortsatt tilfredsstillende resultater i L2.
po L2, L & rsquo; n & rsquo komputerowy, proponuje on Blois. Dlatego wydaje się korzystne, gdy doradzimy Ci dotrzeć Blois od L1, gdzie masz szansę & rsquo; zintegrowanie promocji ludzkiej skali (40 do 50 studentów) i do zobaczenia oferują opcjonalne lekcje d & rsquo; komputer zamiast fizyki lub chemii modułów oferowanych w Tours. Ale S & rsquo; łatwiej jest, aby zatrzymać się na wycieczki, to n & rsquo; nic nie utrudnia swoje dążenie & rsquo; studia : można, jak d & rsquo dziesiątej; studentów każdego roku, dołączyć do informatykę Blois L2. pójdziesz mniej kursów d & rsquo; komputer, lecz nie wykształcenie nie są podstawowym warunkiem : Touraine studenci, którzy podjęli Blois L2 i jeszcze zadowalających wyników w L2.
la L2, L & rsquo; n & rsquo calculator, se propune Blois. Prin urmare, se pare că de preferat atunci când consilierea pentru a ajunge la Blois din L1, în cazul în care veți avea șansa & rsquo, să integreze promovarea la scară umană (40 la 50 studenți) și vedeți vă oferă lecții opționale d & rsquo; calculator in loc de module de fizică sau chimie oferite pe Tours. Dar, s & rsquo; este mai ușor pentru tine să stați la Tours, ea n & rsquo; nimic nu împiedică exercitarea dvs. de & rsquo; studii : puteți, ca d & rsquo zece, studenți în fiecare an, alăture știință calculator Blois L2. Veti urma mai putine cursuri d & rsquo; calculator, dar nu și educația oferită nu sunt fundamentale : Touraine studenții care se alătură Blois L2 și încă mai au rezultate satisfăcătoare în L2.
После L2, л & Rsquo; п & Rsquo компьютер, предлагается на Блуа. Поэтому представляется более предпочтительным, когда советую вам достичь Блуа из L1, где вы будете иметь возможность & Rsquo; интегрировать продвижение человеческого масштаба (40 к 50 студенты) и посмотреть, вы предлагаете дополнительные уроки d & Rsquo; компьютер вместо физики или химии модулей, предлагаемых на туры. Но s & Rsquo; это проще для вас, чтобы остаться на туры, он п & Rsquo; ничто не мешает ваше стремление к & Rsquo; исследования : вы можете, в качестве d & Rsquo десять; студентов каждый год, присоединиться к информатику Блуа L2. Вы будете следовать за меньшее количество курсов d & Rsquo; компьютер, но не образование, предоставляемое не являются фундаментальными : Турен студенты, которые присоединяются к Блуа L2 и до сих пор имеют удовлетворительные результаты в L2.
nakon Л2, Л & рскуо; Н & рскуо рачунар, предложено је на Блоис. Стога је боље када саветујем вам да се постигне Блоис ​​из Л1, где ћете имати прилику & рскуо; интегрисати промоцију људског угла (40 у 50 студенти) и видим да нуде опционе лекције Д & рскуо; рачунар уместо физике или хемије модула који се нуде на Тоурс. Али с & рскуо; то је лакше за вас да останете на Тоурс, то Н & рскуо; ништа отежава потеру за & рскуо; студије : можете, као д & рскуо десет, студенти сваке године, придружити рачунарских наука Блуа Л2. Ви ћете пратити мање курсеве Д & рскуо; рачунар, али не и образовање под условом нису фундаментални : Тоураине студенти који се придруже Блоис ​​Л2 и даље имају задовољавајуће резултате у Л2.
po L2, l & rsquo; n & rsquo počítač, navrhuje sa Blois. Preto sa zdá byť vhodnejšie, keď radí vám dosiahnuť Blois z L1, kde budete mať možnosť & rsquo; integrovať podporu ľudským meradlom (40 na 50 študentov) a vidieť ponúkate voliteľných lekcií d & rsquo; počítača namiesto fyziky alebo chémie modulov ponúkaných na Tours. Ale S & rsquo; je to pre vás jednoduchšie, aby zostali na Tours, to n & rsquo; nič bráni svoj výkon & rsquo; štúdie : môžete, ako d & rsquo desať; študentov každý rok, pripojiť počítačovú vedu Blois L2. Budete nasledovať menej kurzy d & rsquo; počítač, nie však vzdelávanie poskytované nie sú zásadné : Touraine študenti, ktorí sa pripoja Blois L2 a ešte mať uspokojivé výsledky v L2.
Po L2, l & rsquo; n & rsquo računalnik, ki je predlagana v Blois. Torej se zdi bolje, če vam bo svetoval, da dosežejo Blois od L1, kjer boste imeli priložnost & rsquo; vključiti spodbujanje ljudi lestvice (40 za 50 študenti) in glej, ti ponujajo izbirne učne ure d & rsquo; računalnik namesto fizike ali kemije moduli so na voljo na Tours. Toda s & rsquo; je lažje za vas, da ostanejo na Tours, je n & rsquo; nič ne ovira vaše opravljanje & rsquo; študij : lahko, kot d & rsquo deset; študentov vsako leto, pridruži računalništva Blois L2. Boste sledili manj tečajev d & rsquo; računalnik, vendar ne izobraževanje če niso bistvenega pomena : Touraine študenti, ki se pridružijo Blois L2 in še vedno zadovoljive rezultate v L2.
upon L2, l & rsquo; n & rsquo dator, föreslås på Blois. Det förefaller därför att föredra när rådgivning dig att nå Blois från L1, där du kommer att få chansen och rsquoen; integrera skala värna om de mänskliga (40 till 50 studenter) och se dig erbjuda valfria lektioner d & rsquo; dator i stället för fysik eller kemi moduler som erbjuds på Tours. Men S & rsquo; det är lättare för dig att bo på Tours, det n & rsquo; ingenting hindrar din strävan och rsquoen; studier : du kan, som d & rsquo tio; studenter varje år, ansluta sig till datavetenskap Blois L2. Du kommer att följa färre kurser d & rsquo; dator, men inte den utbildning som ges är inte fundamentala : Touraine eleverna som går Blois L2 och fortfarande har tillfredsställande resultat i L2.
เมื่อ L2, L & rsquo; N & rsquo คอมพิวเตอร์จะถูกนำเสนอในบลัว. มันจึงดูเหมือนว่าดีกว่าเมื่อให้คำปรึกษาคุณไปถึงบลัวจาก L1, ที่คุณจะมีโอกาส & rsquo นั้นรวมโปรโมชั่นระดับของมนุษย์ (40 ไปยัง 50 นักเรียน) และเห็นคุณมีตัวเลือกบทเรียน D & rsquo; คอมพิวเตอร์แทนของฟิสิกส์เคมีหรือโมดูลที่นำเสนอบนทัวร์. แต่ S & rsquo; มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับคุณที่จะอยู่ในทัวร์, มัน N & rsquo; ไม่มีอะไรขัดขวางการแสวงหาของคุณ & rsquo; การศึกษา : คุณสามารถ, เป็น D & rsquo สิบนักเรียนในแต่ละปี, เข้าร่วมวิทยาการคอมพิวเตอร์ Blois L2. คุณจะทำตามหลักสูตรน้อย D & rsquo; คอมพิวเตอร์, แต่ไม่ได้การศึกษาที่ให้ไว้ไม่ได้พื้นฐาน : Touraine นักเรียนที่เข้าร่วมบลัว L2 และยังมีผลที่น่าพอใจใน L2.
L2 upon, l & rsquo; n & rsquo bilgisayar, Blois ile ilgili önerilmiştir. L1 Blois ulaşmak için size danışmanlık yaparken Bu nedenle tercih gibi görünüyor, nereye şans & rsquo sahip olacak insan ölçekli promosyon entegre (40 için 50 öğrenciler) yerine Tours sunulan fizik veya kimya modülleri bilgisayar ve isteğe bağlı dersler d & rsquo teklif bkz. Ama s & rsquo; Eğer Tours üzerinde kalmak için daha kolay, o n & rsquo; hiçbir şey rsquo & senin peşinde engellemektedir; çalışmaları : yapabilirsiniz, Her yıl öğrenciler, d & rsquo on olarak, bilgisayar bilimi Blois L2 katılmak. Daha az dersleri takip edecek d & rsquo; bilgisayar, ancak sağlanmayan eğitim temel değildir : Hala Blois L2 katılmak ve Touraine öğrencileri L2 tatminkar sonuçlar.
khi L2, l & rsquo; n & máy tính về lĩnh, được đề xuất trên Blois. Cho nên dường như thích hợp hơn khi tư vấn cho bạn để đạt Blois từ L1, nơi bạn sẽ có cơ hội về lĩnh tích hợp xúc tiến quy mô nhân lực (40 đến 50 sinh viên) và xem bạn cung cấp bài học lựa chọn d & rsquo; máy tính thay vì vật lý hay hóa học các module được cung cấp trên Tours. Nhưng s & rsquo; nó là dễ dàng hơn cho bạn để ở trên Tours, nó n & rsquo; không có gì cản trở bạn theo đuổi của & rsquo; nghiên cứu : bạn có thể, như d & rsquo mười; sinh viên mỗi năm, tham gia các khoa học máy tính Blois L2. Bạn sẽ theo học ít d & rsquo; máy tính, nhưng không phải là giáo dục được cung cấp không cơ bản : Touraine các sinh viên tham gia Blois L2 và vẫn có kết quả khả quan trong L2.
עם L2, l & rsquo; n & rsquo המחשב, מוצע על Blois. נראה אם ​​כן עדיף כאשר מייעץ לך להגיע Blois מן L1, שבו תוכל לקבל את ההזדמנות & rsquo; לשלב קידום בקנה מידה אנושי (40 כדי 50 סטודנטים) ותראה שאתם מציעים שיעורים אופציונליים ד & rsquo; מחשב במקום מודולים פיסיקה או כימיה המוצע על טורס. אבל s & rsquo; זה יותר קל לך להישאר על טורס, זה n & rsquo; דבר הסלים במרדף שלך של & rsquo; מחקרים : אתה יכול, כמו D & rsquo עשר; סטודנטים בכל שנה, להצטרף מדעי המחשב Blois L2. אתה תעבור קורסים פחות ד & rsquo; מחשב, אבל לא החינוך הניתן אינו בסיסי : טורן הסטודנטים המצטרפים Blois L2 ועדיין יש תוצאות משביעות רצון ב L2.
pēc L2, l & rsquo; n & rsquo dators, tiek ierosināts uz Blois. Tādēļ šķiet vēlams kad konsultēt jūs sasniegt Blois no L1, kur jums būs iespēja & rsquo; integrēt cilvēka mēroga veicināšanas (40 līdz 50 studenti) un redzēt jūs piedāvājat izvēles nodarbības d & rsquo; datoru, nevis fizikas vai ķīmijas moduļiem piedāvātajiem Tours. Bet s & rsquo; tas ir vieglāk, lai jūs varētu palikt uz Tours, tas n & rsquo; nekas traucē jūsu veikšanu & rsquo; pētījumi : jūs varat, kā d & rsquo desmit; studentiem katru gadu, pievienoties datorzinātnes Blois L2. Jums sekos mazāk kursus d & rsquo; dators, bet ne sniegtā izglītība nav būtiskas : Touraine studenti, kas pievienojas Blois L2 un vēl joprojām ir apmierinošus rezultātus L2.
setelah L2, l & rsquo; n & rsquo komputer, adalah dicadangkan di Blois. Oleh itu, ia seolah-olah lebih baik apabila menasihati anda untuk mencapai Blois dari L1, di mana anda akan mempunyai peluang & rsquo; mengintegrasikan promosi skala manusia (40 kepada 50 pelajar) dan melihat anda menawarkan pelajaran pilihan d & rsquo; komputer dan bukan fizik atau kimia modul yang ditawarkan di Tours. Tetapi s & rsquo; ia adalah mudah bagi anda untuk tinggal di Tours, ia n & rsquo; apa-apa menghalang usaha anda & rsquo; kajian : anda boleh, sebagai d & rsquo sepuluh pelajar setiap tahun, menyertai sains komputer Blois L2. Anda akan mengikuti kursus yang kurang d & rsquo; komputer, tetapi bukannya pendidikan yang disediakan tidak adalah asas : Touraine pelajar-pelajar yang menyertai Blois L2 dan masih mendapat keputusan yang memuaskan dalam L2.
  Master SIAD – d.i. Bloi...  
Alates selle loomisest tagasi 20 aastat, BI on muutunud väga tööstuspiirkonnas ja oluline majanduse mootoriks, vähe mõjutatud majanduskriisi, ja ikka on kiiresti kasvav sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ' travers le monde, mida tõendab Analüüs ettevõtete Forrester analüütikud, IDC et Gartner.
The decision-making computing (Business Intelligence, BI) is an IT sector dedicated to the organization of the capacity of collection and analysis of big volumes of data, to generate some knowledge and the added value, by supplying help services in the decision at the strategic, tactical and operational levels. Since its creation 20 years ago, the BI became an immense industrial domain and an important engine of the economy, little affected(allocated) by the economic crisis, and is another growing fast sector, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, as shown by the analyses of analysts’ Forrester toilets(offices), IDC et Gartner.
L’informatique décisionnelle (Business Intelligence, BI) est un secteur de l’informatique voué à l’organisation de la capacité de collecte et d’analyse de gros volumes de données, en vue de générer de la connaissance et de la valeur ajoutée, en fournissant des services d’aide à la décision aux niveaux stratégique, tactique et opérationnel. Depuis sa création il y a 20 ans, la BI est devenue un immense domaine industriel et un moteur important de l’économie, peu affectée par la crise économique, et est encore un secteur en croissance rapide, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, comme en témoigne les analyses des cabinets d’analystes Forrester, IDC et Gartner.
Die Intelligenz (Business Intelligence, MIT) ein Computerindustrie wird die Fähigkeit der Organisation gewidmet zu sammeln und große Mengen von Datenanalyse, zu generieren Wissen und Wertschöpfung, Bereitstellung von Hilfsdiensten für die Entscheidung an strategischen, taktischen und operativen. Seit seiner Gründung vor 20 Jahre, BI hat sich zu einem riesigen Industriegebiet und ein wichtiger Motor der Wirtschaft geworden, wenig von der Wirtschaftskrise betroffen, und ist immer noch ein schnell wachsender Sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, wie die Analyse von Unternehmen Forrester-Analysten belegen, IDC et Gartner.
La inteligencia (Inteligencia de Negocio, CON) es una industria de la informática dedicada a la capacidad de la organización para recoger y grandes volúmenes de análisis de datos, para generar conocimiento y valor añadido, la prestación de servicios de apoyo a la decisión en estratégica, táctica y operativa. Desde su inicio hace 20 años, BI se ha convertido en una gran zona industrial y un motor importante de la economía, poco afectado por la crisis económica, y sigue siendo un sector de rápido crecimiento, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, como lo demuestra el análisis de las firmas analistas de Forrester, IDC y Gartner.
l'intelligenza (business intelligence, CON) è una industria dei computer dedicato alla capacità dell'organizzazione di raccogliere e grandi volumi di analisi dei dati, di generare conoscenza e di valore aggiunto, fornitura di servizi di supporto alla decisione strategica, tattico e operativo. Fin dalla sua nascita fa 20 anni, BI è diventata una grande area industriale e un importante motore dell'economia, poco colpite dalla crisi economica, ed è ancora un settore in rapida crescita, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, come dimostra l'analisi delle imprese Forrester analisti, IDC et Gartner.
a inteligência (business Intelligence, COM) é uma indústria de computadores dedicados a capacidade da organização para coletar e grandes volumes de análise de dados, gerar conhecimento e valor acrescentado, prestar serviços de apoio à decisão estratégica, tático e operacional. Desde a sua criação há 20 anos, BI tornou-se uma enorme área industrial e um importante motor da economia, pouco afetada pela crise econômica, e ainda é um sector em rápido crescimento, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, como evidenciado pela análise de empresas analistas da Forrester, IDC et Gartner.
المخابرات (ذكاء فى العمل, مع) هو صناعة الكمبيوتر مخصصة لقدرة المنظمة على جمع وتحليل كميات كبيرة من البيانات, لتوليد المعرفة والقيمة المضافة, توفير خدمات الدعم للقرار في الاستراتيجية, التكتيكية والتشغيلية. منذ إنشائها 20 سنوات, أصبح BI منطقة صناعية ضخمة ومحركا هاما للاقتصاد, تأثر بشكل طفيف من الأزمة الاقتصادية, ولا يزال قطاع سريع النمو, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, كما يتضح من تحليل شركات المحللين فورستر, IDC آخرون غارتنر.
η νοημοσύνη (Business Intelligence, ΜΕ) είναι μια βιομηχανία υπολογιστών αφιερωμένη στην ικανότητα του οργανισμού να συλλέγει και μεγάλοι όγκοι ανάλυσης δεδομένων, να παράγουν γνώση και προστιθέμενη αξία, την παροχή υπηρεσιών υποστήριξης για την απόφαση σε στρατηγικό, τακτικών και επιχειρησιακών. Από πριν την έναρξή του 20 χρόνια, BI έχει γίνει μια τεράστια βιομηχανική περιοχή και μια σημαντική κινητήρια δύναμη της οικονομίας, επηρεάζονται ελάχιστα από την οικονομική κρίση, και εξακολουθεί να είναι ένας ταχέως αναπτυσσόμενος τομέας, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, όπως αποδεικνύεται από την ανάλυση των επιχειρήσεων Forrester αναλυτές, IDC et Gartner.
de intelligentie (Business Intelligence, MET) is een computer industrie gewijd aan vermogen van de organisatie te verzamelen en grote hoeveelheden data analyse, kennis en toegevoegde waarde te genereren, verlenen van ondersteunende diensten aan de beslissing op strategische, tactisch en operationeel. Sinds haar oprichting geleden 20 jaar, BI is uitgegroeid tot een groot industrieel gebied en een belangrijke motor van de economie, weinig getroffen door de economische crisis, en nog steeds is een snel groeiende sector, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, zoals blijkt uit de analyse van de bedrijven Forrester-analisten, IDC et Gartner.
インテリジェンス (ビジネス・インテリジェンス, WITH) コンピュータ業界では、組織の収集する機能とデータ解析の大ボリュームに専用されています, 知識と付加価値を生成します, 戦略的に意思決定への支援サービスを提供, 戦術的および運用. 前の創業以来、 20 年, BIは、巨大な工業地域と経済の重要なエンジンとなっています, 少し経済危機の影響を受け, まだ急速に成長する分野であります, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, 会社のForresterのアナリストの分析によって証明されるように, IDCらガートナー.
obavještajne (Business Intelligence, SA) je računar industrija posvećena sposobnost organizacije za prikupljanje i velike količine analize podataka, za generiranje znanja i dodanu vrijednost, pružanje usluga podrške odluke na strateškim, taktički i operativni. Od svog osnivanja prije 20 godina, BI je postala veliki industrijske zone i važan pokretač ekonomije, malo pogođene ekonomskom krizom, i još uvijek je brzo rastući sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, kao što se vidi iz analize firmi Forrester analitičara, IDC i Gartner.
интелигентността (Бизнес разузнаване, С) е компютърна индустрия, посветена на способността на организацията да се събират и големи обеми на анализ на данни, за генериране на знания и добавена стойност, предоставяне на услуги в подкрепа на решението на стратегическо, тактическа и оперативна. Тъй като преди неговото начало 20 години, BI се превърна в огромен индустриален район и важен двигател на икономиката, малко засегнати от икономическата криза, и все още е бързо развиващ се сектор, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, както се вижда от анализа на фирмите Forrester анализатори, IDC et Gartner.
la intel·ligència (Intel · ligència de negocis, AMB) és una indústria de la informàtica dedicada a la capacitat de l'organització per recollir i grans volums d'anàlisi de dades, per generar coneixement i valor afegit, la prestació de serveis de suport a la decisió en estratègica, tàctica i operativa. Des del seu inici fa 20 anys, BI s'ha convertit en una gran zona industrial i un motor important de l'economia, poc afectat per la crisi econòmica, i segueix sent un sector de ràpid creixement, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, com ho demostra l'anàlisi de les firmes analistes de Forrester, IDC i Gartner.
inteligencija (Poslovna inteligencija, S) je računalna industrija posvećena sposobnosti organizacije za prikupljanje i velike količine analize podataka, za generiranje znanja i dodane vrijednosti, pružanju usluga podrške za odluke na strateško, taktička i operativna. Od prije njegovog početka 20 godina, BI je postao veliki industrijsko područje i važan pokretač gospodarstva, Malo pogođeni ekonomskom krizom, i još uvijek je brzo rastući sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, kao što pokazuje analiza tvrtki Forresterovih analitičara, IDC i Gartner.
inteligence (Business Intelligence, S) je počítačový průmysl věnovaný schopnosti organizace sběru a velké objemy analýzy dat, generovat znalosti a přidanou hodnotu, poskytování podpůrných služeb pro rozhodnutí na strategické, taktické a operativní. Vzhledem k tomu, před svého vzniku 20 léta, BI se stala obrovská průmyslová oblast a významným motorem ekonomiky, málo ovlivněné hospodářskou krizí, a stále je rychle rostoucí odvětví, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, jak o tom svědčí analýza firem Forrester analytiky, IDC et Gartner.
Den intelligens (business Intelligence, MED) er en computer industrien dedikeret til organisationens evne til at indsamle og store datamængder analyse, at skabe viden og merværdi, leverer support til beslutningen på strategisk, taktiske og operationelle. Siden starten siden 20 år, BI er blevet et kæmpe industriområde og en vigtig motor i økonomien, lidt påvirket af den økonomiske krise, og stadig er en hurtigt voksende sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, som det fremgår af analysen af ​​virksomhedernes Forrester analytikere, IDC et Gartner.
älykkyys (Bisnesvaisto, WITH) on tietokone teollisuuden omistettu organisaation kykyä kerätä ja suurten tietomäärien analysointi, tuottaa tietoa ja lisäarvoa, tukipalveluita tarjoavat päätöksen strategisen, taktinen ja operatiivinen. Lähtien sitten 20 vuotta, BI on tullut valtava teollisuuden alalla ja tärkeä talouden veturina, juuri vaikuta talouskriisistä, ja on edelleen nopeasti kasvava ala, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, osoituksena analyysi yritysten Forrester analyytikot, IDC et Gartner.
az intelligencia (Üzleti intelligencia, WITH) A számítógép-ipar elkötelezett a szervezet azon képességét, hogy összegyűjtse és nagy mennyiségű adat elemzése, az ismeretek és a hozzáadott érték, támogatási szolgáltatásokat nyújtó határozat stratégiai, taktikai és operatív. Megalakulása óta ezelőtt 20 év, BI vált hatalmas ipari terület, és fontos a gazdaság motorja, kevéssé érinti a gazdasági válság, és még egy gyorsan növekvő ágazat, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, amint azt az elemzés cégek Forrester elemzők, IDC et Gartner.
intelijen (Business Intelligence, DENGAN) adalah industri komputer yang didedikasikan untuk kemampuan organisasi untuk mengumpulkan dan volume besar analisis data, untuk menghasilkan pengetahuan dan nilai tambah, menyediakan layanan dukungan untuk keputusan di strategis, taktis dan operasional. Sejak awal lalu 20 tahun, BI telah menjadi daerah industri besar dan mesin penting dari ekonomi, sedikit terpengaruh oleh krisis ekonomi, dan masih merupakan sektor yang berkembang pesat, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, yang dibuktikan dengan analisis perusahaan analis Forrester, IDC et Gartner.
지능 (비즈니스 인텔리전스, WITH) 컴퓨터 산업은 조직의 수집 능력과 데이터 분석의 큰 볼륨에 최선을 다하고 있습니다, 추가 지식 값을 생성, 전략의 결정 지원 서비스를 제공, 전술 및 운영. 창립 전 이후 20 년, BI는 거대한 산업 지역 경제의 중요한 엔진이되었다, 작은 경제 위기의 영향, 여전히 빠르게 성장하는 부문이다, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, 회사 포레스터의 분석가의 분석에 의해 입증, IDC 등 가트너.
žvalgybos ("Business Intelligence, SU) yra kompiuterių pramonėje, skirta organizacijos gebėjimą rinkti ir dideli kiekiai duomenų analizė, generuoti žinias ir pridėtinę vertę, teikiant paramos paslaugas, sprendimo strateginiu, taktinis ir veiklos. Nes prieš pat jo įkūrimo 20 metų, BI tapo didžiulis pramoninės zonos ir svarbus variklis ekonomikai, mažai paveikė ekonomikos krizė, ir vis dar yra sparčiai augantis sektorius, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, kaip matyti iš įmonių Forrester analitikų analize, IDC ET "Gartner".
intelligensen (Business Intelligence, MED) er en datamaskin industri dedikert til organisasjonens evne til å samle og store mengder dataanalyse, å generere kunnskap og verdiskaping, tilby støttetjenester til beslutning på strategiske, taktisk og operasjonelt. Siden begynnelsen siden 20 år, BI har blitt et stort industriområde og en viktig motor i økonomien, lite påvirket av den økonomiske krisen, og fortsatt er en raskt voksende sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, som dokumentert av analyse av bedriftenes Forrester analytikere, IDC et Gartner.
inteligencja (business Intelligence, Z) jest przemysł komputerowy dedykowany do zdolności organizacji do gromadzenia i analizy dużych ilości danych, do generowania wiedzy i wartości dodanej, świadczenie usług wsparcia decyzji w strategicznych, taktyczne i operacyjne. Od momentu powstania temu 20 roku, BI stał ogromny teren przemysłowy i ważnym motorem gospodarki, niewielki wpływ kryzysu gospodarczego, a mimo to szybko rozwijający się sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, jak wynika z analizy Firmy analityków Forrester, IDC i Gartner.
inteligenta (de business Intelligence, CU) este o industrie de calculator dedicat capacitatea organizației de a colecta și volume mari de analiză a datelor, pentru a genera cunoștințe și valoare adăugată, furnizarea de servicii de sprijin pentru decizia în strategică, tactice și operaționale. Încă de la începuturile sale în urmă 20 an, BI a devenit o zonă industrială foarte mare și un motor important al economiei, putin afectate de criza economică, și încă mai este un sector în creștere rapidă, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, după cum reiese din analiza firmelor Analiza Forrester, IDC et Gartner.
интеллект (Бизнес-аналитика, С) является компьютерная индустрия, посвященный способности организации сбора и больших объемов анализа данных, генерировать знания и добавленной стоимости, предоставление услуг по поддержке решения по стратегическим, тактические и оперативные. С момента своего создания назад 20 лет, BI стала огромной промышленной зоной и важным двигателем экономики, мало пострадали от экономического кризиса, и до сих пор является быстро растущий сектор, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, о чем свидетельствует анализ фирмы Forrester аналитиков, IDC и др Gartner.
обавештајни (Пословна интелигенција, СА) је рачунар индустрија посвећена способности организације да прикупе и велике количине анализе података, за генерисање знања и додата вредност, пружање подршке одлуци на стратешки, тактички и оперативно. Од пре његовог почетка 20 године, БИ је постала огромна индустријска зона и важан покретач привреде, мало погођена економском кризом, и даље је брзо расте сектор, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, као што се види из анализе фирми Форрестер аналитичара, ИДЦ-и Гартнер,.
inteligencia (Business Intelligence, S) je počítačový priemysel venovaný schopnosti organizácie zberu a veľké objemy analýzy dát, generovať znalosti a pridanú hodnotu, poskytovanie podporných služieb pre rozhodnutie na strategické, taktické a operatívne. Vzhľadom k tomu, pred svojho vzniku 20 leta, BI sa stala obrovská priemyselná oblasť a významným motorom ekonomiky, málo ovplyvnené hospodárskou krízou, a stále je rýchlo rastúce odvetvie, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, ako o tom svedčí analýza firiem Forrester analytikmi, IDC et Gartner.
inteligenca (Poslovna inteligenca, Z) je računalniški industriji posvečena sposobnosti organizacije za zbiranje in velike količine analize podatkov, za pridobivanje znanja in dodane vrednosti, zagotavljanje podpornih storitev za odločitve na strateški, taktično in operativno. Od svojih začetkov pred 20 let, BI je postala velika industrijska območja in pomemben motor gospodarstva, ki jih je gospodarska kriza le malo vpliva na, in še vedno je hitro rastoči sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, kot je razvidno iz analize so podjetja Forrester analitikov, IDC et Gartner.
intelligensen (Business Intelligence, MED) är en datorindustrin tillägnad organisationens förmåga att samla in och stora volymer av dataanalys, att skapa kunskap och mervärde, tillhandahålla supporttjänster till beslut på strategisk, taktisk och operativ. Sedan starten sedan 20 år, BI har blivit en stor industriområde och en viktig motor i ekonomin, lite påverkas av den ekonomiska krisen, och fortfarande är en snabbt växande sektor, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, vilket framgår av en analys av företagens Forrester analytiker, IDC et Gartner.
หน่วยสืบราชการลับ (ระบบธุรกิจอัจฉริยะ, กับ) เป็นอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ที่ทุ่มเทให้กับความสามารถขององค์กรในการรวบรวมและปริมาณมากของการวิเคราะห์ข้อมูล, เพื่อสร้างความรู้และมูลค่าเพิ่ม, การให้บริการสนับสนุนการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ที่, ยุทธวิธีและการดำเนินงาน. นับตั้งแต่ก่อตั้งขึ้นที่ผ่านมา 20 ปีที่ผ่านมา, BI ได้กลายเป็นเขตอุตสาหกรรมขนาดใหญ่และเครื่องมือที่สำคัญของเศรษฐกิจ, ได้รับผลกระทบน้อยจากวิกฤตเศรษฐกิจ, และยังคงเป็นภาคที่เติบโตอย่างรวดเร็ว, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, เป็นหลักฐานจากการวิเคราะห์ของนักวิเคราะห์ บริษัท Forrester, ไอดีซีและการ์ทเนอ.
istihbarat (İş zekası, İLE) Bir bilgisayar endüstrisi örgütün toplamak için yetenek ve veri analizi büyük hacimlerde adamıştır, katma bilgi ve değer üretmek, Stratejik olarak karara destek hizmeti veren, taktik ve operasyonel. Kuruluşundan bu yana önce 20 yıl, BI büyük bir sanayi bölgesi ve ekonominin önemli bir motoru haline gelmiştir, Biraz ekonomik krizden etkilenen, ve hala hızla büyüyen bir sektördür, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, firmalar Forrester analistleri analizi ile kanıtlandığı gibi, IDC et Gartner.
các thông tin tình báo (Kinh doanh thông minh, VỚI) là một ngành công nghiệp máy tính dành riêng cho khả năng của tổ chức để thu thập và khối lượng lớn các phân tích dữ liệu, để tạo ra kiến ​​thức và giá trị gia tăng, cung cấp các dịch vụ hỗ trợ cho các quyết định chiến lược tại, chiến thuật và hoạt động. Kể từ khi ra đời cách đây 20 năm, BI đã trở thành một khu công nghiệp lớn và một động cơ quan trọng của nền kinh tế, ít bị ảnh hưởng bởi cuộc khủng hoảng kinh tế, và vẫn còn là một lĩnh vực đang phát triển nhanh, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, bằng chứng là phân tích của các công ty nhà phân tích của Forrester, IDC et Gartner.
המודיעין (מודיעין עסקי, עם) מוקדש תעשיית המחשב ליכולת הארגון לאסוף כמויות גדולות של ניתוח נתונים, על מנת ליצור ידע וערך מוסף, מתן שירותי תמיכה להחלטה בבית אסטראטגי, טקטי ותפעולי. מאז הקמתה לפני 20 שנים, BI הפך אזור תעשייה ענק קטר חשוב של הכלכלה, קצת הושפע מהמשבר הכלכלי, ועדיין הוא ענף בצמיחה מהירה, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, כפי שמעידים ניתוח חברות האנליסטים פורסטר, IDC et גרטנר.
saprāts (Business Intelligence, AR) ir dators nozare veltīta organizācijas spēju apkopot un liela apjoma datu analīzes, lai radītu zināšanas un pievienoto vērtību, nodrošinot atbalsta pakalpojumus uz lēmumu par stratēģiskās, taktiskā un operatīvā. Jo pirms tā sākuma 20 gadiem, BI ir kļuvis milzīgs rūpniecības zona un svarīgs ekonomikas dzinējspēks, maz skārusi ekonomiskā krīze, un joprojām ir strauji augoša nozare, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, par ko liecina analīzes firmām Forrester analītiķi, IDC et Gartner.
perisikan (Risikan Perniagaan, dengan) ialah industri komputer khusus untuk keupayaan organisasi untuk mengumpul dan jumlah yang besar analisis data, untuk menjana ilmu dan nilai ditambah, menyediakan perkhidmatan sokongan kepada keputusan itu pada strategik, taktikal dan operasi. Sejak penubuhannya lalu 20 tahun, BI telah menjadi kawasan perindustrian yang besar dan enjin penting dalam ekonomi, sedikit terjejas oleh krisis ekonomi, dan masih merupakan sektor yang berkembang pesat, constamment mentionné parmi les priorités des Chief Information Officers ` travers le monde, seperti yang dibuktikan oleh analisis firma Forrester penganalisis, IDC et Gartner.