|
Barselonos universiteto Mokymosi visą gyvenimą institute organizuotas mokymo kursas, kurio metu sukurta įvairių neformaliojo mokymosi būdų. Jo dalyviai naudojosi įvairiomis užklasinėmis bendravimo ir...
|
|
Plusieurs processus d’apprentissage informels ont été mis en place dans le cadre d’un cours dispensé à l’IL3-UB, l’Institut pour la formation tout au long de la vie de l’Université de Barcelone, lors...
|
|
Während eines Kurses am Institut für Fortbildung der Universität Barcelona (IL3-UB) wurden diverse informelle Lernpraktiken entwickelt, als sich die Teilnehmer außerhalb des Unterrichts in...
|
|
Distintos procesos de aprendizaje informal se desarrollaron durante un curso en la IL3-UB cuando los participantes establecieron gran cantidad de contactos e intercambios fuera de clase. El presente...
|
|
Vari processi di apprendimento informale sono stati sviluppati durante un corso all’IL3-UB, quando i partecipanti hanno dato vita a numerose comunicazioni al di fuori della classe e ad attività di...
|
|
Foram desenvolvidos diferentes processos de aprendizagem informal ao longo de um ano académico na IL3-UB, durante o qual os participantes estabeleceram grande quantidade de contactos e intercâmbios...
|
|
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος στο Ινστιτούτο Δια Βίου Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης (IL3-UB), αναπτύχθηκαν ποικίλες διαδικασίες άτυπης μάθησης, χάρη στη συμμετοχή των...
|
|
Verschillende informele leerprocessen werden ontwikkeld tijdens een cursus aan de IL3-UB waarbij de deelnemers talloze contacten en uitwisselingen buiten de klas om tot stand brachten. Deze studie...
|
|
Различни процеси за неформално обучение бяха разработени по време на курса IL3-UB, където участниците провеждаха множество извънкласни дейности и обменяха информация. Това изследване има за цел да...
|
|
Během kurzů na Institutu dalšího vzdělávání Barcelonské univerzity (IL3-UB) byly vyvinuty nejrůznější postupy informálního vzdělávání, kdy se účastníci školení zapojili do četných mimoškolních...
|
|
Der blev udviklet adskillige uformelle læringsprocesser i løbet af kurset ved IL3-UB, hvor deltagerne deltog i talrige kommunikations- og udvekslingsaktiviteter uden for klasseværelset. Dette studie...
|
|
Kui ühe IL3-UB kursusel osalejad hakkasid suhtlema väljaspool klassiruumi, arendati nende tegevuste käigus välja mitmesuguseid informaalse õppe protsesse. Käesoleva uurimuse eesmärk on määratleda...
|
|
IL3-UB täydennyskoulutuskeskuksen kurssilla kehitettiin erilaisia arkioppimisprosesseja opiskelijoiden ottaessa osaa useisiin luokkahuoneen ulkopuolella tapahtuviin kommunikaatio- ja...
|
|
A Barcelonai Egyetem Továbbképző Intézetének (IL3-UB) egyik tanfolyama informális tanulási módszerek kifejlesztésével foglalkozott, amelynek során a résztvevők több olyan kommunikációs tevékenységben...
|
|
W Instytucie Kształcenia Ustawicznego Uniwersytetu Barcelońskiego, IL3-UB, prowadzono w ciągu roku akademickiego kilka nieformalnych procesów edukacyjnych, w których uczestnicy realizowali działania...
|
|
În cadrul unui curs la IL3-UB au fost dezvoltate o serie de procese de învăţare informală, participanţii fiind implicaţi cu acest prilej în numeroase activităţi de comunicare şi de schimb de...
|
|
Počas trvania IL3-UB bolo vyvinutých niekoľko neformálnych vzdelávacích procesov, v ktorých boli účastníci angažovaní v mnohých komunikačných a výmenných aktivitách mimo tried. Táto štúdia má za cieľ...
|
|
Med študijskim tečajem na IL3-UB – inštitutu za vseživljenjsko učenje pri Univerzi v Barceloni so udeleženci razvili nekaj informalnih učnih procesov, medtem ko so sodelovali v številnih...
|
|
Olika informella inlärningsprocesser utvecklades under en kurs på IL3-UB när deltagarna deltog i kommunikationer utanför klassrummet och vid utbytesaktiviteter. Denna studie syftar till att bedöma...
|
|
IL3-UB kursa ietvaros tika izstrādāti vairāki neformālo mācību procesi, kuros dalībnieki piedalījās daudzās saziņas un apmaiņas aktivitātēs ārpus mācību telpām. Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot...
|
|
Various informal learning processes were developed during a course at the IL3-UB, when participants engaged in numerous out-of-class communication and exchange activities. This study aims to...
|