ii – -Translation – Keybot Dictionary

  A look back at the Netw...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	It’s exciting to look back at the Networks’ conference ‘Empowering Schools. Evidence-informed policies for quality education’, organised by the Network of Experts on the Social Dimension of Education and Training (NESET II), in cooperation with the European Expert Network on Economics of Education (EENEE)  and the European Commission.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	C’est avec grand intérêt que nous revenons sur la conférence du réseau « Autonomisation des écoles. Politiques fondées sur des données probantes pour une éducation de qualité », organisée par le Réseau d’experts dans les aspects sociaux de l’éducation et de la formation (NESET II), en coopération avec le Réseau européen d’experts en économie de l’éducation (EENEE) et la Commission européenne.  NESET II a la fierté de vous présenter un aftermovie reflétant la richesse des sessions plénières et discussions de groupe. Découvrez-en plus ici sur les données factuelles et politiques pouvant conduire à une autonomisation des écoles et des services d’éducation et d’accueil des jeunes enfants (EAJE) pour mieux relever les défis de la société d’aujourd’hui.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Schauen wir zurück auf die spannende Konferenz ‘Empowering Schools. Evidence-informed policies for quality education’ (‘Schulen befähigen. Evidenzbasierte Politik für Qualität in der Bildung’), die vom Netzwerk von Experten, die sich mit den sozialen Aspekten allgemeiner und beruflicher Bildung beschäftigen (NESET II), in Kooperation mit dem Europäischen Expertennetzwerk Bildungsökonomik (EENEE) und der Europäischen Kommission ausgerichtet wurde. NESET II ist stolz darauf, Ihnen ein Aftermovie zu präsentieren, das Einblicke in die belebten Plenarsitzungen und Gruppendiskussionen gibt. Erfahren Sie mehr über die Ergebnisse und möglichen Politikoptionen, die eine Befähigung von Schulen und Einrichtungen für frühkindliche Bildung ermöglichen, damit diese den heutigen Herausforderungen gewachsen sind.

  Archives for March 2016...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II was set up at the initiative of the European Commission’s Directorate-General for Education and Culture
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II a été créé à l’initiative de la Direction générale pour l’éducation et la culture de la Commission européenne
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II ist eine Initiative der Generaldirektion Bildung und Kultur der Europäischen Kommission

  Archives for February 2...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II presents findings in the ET Working Group meeting and the event on Maltese presidency
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II présente les résultats lors de la réunion du Groupe de travail Éducation et formation et de l’événement de la présidence maltaise
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II stellt seine Ergebnisse auf dem Treffen einer ET Arbeitsgruppe und bei einer Veranstaltung der maltesischen Ratspräsidentschaft vor

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Dr Barbara Herzog-Punzenberger, Head of Migration and Education at the Institute for Education and Psychology at Johannes Kepler University, and member of NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Barbara Herzog-Punzenberger, Chef du Département de la migration et de l’éducation à l’Institut d’éducation et de psychologie à l’Université Johannes Kepler, et membre de NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Barbara Herzog-Punzenberger, Leiterin des Arbeitsbereichs „Bildung und Migration“ am Institut für Pädagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universität Linz und Mitglied von NESET II

  NESET II publishes new ...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II publishes new short report on the links between education and active citizenship/civic engagement
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II publie un nouveau court rapport sur les liens entre éducation et engagement citoyen/civique actif
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II veröffentlicht neuen Kurzbericht zum Zusammenhang zwischen Bildung und aktiver Bürgerschaft/ zivilgesellschaftlichem Engagement

  NESET II | Terms and co...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	The NESET II website contains a Database of Researchers and collects personal information which is provided voluntarily by researchers in education and training. If you, as a researcher, choose to register in the NESET II database, we ask you to provide a limited amount of personal information including your name, nationality, affiliation, email, links to a personal website or social network accounts, research interests and a CV.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Le site Internet NESET II contient une base de données de chercheurs, et il collecte les informations personnelles fournies volontairement par les chercheurs dans les domaines de l’éducation et de la formation. Si, en tant que chercheur, vous choisissiez de vous inscrire dans la base de données NESET II, nous vous demanderons certaines informations personnelles comme votre nom, votre nationalité, votre affiliation, votre courrier électronique, ainsi que des liens vers des sites Internet personnels ou des comptes de réseaux sociaux, vos intérêts de recherche et votre CV. Merci de noter que le CV est réservé à l’usage interne du réseau, et qu’il ne sera jamais publié en ligne sauf si le chercheur est membre du réseau NESET II.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Die Website des Netzwerks NESET II enthält eine Forscherdatenbank, in der Forscherinnen und Forscher, die sich mit allgemeinen und beruflichen Bildung beschäftigen, freiwillig ihre persönlichen Daten eintragen können. Wenn Sie sich in die Datenbank von NESET II aufnehmen lassen möchten, benötigen wir einige Daten zur Ihrer Person, z. B. Namen, Staatsangehörigkeit, Position, E-Mail, Links zu einer persönlichen Website oder einem Profil in einem sozialen Netzwerk, Forschungsschwerpunkte und einen Lebenslauf. Bitte beachten Sie, dass Ihr Lebenslauf nur intern eingesehen werden kann und ausschließlich die Lebensläufe von Mitgliedern des Netzwerks NESET II auf der Website veröffentlicht werden.

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Herzog-Punzenberger, B. ; Le Pichon-Vortsman, E. ; Siarova, H., Supporting multilingualism in schools in Europe, NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016. doi: 10.2766/71255.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Herzog-Punzenberger, B.; Le Pichon-Vortsman, E.; Siarova, H., ‘Supporting multilingualism in schools in Europe’ [Soutenir le multilinguisme dans les écoles en Europe], NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016. doi: 10.2766/71255. Disponible ici.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Herzog-Punzenberger, B.; Le Pichon-Vortsman, E.; Siarova, H., Supporting multilingualism in schools in Europe [Förderung der Mehrsprachigkeit in europäischen Schulen], NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016. doi: 10.2766/71255. Hier verfügbar.

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Dr Barry van Driel, International Director for teacher training and curriculum development at the Anne Frank House and member of NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Barry van Driel, Directeur international pour la formation des enseignants et le développement de programmes à la Maison Anne Frank et membre de NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Barry van Driel, Internationaler Direktor für Lehrerausbildung und Lehrplanentwicklung am Anne-Frank-Haus und Mitglied von NESET II

  News | NESET II - 6  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II has published a summary of the seminar given by network members Georges van Landeghem and Merike Darmody in January, 2016. The aim of the seminar was to explore existing pathways of young people within the education system with a particular…
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II a publié un résumé du séminaire animé en janvier 2016 par deux membres du réseau, Georges van Landeghem et Merike Darmody. Ce séminaire avait pour objectif d’explorer les parcours des jeunes au sein du système éducatif, en se focalisant…
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II hat die Ergebnisse eines Seminars, das die Mitglieder des Netzwerks Georges van Landeghem und Merike Darmody im Januar 2016 gehalten haben, in Form eines Kurzberichts veröffentlicht. In dem Seminar wurden die Bildungspfade junger Menschen…

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Budginaitė, I., Siarova, H., Sternadel, D., Mackonytė, G., Spurga, S., Policies and practices for more equality and inclusion in and through education: Evidence and policy guidance from European research projects funded under FP6 and FP7, NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Budginaitė, I., Siarova, H., Sternadel, D., Mackonytė, G., Spurga, S., Policies and practices for more equality and inclusion in and through education: ‘Evidence and policy guidance from European research projects funded under FP6 and FP7’ [Politiques et pratiques pour plus d’équité et d’inclusion dans et via l’éducation], NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016. doi: 10.2766/300891. Disponible ici.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Budginaitė, I., Siarova, H., Sternadel, D., Mackonytė, G., Spurga, S., Policies and practices for more equality and inclusion in and through education: Evidence and policy guidance from European research projects funded under FP6 and FP7 [Politische Strategien und Verfahren für mehr Gleichheit und Inklusion in der und durch Bildung], NESET II report, Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2016. doi: 10.2766/300891. Hier verfügbar.

  Structural Indicators f...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Abundant work has been carried out at European level on issues related to raising quality and equity in education; on this basis indicators for early school leaving prevention and inclusive education could be developed for policy-makers and schools. The NESET II report investigates the possibility of developing structural indicators for early school leaving prevention and inclusive education:
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Les indicateurs structurels constituent un outil puissant pour gérer le changement et provoquer une amélioration dans les systèmes d’éducation, à la fois aux niveaux systémique et scolaire. Un important travail a été effectué au niveau européen sur les questions relatives à l’augmentation de la qualité et de l’équité dans l’éducation ; cette base a permis de développer des indicateurs pour la prévention du décrochage scolaire et une éducation inclusive, à destination des décideurs politiques et des écoles. Le rapport NESET II examine la possibilité de développer des indicateurs structurels pour la prévention du décrochage scolaire et une éducation inclusive :
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Strukturelle Indikatoren sind wirksame Instrumente, um Veränderungen umzusetzen und das Bildungswesen auf nationaler Ebene und in einzelnen Schulen zu verbessern. Zur Frage, wie Qualität und Gleichheit in der Bildung verbessert werden können, wurden auf europäische Ebene bereits zahlreiche Forschungsprojekte durchgeführt; auf Grundlage der so erhobenen Daten lassen sich Indikatoren zur Prävention von Schulabbruch und für inklusive Bildung als Hilfsmittel für politische Entscheidungsträger und Schulen entwickeln. Dieser Bericht von NESET II untersucht, welche strukturellen Indikatoren zur Prävention von Schulabbruch und für inklusive Bildung geeignet sind, um

  NESET II | About us  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II is an advisory network of experts working on the social dimension of education and training. The social dimension of education refers to the potential of education and training systems to reduce poverty and enhance equity and social inclusion, laying foundations for the development of more prosperous and more cohesive European societies.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II est un réseau d’experts indépendants travaillant sur la dimension sociale de l’éducation et de la formation. La dimension sociale de l’éducation fait référence au potentiel de réduction de la pauvreté et d’amélioration de l’équité et de l’inclusion sociale des systèmes d’éducation et de formation, posant ainsi les bases pour le développement de sociétés européennes plus prospères et plus cohérentes. Ce réseau a été créé pour participer à l’amélioration du développement et de la coopération dans l’élaboration des politiques européennes dans le domaine de l’éducation et de la formation afin de soutenir et compléter les efforts d’amélioration et de modernisation des systèmes d’éducation des États membres.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II ist ein Netzwerk von Expert/inn/en, die sich mit der sozialen Dimension allgemeiner und beruflicher Bildung beschäftigen. Die soziale Dimension von Bildung bezieht sich auf die Fähigkeit des Bildungssystems, Armut zu bekämpfen sowie zur Chancengleichheit und sozialen Eingliederung beizutragen. Diese Fähigkeit ist entscheidend für die Entwicklung europäischer Gemeinschaften mit mehr Wohlstand und besserem sozialen Zusammenhalt. Das Netzwerk wurde mit der Aufgabe gegründet, zu einer besseren europäischen Bildungspolitik beizutragen, welche die Anstrengungen der Mitgliedstaaten zur Erneuerung und Modernisierung ihrer Bildungssysteme unterstützt und ergänzt.

  Structural Indicators f...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Abundant work has been carried out at European level on issues related to raising quality and equity in education; on this basis indicators for early school leaving prevention and inclusive education could be developed for policy-makers and schools. The NESET II report investigates the possibility of developing structural indicators for early school leaving prevention and inclusive education:
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Les indicateurs structurels constituent un outil puissant pour gérer le changement et provoquer une amélioration dans les systèmes d’éducation, à la fois aux niveaux systémique et scolaire. Un important travail a été effectué au niveau européen sur les questions relatives à l’augmentation de la qualité et de l’équité dans l’éducation ; cette base a permis de développer des indicateurs pour la prévention du décrochage scolaire et une éducation inclusive, à destination des décideurs politiques et des écoles. Le rapport NESET II examine la possibilité de développer des indicateurs structurels pour la prévention du décrochage scolaire et une éducation inclusive :
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Strukturelle Indikatoren sind wirksame Instrumente, um Veränderungen umzusetzen und das Bildungswesen auf nationaler Ebene und in einzelnen Schulen zu verbessern. Zur Frage, wie Qualität und Gleichheit in der Bildung verbessert werden können, wurden auf europäische Ebene bereits zahlreiche Forschungsprojekte durchgeführt; auf Grundlage der so erhobenen Daten lassen sich Indikatoren zur Prävention von Schulabbruch und für inklusive Bildung als Hilfsmittel für politische Entscheidungsträger und Schulen entwickeln. Dieser Bericht von NESET II untersucht, welche strukturellen Indikatoren zur Prävention von Schulabbruch und für inklusive Bildung geeignet sind, um

  A look back at the Netw...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	It’s exciting to look back at the Networks’ conference ‘Empowering Schools. Evidence-informed policies for quality education’, organised by the Network of Experts on the Social Dimension of Education and Training (NESET II), in cooperation with the European Expert Network on Economics of Education (EENEE)  and the European Commission.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	C’est avec grand intérêt que nous revenons sur la conférence du réseau « Autonomisation des écoles. Politiques fondées sur des données probantes pour une éducation de qualité », organisée par le Réseau d’experts dans les aspects sociaux de l’éducation et de la formation (NESET II), en coopération avec le Réseau européen d’experts en économie de l’éducation (EENEE) et la Commission européenne.  NESET II a la fierté de vous présenter un aftermovie reflétant la richesse des sessions plénières et discussions de groupe. Découvrez-en plus ici sur les données factuelles et politiques pouvant conduire à une autonomisation des écoles et des services d’éducation et d’accueil des jeunes enfants (EAJE) pour mieux relever les défis de la société d’aujourd’hui.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Schauen wir zurück auf die spannende Konferenz ‘Empowering Schools. Evidence-informed policies for quality education’ (‘Schulen befähigen. Evidenzbasierte Politik für Qualität in der Bildung’), die vom Netzwerk von Experten, die sich mit den sozialen Aspekten allgemeiner und beruflicher Bildung beschäftigen (NESET II), in Kooperation mit dem Europäischen Expertennetzwerk Bildungsökonomik (EENEE) und der Europäischen Kommission ausgerichtet wurde. NESET II ist stolz darauf, Ihnen ein Aftermovie zu präsentieren, das Einblicke in die belebten Plenarsitzungen und Gruppendiskussionen gibt. Erfahren Sie mehr über die Ergebnisse und möglichen Politikoptionen, die eine Befähigung von Schulen und Einrichtungen für frühkindliche Bildung ermöglichen, damit diese den heutigen Herausforderungen gewachsen sind.

  NESET II progress meeti...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	PPMI held a NESET II progress meeting in Vilnius on 16 and 17 July 2015. The core team of NESET II experts, representatives of DG EAC and PPMI in-house coordinators met to discuss the current developments and future vectors of the Network.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Le PPMI a tenu une réunion d’avancement de NESET II les 16 et 17 juillet 2015 à Vilnius. L’équipe de base d’experts NESET II, des représentants de la DG EAC et les coordinateurs internes du PPMI se sont réunis pour discuter des développements actuels et des futurs vecteurs du Réseau. Les représentants de Commission et les membres de l’équipe de base NESET II ont discuté des développements politiques actuels de la politique éducative de l’UE, des principaux défis pour l’éducation en 2020-2030 ainsi que des lacunes/besoins de données évidents. Ils ont également échangé des idées sur des sujets possibles de rapports analytiques en 2016.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Am 16. und 17. Juli 2015 veranstaltete das PPMI in Vilnius eine Konferenz zum Stand der Arbeiten des Netzwerks NESET II. Bei der Konferenz diskutierte ein Kernteam aus NESET II-Expertinnen und Experten, Vertretern der Generaldirektion Bildung und Kultur (GD EAC) und das Koordinationsteam vom PPMI die aktuellen und künftigen Entwicklungen des Netzwerks. Die Vertreter der Kommission und das Kernteam von NESET II sprachen über aktuelle politischen Themen der europäischen Bildungspolitik und die größten Herausforderungen im Bereich Bildung für die Dekade 2020-2030. Außerdem wurden Forschungslücken herausgearbeitet und mögliche Themen für Analyseberichte im Jahr 2016 vorgeschlagen.

  NESET II | Terms and co...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	The NESET II website contains a Database of Researchers and collects personal information which is provided voluntarily by researchers in education and training. If you, as a researcher, choose to register in the NESET II database, we ask you to provide a limited amount of personal information including your name, nationality, affiliation, email, links to a personal website or social network accounts, research interests and a CV.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Le site Internet NESET II contient une base de données de chercheurs, et il collecte les informations personnelles fournies volontairement par les chercheurs dans les domaines de l’éducation et de la formation. Si, en tant que chercheur, vous choisissiez de vous inscrire dans la base de données NESET II, nous vous demanderons certaines informations personnelles comme votre nom, votre nationalité, votre affiliation, votre courrier électronique, ainsi que des liens vers des sites Internet personnels ou des comptes de réseaux sociaux, vos intérêts de recherche et votre CV. Merci de noter que le CV est réservé à l’usage interne du réseau, et qu’il ne sera jamais publié en ligne sauf si le chercheur est membre du réseau NESET II.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Die Website des Netzwerks NESET II enthält eine Forscherdatenbank, in der Forscherinnen und Forscher, die sich mit allgemeinen und beruflichen Bildung beschäftigen, freiwillig ihre persönlichen Daten eintragen können. Wenn Sie sich in die Datenbank von NESET II aufnehmen lassen möchten, benötigen wir einige Daten zur Ihrer Person, z. B. Namen, Staatsangehörigkeit, Position, E-Mail, Links zu einer persönlichen Website oder einem Profil in einem sozialen Netzwerk, Forschungsschwerpunkte und einen Lebenslauf. Bitte beachten Sie, dass Ihr Lebenslauf nur intern eingesehen werden kann und ausschließlich die Lebensläufe von Mitgliedern des Netzwerks NESET II auf der Website veröffentlicht werden.

  3rd meeting of DG EAC k...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	In order to foster more effective knowledge brokerage, representatives from EAC operational units in charge of key policy priority areas took part, along with representatives of NESET II network, EENEE network, Joint Research Centre (JRC), Eurydice, OECD, EUROSTAT.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	La 3e réunion des principaux fournisseurs de connaissances de la DG EAC a eu lieu le 23 mars à Bruxelles. Afin de favoriser un courtage des connaissances plus efficace, les représentants des unités opérationnelles de l’EAC en charge des principaux domaines prioritaires de la politique ont pris part à la réunion, ainsi que des représentants du réseau NESET II, du réseau EENEE, du Centre commun de recherche (CCR), d’Eurydice, de l’OCDE et d’EUROSTAT. Cette 3e réunion a abordé non seulement l’accumulation continue des connaissances, mais aussi les moyens efficaces pour une collaboration future entre les fournisseurs de connaissances.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Am 23. März fand in Brüssel das 3. Treffen der externen Expertengruppen der GD EAC statt. Um die Effizienz der Wissensvermittlung zu erhöhen, nahmen neben Vertretern der Dienststellen der Generaldirektion, die für die politischen Schlüsselbereiche mit hoher Priorität zuständig sind, auch Vertreter der Netzwerke NESET II und EENEE, der Gemeinsamen Forschungsstelle (JRC), von Eurydice, der OECD und von EUROSTAT an dem Treffen teil. In diesem dritten Treffen wurden nicht nur der laufende Aufbau einer Wissensbasis thematisiert, sondern auch effiziente Verfahren für die künftige Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Expertengruppen diskutiert.

  The Estonian Presidency...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	The NESET II Network was represented at the conference by PPMI Researcher Dalibor Sternadel. Videos of the interventions and panel discussions and a summary of the conference are available here.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Le réseau NESET II était représenté à la conférence par le chercheur de PPMI Mr Dalibor Sternadel. Des vidéos des interventions et débats, ainsi qu’un résumé de la conférence sont disponibles sur ce lien.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Das Netzwerk NESET II wurde auf der Konferenz von PPMI-Forscher Dalibor Sternadel vertreten. Videoaufzeichnungen der Redebeiträge und Podiumsdiskussionen sowie eine Zusammenfassung der Konferenz finden Sie  hier.

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Prof Carmel Cefai, Director of the Centre for Resilience and Socio-Emotional Health, Professor at the University of Malta and member of NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Prof Carmel Cefai, Directeur du Centre pour la résilience et la santé socio-émotionnelle, professeur à l’Université de Malte et membre de NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Prof Carmel Cefai, Direktor des Zentrums für Resilienz und sozio-emotionale Gesundheit, Professor an der Universität von Malta und Mitglied von NESET II

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Dr Jan Peeters, Director of Centre for Innovation in the Early Years (VBJK), Ghent University and member of NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Jan Peeters, Directeur du Centre d’innovation de la petite enfance (VBJK), Université de Gand et membre de NESET II
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Dr Jan Peeters, Direktor des Zentrums für Innovation in der frühkindlichen Bildung (VBJK), Universität Gent und Mitglied von NESET II

  NESET II | Presentations  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Herzog-Punzenberger, B., Successful Integration of Migrant Children in EU Member States, NESET II Ad hoc report, 2016. Available here.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Herzog-Punzenberger, B., ‘Successful Integration of Migrant Children in EU Member States’ [Intégration réussie des enfants migrants dans les États membres de l’UE], NESET II Ad hoc report, 2016. Disponible ici.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Herzog-Punzenberger, B., Successful Integration of Migrant Children in EU Member States [Kinder aus zugewanderten Familien in Schule und Kindergarten – Beispiele guter Praxis], NESET II Ad hoc report, 2016. Hier verfügbar.

  NESET II presents findi...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Home > News > NESET II presents findings in the ET Working Group meeting and the event on Maltese presidency
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Accueil > News > NESET II présente les résultats lors de la réunion du Groupe de travail Éducation et formation et de l’événement de la présidence maltaise
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Startseite > News > NESET II stellt seine Ergebnisse auf dem Treffen einer ET Arbeitsgruppe und bei einer Veranstaltung der maltesischen Ratspräsidentschaft vor

  2nd meeting of DG EAC k...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	The debate, which was led by Deputy Director-General Jens Nymand Christensen, discussed the uneven impact of evidence gathering on actual policy-making across countries, the importance of expertise/capacity in national administrations to put policy into practice, the influence of public opinion on policy-making, the importance of high-quality research and systematic literature reviews and the role of supranational institutions in policy-making. The NESET II network was represented by the Scientific Coordinator, Jana Huttova.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	En plus de la réunion avec les sept principaux fournisseurs de connaissances, la direction générale de l’éducation et de la culture a organisé un débat animé : « Élaboration d’une politique basée sur les données dans l’éducation : réalité ou mythe ? ». Le débat, dirigé par le directeur général adjoint Jens Nymand Christensen, a abordé l’impact inégal de la collecte des données dans l’élaboration concrète des politiques des pays, l’importance de l’expertise / la capacité des administrations nationales à mettre en pratique les politiques, l’influence de l’opinion publique sur l’élaboration des politiques, l’importance d’une recherche de haut niveau et de revues systématiques de la littérature ainsi que le rôle des institutions supranationales dans l’élaboration des politiques. Le réseau NESET II était représenté par le coordinateur scientifique Jana Huttova.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Neben der Haupttagung mit sieben wichtigen Expertengruppen organisierte die Generaldirektion Bildung und Kultur eine lebhafte Diskussion zu dem Thema „Faktengestützte Gestaltung von Bildungspolitik. Realität oder Mythos?“. Die Diskussion wurde vom Stellvertretenden Generaldirektor Jens Nymand Christensen geleitet und behandelte die uneinheitlichen Auswirkungen von erhobenen Daten auf die konkrete Politik in unterschiedlichen Ländern, die Bedeutung von Fachwissen bzw. personellen Kapazitäten in den nationalen Verwaltungen für die Umsetzung von politischen Strategien, den Einfluss der öffentlichen Meinung auf die Politik, die Bedeutung hochwertiger Forschung und systematischer Forschungsanalysen und die Rolle überstaatlicher Institutionen für die Politikgestaltung. Das Netzwerk NESET II war durch seine wissenschaftliche Koordinatorin Jana Huttova vertreten.

  EENEE/NESET II conferen...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Home > Event > EENEE/NESET II conference on empowering schools
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Accueil > Event > Conférence EENEE/NESET II sur l’autonomisation des écoles
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Startseite > Event > EENE/NESET-II-Konferenz zum Thema „Schulen fit machen“

  EENEE/NESET II conferen...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	EENEE/NESET II conference on empowering schools
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Conférence EENEE/NESET II sur l'autonomisation des écoles
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	EENE/NESET-II-Konferenz zum Thema „Schulen fit machen“

  NESET II seminar 1: Qua...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Home > News > NESET II seminar 1: Quality labels and structural indicators for social inclusion in schools and higher education institutions
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Accueil > News > Premier séminaire NESET II : Labels de qualité et indicateurs structurels pour l’inclusion sociale dans les écoles et les établissements d’enseignement supérieur
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Startseite > News > NESET II-Seminar 1: Gütesiegel und strukturelle Indikatoren für die soziale Eingliederung in Schulen und Hochschulen

  Archives for April 2015...  

Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II seminar 1: Quality labels and structural indicators for social inclusion in schools and higher education institutions
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Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	NESET II-Seminar 1: Gütesiegel und strukturelle Indikatoren für die soziale Eingliederung in Schulen und Hochschulen

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Show textShow cached sourceOpen source URL	Exciting news from NESET II and EENEE 18/05/2018
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine nesetweb.eu as primary domain	Nouvelles de NESET II et EENEE 18/05/2018

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Show textShow cached sourceOpen source URL	NESET II publishes new short report on the links between education and active citizenship/.. 30/03/2018
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