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Keybot 91 Results  www.unifem.org
  Summative Evaluation an...  
What is GE / HR responsive evaluation?
¿Qué es la evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH?
  Evaluation Preparation ...  
The manager has an important influence at this stage in ensuring that: the evaluation questions are framed to address GE / HR dimensions; the process is participatory, engages the appropriate stakeholders and is sensitive to fair power relationships; and mixed methods will be used that can adequately assess the GE / HR dimensions.
La evaluación requiere de una cuidadosa planificación para asegurar que será de buena calidad, fiable y útil una vez que haya finalizado. Durante esta fase, el gestor o gestora cumple un papel importante para garantizar que: las preguntas de la evaluación aborden las dimensiones de IG y DD.HH.; el proceso sea participativo, involucre a las correspondientes partes interesadas y sea sensible a las relaciones equitativas de poder; y se usará una variedad de métodos para evaluar adecuadamente las dimensiones de IG y DD.HH. Este capítulo brinda información y herramientas para la fase de preparación del proceso de evaluación. Está organizado en secciones sobre:
  Checking evaluability «...  
Managers, as part of preparation, undertake ‘informal’ assessments in order to select a programme to be evaluated, or to assist in defining the evaluation. This process examines programme design, availability of information and in particular GE and HR related data, and conduciveness of the context.
Les responsables doivent, dans le cadre de la préparation, fournir des estimations « informelles » afin de sélectionner les programmes à évaluer ou d’aider à la définition de l’évaluation. Ce processus consiste à examiner la conception, les informations disponibles et, en particulier, les données en matière d’égalité des sexes et de droits de l’homme, et le caractère propice du contexte.
Como parte de la preparación, los gestores y gestoras realizan diagnósticos “informales” para seleccionar un programa para evaluar, o para asistir en la definición de la evaluación. Durante este proceso se examina el diseño del programa, la disponibilidad de información y en particular los datos relacionados a la IG y los DD.HH., y la viabilidad del contexto.
  Evaluation Preparation ...  
GE and/or HR analyses and disaggregated data (by sex, by class, by ethnicity etc.) are available, and attention was given to GE and HR in the programme theory and program design. This will make it relatively easy to include GE and HR in an evaluation in a cost-effective manner
Se dispone de análisis de género y/o DD.HH. y datos desagregados (por sexo, clase, etnia, etc.), y se prestó atención a la IG y los DD.HH. durante la fase teórica y el diseño del programa. Esto facilitará la inclusión de la IG y los DD.HH. en la evaluación de una forma que sea eficaz en función del costo.
  Getting the right resou...  
Look for evaluation expertise, knowledge of GE and HR, expertise in the subject of the programme (such as health, education etc.), relevant language skills, experience in and sensitivity to the cultural and social environment.
L’expertise – Examiner attentivement toute l’expertise pouvant être nécessaire pour la réalisation de l’évaluation selon la nature et le contexte du programme. Chercher l’expertise pour l’évaluation, les connaissances sur l’égalité des sexes et les droits de l’Homme, l’expertise pour le sujet du programme (tels que la santé, l’éducation, etc.), les compétences linguistiques pertinentes, l’expérience et la sensibilité à l’environnement culturel et social. L’ensemble de ces compétences peuvent ne pas se trouver réunies chez une seule personne, mais en tant qu’expertise collective de l’équipe d’évaluation.
Experiencia – Considere cuidadosamente las habilidades necesarias para llevar a cabo la evaluación en base a la naturaleza del programa y su contexto. Busque experiencia en evaluación, conocimientos de género y DD.HH., experiencia en el tema del programa (tal como salud, educación, etc.), conocimientos de idiomas relevantes, experiencia en el ambiente sociocultural y sensibilidad al mismo. Todas estas características pueden no encontrarse en una sola persona, sino más bien como cualificaciones colectivas del equipo evaluador.
  Deciding evaluation app...  
GE/HR responsive evaluation should use both qualitative and quantitative methods. Quantitative methods, such as surveys, use systematic scientific investigation and involve a process of measurement and statistical analysis.
Une évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’Homme doit utiliser aussi bien des méthodes qualitatives que quantitatives. Les méthodes quantitatives, telles que les enquêtes, font systématiquement appel à des recherches scientifiques et impliquent un processus de mesure et d’analyses statistiques. Les méthodes qualitatives, telles que les entretiens et séances de discussion, utilisent un ensemble de techniques de recherche dans lesquelles les données sont obtenues d’un groupe de personnes interrogées relativement restreint et ne sont (en général) pas analysées grâce à des techniques statistiques. Le principe de combiner des méthodes qualitatives et quantitatives, dénommé approche de méthodes mixtes, augmente la fiabilité et la validité des constatations de l’évaluation, et permet d’examiner si et pourquoi différents groupes de parties prenantes en ont bénéficié différemment.
La evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. debe usar métodos cualitativos y cuantitativos. Los métodos cuantitativos, tales como encuestas, se valen de la investigación científica sistemática e incluyen procesos de medición y análisis estadístico. Los métodos cualitativos, tales como las entrevistas y las sesiones de grupo, emplean un conjunto de técnicas de investigación para obtener datos de un grupo relativamente pequeño de personas consultadas y que (generalmente) no se analizan con técnicas estadísticas. La combinación de métodos cualitativos y cuantitativos, llamada método mixto, aumenta la fiabilidad y validez de los hallazgos de la evaluación, y también ayuda a explorar si diferentes grupos de partes interesadas se benefician en forma diferente y por qué.
  Deciding evaluation app...  
As part of developing the TOR, the manager needs to define the evaluation approach and methods. A G /HR responsive evaluation is characterized by not only its focus on GE/HR sensitive evaluation questions (what it examines) but also by how it is conducted – approach, process and methods that embrace GE and HR principles.
Définir l’approche et les méthodes de l’évaluation est une partie intégrante du travail d’élaboration des TdR par le responsable de l’évaluation. Une évaluation axée sur les questions d’égalité des sexes et des droits de l’Homme se caractérise non seulement par sa concentration sur des questions d’évaluation sensibles à l’’égalité des sexes et aux droits de l’Homme (ce qu’elle examine), mais également par la manière avec laquelle elle est menée – approche, processus et méthodes qui adoptent les principes d’égalité des sexes et des droits de l’Homme. Trois approches de ce type sont exposées dans l’encadré ci-contre, et un résumé d’autres approches faisant la promotion de l’inclusion et de la participation est également disponible.
  Management response & f...  
Manages expectations for realistic change and the time it may take, particularly in GE/HR programming
Maneja expectativas realistas sobre los cambios y el tiempo que estos pueden tardar en suceder, especialmente en la programación de IG/DD.HH.
  Using evaluation result...  
Use should be considered in the context of the programme being evaluated (addressing recommendations) and in the context of broader learning (lessons learned) for the organisation and others undertaking GE & HR based work/intervention and evaluations.
L’utilisation doit être envisagée dans le contexte du programme évalué (examiner les recommandations) et dans le contexte d’un apprentissage à plus grande échelle (enseignements tirés) pour l’organisation et tous ceux qui entreprennent des travaux/interventions et des évaluations axées sur l’égalité des sexes et les droits de l’Homme. Ceci signifie qu’il faille savoir comment les évaluations peuvent informer l’élaboration de nouveaux programmes et les planifications stratégiques à venir.
El uso debe considerarse en el contexto del programa evaluado (seguir las recomendaciones) y en el contexto de un aprendizaje más amplio (lecciones aprendidas) para la organización y otros que emprendan trabajos/intervenciones y evaluaciones basadas en IG y DD.HH. Esto significa considerar cómo las evaluaciones pueden proporcionar información para el diseño de programas nuevos y planificación operativa y estratégica en el futuro.
  Getting Started « UNIFEM  
This Guide explains how to do prepare for, manage and make use of GE/HR sensitive evaluations.
Ce manuel explique comment préparer, conduire et utiliser les évaluations sensibles à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme.
Este manual explica cómo prepararse para gestionar evaluaciones con enfoque de igualdad de género y DD.HH. y hacer uso de ellas.
  Evaluation Preparation ...  
The manager has an important influence at this stage in ensuring that: the evaluation questions are framed to address GE / HR dimensions; the process is participatory, engages the appropriate stakeholders and is sensitive to fair power relationships; and mixed methods will be used that can adequately assess the GE / HR dimensions.
La evaluación requiere de una cuidadosa planificación para asegurar que será de buena calidad, fiable y útil una vez que haya finalizado. Durante esta fase, el gestor o gestora cumple un papel importante para garantizar que: las preguntas de la evaluación aborden las dimensiones de IG y DD.HH.; el proceso sea participativo, involucre a las correspondientes partes interesadas y sea sensible a las relaciones equitativas de poder; y se usará una variedad de métodos para evaluar adecuadamente las dimensiones de IG y DD.HH. Este capítulo brinda información y herramientas para la fase de preparación del proceso de evaluación. Está organizado en secciones sobre:
  Evaluation Preparation ...  
All evaluations should include an assessment of the GE and HR dimensions of the intervention being assessed. This requirement should be in the Terms of Reference of the evaluation. In exceptional cases that do not include GE and HR in the evaluation, the Terms of Reference should explicitly include a rationale for this omission.
Todas las evaluaciones deben incluir un estudio de las dimensiones de IG y DD.HH. de la intervención que se está evaluando. Este requisito debe figurar en los Términos de Referencia de la evaluación. En casos excepcionales en los que no se incluya IG y DD.HH. en la evaluación, los Términos de Referencia deben explicar las razones de esta omisión.
  Evaluation Preparation ...  
GE and/or HR analyses and disaggregated data (by sex, by class, by ethnicity etc.) are available, and attention was given to GE and HR in the programme theory and program design. This will make it relatively easy to include GE and HR in an evaluation in a cost-effective manner
Se dispone de análisis de género y/o DD.HH. y datos desagregados (por sexo, clase, etnia, etc.), y se prestó atención a la IG y los DD.HH. durante la fase teórica y el diseño del programa. Esto facilitará la inclusión de la IG y los DD.HH. en la evaluación de una forma que sea eficaz en función del costo.
  Getting Started « UNIFEM  
GE/HR evaluation contributes to the social and economic change process that is at the heart of most development programming. By identifying and analyzing the inequalities, discriminatory practices and unjust power relations that are central to development problems, GE/HR evaluation can lead to more effective programmes and better, more sustainable outcomes and impacts.
L’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme contribue au processus de changement économique et social, qui constitue l’objectif principal de la plupart des programmes de développement. Grâce à l’identification et l’analyse des inégalités, des pratiques discriminatoires et des relations de pouvoir injustes, l’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme doit permettre d’améliorer les programmes, de les rendre plus efficaces et produire des effets et un impact plus durables.
La evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. contribuye a los procesos de cambio social y económico esenciales para la mayor parte de la programación para el desarrollo. Al identificar y analizar estas desigualdades, prácticas discriminatorias y relaciones desiguales de poder que son el eje de los problemas de desarrollo, la evaluación con enfoque de igualdad género y DD.HH. puede ayudar a lograr programas mejores y más eficaces así como resultados e impactos más sostenibles.
  Evaluation Preparation ...  
GE and/or HR analyses and disaggregated data (by sex, by class, by ethnicity etc.) are available, and attention was given to GE and HR in the programme theory and program design. This will make it relatively easy to include GE and HR in an evaluation in a cost-effective manner
Se dispone de análisis de género y/o DD.HH. y datos desagregados (por sexo, clase, etnia, etc.), y se prestó atención a la IG y los DD.HH. durante la fase teórica y el diseño del programa. Esto facilitará la inclusión de la IG y los DD.HH. en la evaluación de una forma que sea eficaz en función del costo.
  Evaluation Preparation ...  
GE and/or HR were not considered in the design and implementation of the intervention, and no disaggregated information is available in the plans or monitoring reports. The evaluators will still be able to gather data from different groups of stakeholders during the evaluation field work and assess the GE and HR dimensions of the intervention
Ni la IG ni los DD.HH. fueron considerados en el diseño ni en la implementación de la intervención, y no existe información en los planes o los informes de supervisión. Aún así, los evaluadores o evaluadoras podrán recolectar datos de los diferentes grupos de partes interesadas durante el trabajo de campo de la evaluación y realizar un estudio de las dimensiones de IG y DD.HH. de la intervención.
  Evaluation Preparation ...  
All evaluations in both categories should include an assessment of the human rights and gender equality dimensions. For interventions in the first category, GE and / or HR will be a primary focus. (GE interventions may not be rights-oriented, and interventions to strengthen rights may be gender-blind, to the detriment of either women or men.  The nature of these GE and HR aspects should be addressed in the evaluation).
Todas las evaluaciones en ambas categorías deben incluir una apreciación de las dimensiones de DD.HH. y igualdad de género. La IG y/o los DD.HH. serán centrales para las intervenciones de la primera categoría. (Las intervenciones para la IG pueden no tener una orientación de DD.HH., y las intervenciones para fortalecer los derechos pueden ser insensibles al género, en perjuicio tanto de mujeres como hombres. En la evaluación debe tenerse en cuenta la naturaleza de estos aspectos de IG y DD.HH.).
  Evaluation Preparation ...  
All evaluations in both categories should include an assessment of the human rights and gender equality dimensions. For interventions in the first category, GE and / or HR will be a primary focus. (GE interventions may not be rights-oriented, and interventions to strengthen rights may be gender-blind, to the detriment of either women or men.  The nature of these GE and HR aspects should be addressed in the evaluation).
Todas las evaluaciones en ambas categorías deben incluir una apreciación de las dimensiones de DD.HH. y igualdad de género. La IG y/o los DD.HH. serán centrales para las intervenciones de la primera categoría. (Las intervenciones para la IG pueden no tener una orientación de DD.HH., y las intervenciones para fortalecer los derechos pueden ser insensibles al género, en perjuicio tanto de mujeres como hombres. En la evaluación debe tenerse en cuenta la naturaleza de estos aspectos de IG y DD.HH.).
  Evaluation Use & Follow...  
The GE / HR responsive evaluation is completed; with an acceptable final report in hand – what now? Evaluation is not an end in itself, but facilitates learning, accountability and decision making. A quality GE / HR responsive evaluation report does not guarantee its use.
L’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme est à ce stade terminée, et est dotée d’un rapport final acceptable. Une évaluation n’est pas une fin en elle même mais elle facilite l’apprentissage, la reddition de comptes et la prise de décision. Qu’un rapport d’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme soit de bonne qualité ne garantit pas qu’il soit utilisé.
La evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. ha finalizado con un informe final aceptable en mano. ¿Y ahora qué? La evaluación no es un fin en sí misma, pero facilita el aprendizaje, la rendición de cuentas y la toma de decisiones. La buena calidad de un informe de evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. no garantiza su uso.
  UNIFEM  
Welcome to UN Women’s Guide to GE / HR Responsive Evaluation!
Manuel de l’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme d’ONU Femmes
Manual de ONU Mujeres sobre la evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH.
  Getting Started « UNIFEM  
Applying these complementary principles to evaluation produces a Gender Equality and Human Rights (GE/HR) Responsive Evaluation.
Une véritable évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme doit également appliquer ces trois principes complémentaires.
Al aplicar estos principios complementarios, se logra una Evaluación con Enfoque de de Igualdad de Género y DD.HH.
  Getting Started « UNIFEM  
what GE/HR responsive evaluation entails and why it is beneficial
qué implica la evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. y cuáles son sus beneficios;
  Keeping the evaluation ...  
Evaluation team proves incompetent or lack GE/HR expertise - remove them, add expertise, or stop the process
El equipo evaluador resulta ser incompetente o no ser idóneo en género y DD.HH. – destitúyalos, incorpore gente más idónea, o detenga el proceso.
  Evaluation Use & Follow...  
The GE / HR responsive evaluation is completed; with an acceptable final report in hand – what now? Evaluation is not an end in itself, but facilitates learning, accountability and decision making. A quality GE / HR responsive evaluation report does not guarantee its use.
L’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme est à ce stade terminée, et est dotée d’un rapport final acceptable. Une évaluation n’est pas une fin en elle même mais elle facilite l’apprentissage, la reddition de comptes et la prise de décision. Qu’un rapport d’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme soit de bonne qualité ne garantit pas qu’il soit utilisé.
La evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. ha finalizado con un informe final aceptable en mano. ¿Y ahora qué? La evaluación no es un fin en sí misma, pero facilita el aprendizaje, la rendición de cuentas y la toma de decisiones. La buena calidad de un informe de evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. no garantiza su uso.
  Deciding evaluation app...  
As part of developing the TOR, the manager needs to define the evaluation approach and methods. A G /HR responsive evaluation is characterized by not only its focus on GE/HR sensitive evaluation questions (what it examines) but also by how it is conducted – approach, process and methods that embrace GE and HR principles.
Définir l’approche et les méthodes de l’évaluation est une partie intégrante du travail d’élaboration des TdR par le responsable de l’évaluation. Une évaluation axée sur les questions d’égalité des sexes et des droits de l’Homme se caractérise non seulement par sa concentration sur des questions d’évaluation sensibles à l’’égalité des sexes et aux droits de l’Homme (ce qu’elle examine), mais également par la manière avec laquelle elle est menée – approche, processus et méthodes qui adoptent les principes d’égalité des sexes et des droits de l’Homme. Trois approches de ce type sont exposées dans l’encadré ci-contre, et un résumé d’autres approches faisant la promotion de l’inclusion et de la participation est également disponible.
  Evaluation planning at ...  
The programme may have: potential for up scaling or replication; particular relevance to strategies or priorities; potential for the generation of knowledge or broader learning on GE and / or HR; a need for evidence to make decisions on its continuation; or there may be a donor / partner requirement for an evaluation.
Les informations sur la planification de l’évaluation fournissent des critères pour sélectionner le programme ou l’intervention à évaluer. Le programme à évaluer peut : faire l’objet d’une mise à niveau ou d’une reproduction ; revêtir un intérêt particulier au regard des stratégies ou des priorités ou pour tirer des enseignements ou une connaissance plus vaste des enjeux liés à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme ; répondre à un besoin d’informations permettant de prendre des décisions sur la suite ; faire l’objet d’une demande d’évaluation de la part d’un partenaire ou d’un donateur. Pour plus d’information, se reporter au document de planification sur les critères de sélection.
La información sobre la planificación de la evaluación proporciona una base para seleccionar la intervención o el programa que se evaluará. El programa puede tener: potencial para aumentarlo de escala o para reproducirlo; relevancia para algunas estrategias o prioridades en particular; potencial para generar más conocimiento o un aprendizaje más profundo sobre la IG y/o los DD.HH; necesitar pruebas para decidir su continuación; o los donantes/socios pueden imponer una evaluación como requisito. Encontrará más información en Criterios de selección de una evaluación.
  Keeping the evaluation ...  
The manager has overall responsibility for keeping the GE / HR responsive evaluation on track and that can be challenging. However, if the evaluation has been well defined in the ToR, there is a strong reference group and the right resources have been contracted – it has a very good start!
Le responsable de l’évaluation a la responsabilité générale de s’assurer que l’évaluation sensible aux égalités entre les sexes et aux droits de l’Homme suive son cours, et cela peut s’avérer être un défi. Cependant, si l’évaluation a été bien définie par les TdR, que le groupe de référence est solide et que les bonnes ressources ont été recrutées, celle-ci est alors très bien partie !
La gestora o gestor tiene la responsabilidad de que la evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. siga el rumbo fijado y eso representa un desafío. Sin embargo, si la evaluación ha sido bien definida en los ToR, el grupo de referencia es sólido y se han contratado los recursos adecuados: ¡ya es un buen comienzo!
  Evaluation Preparation ...  
GE and/or HR were not considered in the design and implementation of the intervention, and no disaggregated information is available in the plans or monitoring reports. The evaluators will still be able to gather data from different groups of stakeholders during the evaluation field work and assess the GE and HR dimensions of the intervention
Ni la IG ni los DD.HH. fueron considerados en el diseño ni en la implementación de la intervención, y no existe información en los planes o los informes de supervisión. Aún así, los evaluadores o evaluadoras podrán recolectar datos de los diferentes grupos de partes interesadas durante el trabajo de campo de la evaluación y realizar un estudio de las dimensiones de IG y DD.HH. de la intervención.
  Evaluation Preparation ...  
All evaluations should include an assessment of the GE and HR dimensions of the intervention being assessed. This requirement should be in the Terms of Reference of the evaluation. In exceptional cases that do not include GE and HR in the evaluation, the Terms of Reference should explicitly include a rationale for this omission.
Todas las evaluaciones deben incluir un estudio de las dimensiones de IG y DD.HH. de la intervención que se está evaluando. Este requisito debe figurar en los Términos de Referencia de la evaluación. En casos excepcionales en los que no se incluya IG y DD.HH. en la evaluación, los Términos de Referencia deben explicar las razones de esta omisión.
  Defining evaluation man...  
The manager needs to consider: who has decision making authority in the evaluation; how and how often must the evaluation team report; how will stakeholders be involved in the evaluation; how will unexpected issues and problems be handled.
Le responsable  doit déterminer : qui aura autorité en matière de prise de décision au cours de l’évaluation ; de quelle façon et à quelle fréquence l’équipe d’évaluation doit rendre des rapports ; comment les parties prenantes impliquées participeront au processus d’évaluation ; de quelle façon les problèmes et questions imprévues seront traités. Toutes les évaluations rencontrent d’une façon ou d’une autre des difficultés ou des contraintes, qui portent la plupart du temps sur des questions de temps, d’argent, de disponibilité des informations/données, ou de considérations culturelles, politiques, sociales ou éthiques. L’évaluation sensible à l’égalité des sexes et aux droits de l’homme comporte des enjeux spécifiques pour de nombreuses raisons. Parce que l’égalité des sexes et les droits de l’homme sont des questions sensibles, qui varient en fonction du contexte social et politique particulier (le contexte sociopolitique du programme). C’est pourquoi les approches participatives et inclusives sont fondamentales pour mener à bien une évaluation, même si de telles approches prennent plus de temps et obligent à manier des relations complexes. Anticiper les difficultés de l’évaluation et identifier les contraintes connues permet de concevoir l’évaluation de façon à optimiser l’impact des résultats.
El gestor o gestora debe considerar: quién tiene la autoridad para tomar decisiones en la evaluación; cómo y con qué frecuencia debe presentar informes el equipo evaluador; cómo deben participar en la evaluación las partes interesadas; cómo se tratarán las situaciones y los problemas inesperados. Todas las evaluaciones en alguna medida presentan desafíos y restricciones. Los más frecuentes son los relativos al tiempo, dinero, información /datos disponibles, consideraciones políticas, sociales, culturales y éticas. La evaluación con enfoque de igualdad de género y DD.HH. presenta desafíos propios específicos por varias razones. La igualdad de género y los derechos humanos son temas sensibles, insertos en contextos políticos y sociales específicos (el contexto político y social del programa). Esto significa que los enfoques participativos e inclusivos de la evaluación son extremadamente importantes. Sin embargo, estos mismos enfoques llevan tiempo y comprenden la gestión de relaciones complejas. Anticipar los desafíos que puede presentar la evaluación e identificar las limitaciones ya conocidas ayuda a diseñar una evaluación con mayor probabilidad de obtener buenos resultados.
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