|
|
W projekcie weźmie udział minimum 48 różnych budynków publicznych, w tym urzędy miast i gmin, obiekty sportowe, muzea, biblioteki i wiele innych, które sprawdzą, jakie oszczędności energii mogą zostać osiągnięte w tego typu budynkach w wyniku zastosowania koncepcji 50/50.
|
|
|
One of the main tasks of the EURONET 50/50 MAX project is to check how the 50/50 concept works in non-school public buildings. 48 different public buildings will take part in the project, including city halls, sports halls, museums, libraries and many others, testing what energy savings can be reached in these buildings by implementing the 50/50 methodology. Visit this area regularly to see how they are doing!
|
|
|
Eine der Hauptaufgabe von EURONET 50/50 MAX ist es zu testen, wie das 50/50-Konzept in öffentlichen Gebäuden, die keine Schulen sind, funktioniert. 48 unterschiedliche öffentliche Gebäude werden am Projekt teilnehmen: Rathäuser, Sporthallen, Museen, Büchereien und viele mehr. Hier wird getestet, wie groß das Einsparungspotential durch Anwendung der 50/50-Methode in dieser Art von Gebäuden ist. Besuchen Sie diesen Bereich der Webseite, wenn Sie mehr über die Entwicklung des Projektes in nichtschulischen öffentlichen Gebäuden erfahren möchten!
|
|
|
Una de las principales tareas del proyecto EURONET 50/50 MAX es comprobar cómo funciona el concepto 50/50 en los edificios públicos no escolares.48 edificios públicos participarán en esta tarea, incluyendo ayuntamientos, polideportivos, museos, bibliotecas y diferentes muchos otros, probando cuál es el potencial para conseguir ahorros en los edificios mediante la aplicación de la metodología 50/50.¡Visite esta zona con regularidad para ver cómo lo están haciendo!
|
|
|
Una de les principals tasques del projecte EURONET 50/50 MAX és comprovar com funciona el concepte 50/50 en els edificis públics no escolars. 48 edificis públics participaran en aquesta tasca, incloent ajuntaments, polisportius, museus, biblioteques entre d’altres, provant quin és el potencial per aconseguir estalvis en els edificis mitjançant l'aplicació de la metodologia 50/50. Visiteu aquesta zona amb regularitat per veure com ho estan fent!
|
|
|
Jedan od glavnih zadataka projekta EURONET 50/50 MAX je provjera uspješnosti koncepta 50/50 u javnim zgradama. U projektu će sudjelovati 48 različitih javnih zgrada, uključujući vijećnice, sportske dvorane, muzeje, knjižnice i mnoge druge. Testirat će se mogućnost uštede u ovim zgradama kroz primjenu metodologije 50/50. Posjetite nas kako biste pratili njihov napredak!
|
|
|
Yksi EURONET 50/50 MAX -projektin päätehtävistä on 50/50 -konseptin toimivuuden selvittäminen muissakin julkisissa rakennuksissa kuin kouluissa. Kaikkiaan 48 julkista rakennusta – kaupungintaloja, urheiluhalleja, museoita, kirjastoja ja monia muita rakennuksia – on mukana testaamassa 50/50 -menetelmän tehokkuutta ja potentiaalia niissä.
|
|
|
Viena iš pagrindinių EURONET 50/50 MAX projekto užduočių yra patikrinti kaip 50/50 koncepcija veikia (kituose ne mokyklų) pastatuose. Ši užduotis apims 48 skirtingus viešuosius pastatus, įskaitant savivaldybių rūmus, sporto sales, muziejus, bibliotekas ir daug kitų pastatų, kuriuose bus bandomas 50/50 metodikos potencialas taupant energiją. Reguliariai aplankykite šią skiltį ir sužinokite kaip jiems sekasi!
|
|
|
Ena glavnih nalog projekta EURONET 50/50 MAX je preizkusiti koncept 50/50 v drugih javnih stavbah. 48 drugih javnih stavb bo sodelovalo v projektu: mestne hiše, športne dvorane, muzeji, knjižnice in mnoge druge. V teh stavbah bomo testirali kakšen je potencial za doseganje energetskih prihrankov z implementacijo metodologije 50/50. Redno obiskujte stran, da izveste kako smo uspešni.
|
|
|
Viens no galvenajiem EURONET 50/50 MAX projekta mērķiem ir pārbaudīt kā darbojas 50/50 iniciatīva sabiedriskajās ēkās. Tās ieviešanā piedalās 50 dažāda tipa sabiedriskās ēkas: pilsētas halles, muzeji, bibliotēkas un daudzas citas ēkas, lai noskaidrotu potenciālo ietaupījumu sasniegšanu, īstenojot 50/50 iniciatīvu. Apmeklējiet šo sadaļu regulāri, lai redzētu kā viņiem veicas.
|
