garatu – Spanish Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 45 Results  realchems.com
  Erakundeen Nazioartekot...  
Nori zuzendua: Bere lanbide-karrera erakundeen nazioartekotze esparruan garatu nahi duten unibertsitate-tituludunei.
Dirigido a títulados/as universitarios/as que quieren desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la internacionalización de las organizaciones.
  Pertsonen Talentuaren K...  
Garatu zure talentu osoa Pertsonekin eta Pertzonentzat Erakunde/Enpresetan Lan Egiteko”
"Desarrolla todo tu talento para trabajar con y para las personas en las organizaciones/empresas"
  Proiektuak - Mondragon ...  
Horrela, proiektu bat burutu da GSR edo GORABIDE bezalako enpresetan. Bertan, garatu eta egokitu egin da tresna bat, langileen partaidetza neurtzeko kudeaketa arloan, eta garatu egin da ere tresna multzo bat, hobekuntza jarduerak hedatzeko esparru honetan.
Nuestra Facultad tiene una importante tradición en el estudio y la puesta en marcha de proyectos relacionados con la participación de los trabajadores en la gestión. Así se han realizado proyecto en empresas como GSR o GORABIDE donde se ha desarrollado y adaptado un instrumento de medida de la participación de los trabajadores en la gestión y un conjunto de herramientas para el despliegue de acciones de mejora en este terreno.
  Garapen pertsonala - Na...  
Hazi eta garatu zure potentzial osoa. MTalentetik uste dugu pertsonen esparruko profesional batek bere garapen pertsonal propioa behar duela. Hau dela eta, guneak, testuinguruak eta tresnak jartzen ditugu zure eskura, ikasketa prozesu osoan zehar.
Crece y desarrolla todo tu potencial. Desde MTalent consideramos que un profesional del ámbito de las personas requiere de su propio proceso de desarrollo personal, es por ello que ponemos a tu alcance distintos espacios, contextos y herramientas para ello a lo largo del proceso de aprendizaje.
  Ikastaroa Lidergorako b...  
Gure sentitzeko eta adierazteko ahalmena garatu modu integratu batean.
Desarrollar nuestra capacidad para sentir y expresar de una manera integrada
  Bizi ezazu lan esperien...  
Lan hau egiten duten bitartean ikasleek prestakuntza akademikoan jaso dituzten ezagutza eta konpetentziak ingurune erreal batean aplikatzeko aukera daukate eta modu horretan konpetentzia berriak eskuratzen dituzte. Honek guztiak, lan profesionala egiteko prestatzen ditu, proiektua garatu duten erakundeetan errazago integratzea ahalbidetzen die edota euren enpresa ekimena hasteko aukera eman die.
Durante la realización del Trabajo Fin de Grado el alumnado tiene la opción de vivir una experiencia profesional respondiendo a las necesidades de las Empresas, Universidades y Centros Tecnológicos, nacionales o extranjeros. A lo largo del mismo los alumnos y las alumnas aplican en un entorno real los conocimientos y las competencias adquiridos en su formación académica y adquieren nuevas competencias, lo que les prepara para el desempeño profesional y facilita su integración en las instituciones en las que lo desarrollan o incluso les permite emprender su propia iniciativa empresarial.
  Ismael Ruiz de Aragando...  
Gaur egun, hutsetik hasita makina mota hau garatzeko software tresna komertzialik ez denez, lehenbizi, makina hauek dimentsiontzako eta kalkulatzeko tresna bat garatu da. Tresna hau, 3D-ko elementu finitoen simulazioen bitartez eta propio eginiko saiakuntza-banku bateko emaitza esperimentalen bitartez baliozkotu da.
Como no existen herramientas comerciales adecuadas para desarrollar este tipo de máquinas partiendo de cero, en primer lugar, se ha desarrollado una herramienta de dimensionamiento y calculo que ha sido validada mediante simulaciones de elementos finitos y medidas obtenidas en un banco de ensayos desarrollado a tal fin. Como esta herramienta permite analizar diferentes diseños en cuestión de segundos, ha sido utilizada para entender la influencia de cada parámetro de diseño sobre el comportamiento estático de la máquina y proporcionar así una serie de pautas de diseño.
  Erreferentziazko irakas...  
Erice-n (Sizilia) gastronomia molekuarraren inguruko bileretan parte hartu zuen 1999 eta 2002 urteetan eta honen ondoren, zientzia eta sukaldaritza arloan lan egiten duten talde europearretan parte hartu du. Arlo honetan, sukaldaritza prozesuen ikerketa zientifikoen inguruko proiektuak garatu ditu eta goi mailako jatetxeetako sukaldariekin lan egin du.
Catedrático en el Departamento de Ciencia de los Alimentos de la Universidad de Copenhague. Participó en la reuniones sobre Gastronomía Molecular en Erice (Sicilia) en 1999 y 2002, y a partir de entonces ha colaborado con diferentes grupos europeos que trabajan en el ámbito de la ciencia y la cocina. En este ámbito ha desarrollado proyectos sobre investigación científica de procesos culinarios y colaborado con varios cocineros de restaurantes de alto nivel. Ha sido el coordinador de la red nacional de grupos de investigación “INDAGA (Investigación, Innovación y Desarrollo Aplicados a la Gastronomía)”, dedicada a la ciencia y la gastronomía.
  Kalitatea - Mondragon U...  
Arrazoi hori dela eta, Mondragon Unibertsitateak Kalitatearen Barne Bermerako sistema propioa garatu du, ANECAren (Kalitate eta Ziurtapenaren Ebaluazio Agentzia Nazionala) AUDIT programaren printzipio eta jarraibideekin bat eginda.
Por este motivo, la Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea ha diseñado su sistema propio de Garantía Interna de Calidad acorde a los principios y directrices del programa AUDIT de ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación).
  Egungo eta ikasketak am...  
Gure hezkuntza ereduan, Problem Oriented Project Based Learning (POPBL) metodologian oinarritua, ikasleek sei hilero arazo baten ebazpena garatu behar izaten dute taldean. Erronka bat izaten den proiektu honek, arazo erreal bati konponbidea emateko seihilekoan jasotako ezagutzak aplikatzeko aukera ematen die.
Nuestro modelo educativo, basado en la metodología Problem Oriented Project Based Learning (POPBL), hace que los alumnos cada semestre tengan que desarrollar en equipo un proyecto en el que han de resolver un problema. Este proyecto que les supone siempre un reto, les permite aplicar los conocimientos adquiridos durante el semestre en dar una solución a un problema real. Entre los muchos aspectos positivos de la utilización de esta metodología los más valorados por los alumnos son:
  Mikel Saez de Buruagare...  
Elementu finituen modeluaz gain, bi ikerketa-estrategia enpiriko garatu dira ikerketan zehar. Lehenengoak, erremintaren gainazalak duen tenperatura erreala eta igortzen duen erradiazioaren arteko lotura zehazten du, erremintaren emisibitatea karakterizatu beharrik gabe.
Además del procedimiento numérico, se han desarrollado dos novedosas estrategias empíricas en el transcurso de la investigación. La primera consiste en el desarrollo de un setup para la obtención de una relación directa entre la radiación emitida por la superficie de la herramienta y la temperatura real de dicha superficie, sin necesidad de caracterizar la emisividad. El segundo procedimiento se enfoca en obtener de forma sincronizada la evolución de las variables fundamentales y el desgaste en la herramienta en el proceso de corte ortogonal. Mediante las dos estrategias empíricas se han podido caracterizar los mecanismos de desgaste para los diferentes aceros ferrita-perlita, y con ello establecer una única ley capaz de representar el desgaste de flanco y cráter.
  Ismael Ruiz de Aragando...  
Ibilgailu elektrikoetan sarrien erabiliak diren motore elektriko sinkronoen iman iraunkorren horniketa eta kostean izan ohi diren ziurgabetasunen arazoari irtenbide bat emateko, erreluktantzi konmutatu eta fluxu axialeko motorren teknologia hautatu da tesi honetan, par dentsitate eta efizientzia altuko motore bat garatu ahal izateko, multzo handietan koste bajuan ekoiztu daitekeena.
Con el objetivo de eliminar las incertidumbres de suministro y coste asociadas a los imanes permanentes de los motores síncronos comúnmente utilizados en los vehículos eléctricos, la prometedora y poca explorada tecnología de motores de reluctancia conmutada de flujo axial ha sido seleccionada en esta tesis para desarrollar un motor de alta densidad de par y eficiencia, adecuado para producción en masa a un coste competitivo.
  Myriam Sotoren tesi def...  
Ikerketa-helburu honi erantzuteko, arreta integratuko hiru programen ebaluazio kasuetan oinarritutako ikerketa-metodologia garatu da. Hauek, lehen mailako arreta ahalduntzearen bitartez ospitaleko arreta murriztea dute helburu.
A fin de responder a este objetivo de investigación, se desarrolló una metodología de investigación basada en tres casos de evaluación de programas de atención integrada orientados a disminuir el uso de recursos en atención hospitalaria a través del empoderamiento de los servicios de atención primaria. Así, la metodología utilizada, además de la propia evaluación, conllevó la recogida de datos a través de la observación, el grupo focal y la documentación.
  Marketing Digitala - Mo...  
Nori zuzendua: Ekonomia berriko enpresak sortu, garatu, kudeatu eta lideratzeko konpetentziak bereganatu nahi dituzten unibertsitate tituludunak, bezeroari begira eta marketing digitaleko tresnak eta teknikak erabiliz dihardutenak.
El Máster Universitario en Marketing Digital está orientado a responder a las necesidades digitales de las organizaciones de cualquier sector, y ofrece herramientas fundamentales para desarrollar actividades de marketing digital y desenvolverse en la economía digital.
  Proiektuak - Mondragon ...  
Horrela, proiektu bat burutu da GSR edo GORABIDE bezalako enpresetan. Bertan, garatu eta egokitu egin da tresna bat, langileen partaidetza neurtzeko kudeaketa arloan, eta garatu egin da ere tresna multzo bat, hobekuntza jarduerak hedatzeko esparru honetan.
Nuestra Facultad tiene una importante tradición en el estudio y la puesta en marcha de proyectos relacionados con la participación de los trabajadores en la gestión. Así se han realizado proyecto en empresas como GSR o GORABIDE donde se ha desarrollado y adaptado un instrumento de medida de la participación de los trabajadores en la gestión y un conjunto de herramientas para el despliegue de acciones de mejora en este terreno.
  Konpetentzietan oinarri...  
Prestakuntzan erabiltzen den metodologia guztiz praktikoa da, eta ikertalde baten babespean gauzatzen da beti, ikertzaileek beren oinarrizko konpetentziak eta konpetentzia espezifikoak garatu ditzaten eta kritikoki eta intelektualki diseinatu, sortu eta abiaraz ditzaten hezkuntza arloko proiektu eta irtenbideak.
La metodología empleada en la formación es eminentemente práctica y se implanta, en cada caso, bajo la cobertura de un grupo de investigación para desarrollar las competencias básicas y específicas de los investigadores permitiéndoles diseñar, crear y emprender de manera crítica e intelectual proyectos y soluciones en el área de la educación.
  Ordaindutako 10 hilabet...  
Lan hau egiten duzun bitartean prestakuntza akademikoan jaso dituzun ezagutza eta konpetentziak ingurune erreal batean aplikatzeko aukera izango duzu eta modu horretan konpetentzia berriak eskuratuko dituzu. Honek guztiak, lan profesionala egiteko prestatzen zaitu, proiektua garatu duzun erakundean errazago integratzea ahalbidetzen dizu edota zure enpresa ekimena hasteko aukera eman dizu.
Durante estos 10 meses vivirás una experiencia profesional completa respondiendo a las necesidades de empresas, Universidades y Centros Tecnológicos, nacionales o extranjeros. Aplicarás en un entorno real los conocimientos y las competencias adquiridos en tu formación académica y adquirirás nuevas competencias, lo que te prepara para el desempeño profesional y facilita tu integración en la institución en la que lo desarrollas o, incluso, te permite emprender tu propia iniciativa empresarial.
  Ikastaroa Lidergorako b...  
Identitatearena adierazpena garatu.
Desarrollar la expresión de la identidad
  COMPYTE jaio da, enpres...  
Eta azkenik bost oinarri hauek 20 faktore lehiakorretan banatzen dira. Azterketa honek erakutsiko digu zein faktore garatu beharko genituzken gehiago eta zeintzuk diren destakatuenak.
Y por último, los cinco pilares se desglosan en 20 factores competitivos. El análisis señala también cuáles de estos factores clave son los que más se deben desarrollar y cuál es el más destacado.
  Gizarte Ekonomia eta En...  
Nori zuzendua: Graduatu berri diren gazteei, edota lanean dauden profesionalei, enpresa kooperatiboak, gizarte ekonomikoak eta solidarioak garatu, kudeatu eta lideratzeko beharra zuten pertsonei zuzendua.
Dirigido a titulados universitarios de todas las disciplinas, interesados en ampliar su formación con un título oficial que les ayude a lograr su integración en el mundo laboral. Personas tituladas con experiencia que desean relanzar su carrera profesional.
  Zer dira konpetentzia d...  
Konpetentzia digitala edukitzeko, ezagutza, trebetasun eta jarrera batzuk garatu behar dira bost alor handiren inguruan. Hona hemen alorrak:
Para ser digitalmente competente se necesita desarrollar una serie de conocimientos, destrezas y actitudes organizadas en torno cinco grandes áreas:
  Berrikuntza eta Esku-ha...  
"Programa berritzaile bat eskaintzen dugu, zure ikertzaile gaitasunak osoki garatu ditzazun, XXI. mendeko hezkuntzaren galderei, erronkei eta premiei aurre egiteko"
"Te ofrecemos un programa interuniversitario innovador que te ayudará a desarrollarte como investigador"
  Ismael Ruiz de Aragando...  
Ezaugarri dinamikoak ere aztertuaz arau hauek osatzeko asmoz, simulazion eredu dinamiko bat ere garatu da, motorraren portaera dinamikoa aztertzea ahalbidetzen duena kontrol estrategia desberdinen aurrean.
Para completar estas pautas con las referidas al comportamiento dinámico, se ha desarrollado un modelo de simulación dinámico que permite evaluar las prestaciones dinámicas del motor con la estrategia de control deseada.
  Atzerrian egonaldiak et...  
Laburbilduz, trenaren pantografoa (trenek goialdean duten beso mekanikoa) eta katenaria (trenak pantografoaren bitartez konektatzen diren kableari energia hartzeko) artean sortzen diren arku elektrikoak neurtzen dituen prototipo bat garatu beha dut.
Resumiendo, tengo que desarrollar un prototipo que mida los arcos eléctricos que se producen entre el pantógrafo del tren (el brazo mecánico que tienen los trenes en la parte superior) y la catenaria (el cable al cual se conectan los trenes mediante el pantógrafo para abastecerse de energía). Y en eso estoy, programando con Matlab, salseando en el mundo de la óptica y la sensorización, negociando y comprando productos y, también, aprendiendo sobre legislación. El ambiente laboral es estupendo; en general, hay mucha gente joven y eso ayuda a la hora de la integración en el grupo. La empresa también tiene interés porque me sienta cómodo y a gusto; para ellos es una oportunidad estupenda para preparar a sus futuros trabajadores”.
  Ismael Ruiz de Aragando...  
Gaur egun, hutsetik hasita makina mota hau garatzeko software tresna komertzialik ez denez, lehenbizi, makina hauek dimentsiontzako eta kalkulatzeko tresna bat garatu da. Tresna hau, 3D-ko elementu finitoen simulazioen bitartez eta propio eginiko saiakuntza-banku bateko emaitza esperimentalen bitartez baliozkotu da.
Como no existen herramientas comerciales adecuadas para desarrollar este tipo de máquinas partiendo de cero, en primer lugar, se ha desarrollado una herramienta de dimensionamiento y calculo que ha sido validada mediante simulaciones de elementos finitos y medidas obtenidas en un banco de ensayos desarrollado a tal fin. Como esta herramienta permite analizar diferentes diseños en cuestión de segundos, ha sido utilizada para entender la influencia de cada parámetro de diseño sobre el comportamiento estático de la máquina y proporcionar así una serie de pautas de diseño.
  Pertsonen Talentuaren K...  
Zure talentua garatu enpresa testuinguru batean urte baten zehar.
Desarrollar tu talento en un contexto empresarial a lo largo de un año.
  GMHZ eta batxilergotik ...  
Gradura Goi Mailako Prestakuntza Ziklotik sartzen den ikasleak, jadanik lortu ditu konpetentzia eta trebetasun batzuk bere aurreko formazioan, eta garatu eta osatu egingo dira formazio prozesuan. Hori dela eta ikasle hauei bigarren ikasturteko 60 kreditu ECTS errekonozitzen zaizkie.
El alumno/a que accede al Grado desde un Ciclo Formativo de Grado Superior, ya ha adquirido una serie de competencias y destrezas durante su formación previa, que se desarrollarán y complementarán durante el proceso formativo. Es por ello que a estos/as alumnos/as se les reconocen los 60 créditos ECTS del segundo curso. Este hecho conlleva que la duración total del Grado para los/as alumnos/as en posesión del título de Técnico Superior de Formación Profesional se reduzca de cuatro (equivalente a 240 créditos ECTS) a tres años (180 créditos ECTS).
  Mondragon Unibertsitate...  
Azken bi hamarkadetan Finlandiako Team Academyk garatu eta nazioarteko goi-mailako hezkuntzan erreferentzia bihurtu diren metodologia arrakastatsuak ezartzen ditu LEINNek. Mondragon Unibertsitatearen graduko titulu ofiziala da, Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioak Goi Mailako Hezkuntzaren Europako Esparruan onartu duena.
LEINN aplica las metodologías que Team Academy en Finlandia ha desarrollado con éxito durante las dos últimas décadas y que se han convertido por lo tanto en un referente internacional en educación superior. LEINN es un título oficial de grado de Mondragon Unibertsitatea reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura y Deporte en el marco de Espacio Europeo de Educación Superior. Se imparte a través de su unidad Mondragón Team Academy de su Facultad de Empresariales.
  Ismael Ruiz de Aragando...  
Azkenik, tresna hauek erabiliaz, motore prototipo bat diseinatu, garatu eta muntatu da. Saiakuntza-banku batean karakterizatu ondoren, motore hau, ibilgailu elektriko komertzial batean instalatu da eta ibilgailuak probatzeko plataforma batean probatu da, emaitza analitiko, elementu finitutako eta esperimentalen artean korrelazio egokia lortuaz.
Finalmente, haciendo uso de las herramientas desarrolladas, se ha diseñado, fabricado y montado un prototipo de motor que, después de ser caracterizado en un banco de ensayos, ha sido integrado en un vehículo eléctrico comercial. Este vehículo ha sido ensayado en una plataforma estándar de ensayo de vehículos obteniendo una buena correlación entre los resultados analíticos, de elementos finitos y experimentales.
  Atzerrian egonaldiak et...  
Ondoren, teknologia aldetik interesgarria zen bateria sistema bat erosi eta honen ezaugarrien eta funtzionalitateen azterketa eta balioztatzea egin dut. Horrez gain, berunezko baterien karga egoera (SOC) eta osasun egoera (SOH) estimatzeko algoritmo bat garatu dut.
Ha sido un proyecto de año completo que se ha dividido en varias tareas. Primero, he llevado a cabo un análisis del mercado de baterías de litio-ion, analizando las distintas tecnologías, aplicaciones y productos de distintos fabricantes. Luego, hemos adquirido un sistema de baterías que era interesante a nivel tecnológico y he realizado un análisis y validación de sus características y funcionalidades. Además, he desarrollado un algoritmos para estimar el estado de carga (SOC) y el estado de salud (SOH) de las baterías de plomo.
1 2 3 Arrow