neo – -Translation – Keybot Dictionary

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Show text Show cached source Open source URL	5. A neo-liberal economic policy that dictates privatisation or semi-privatisation of education and reduces the States financial investments in public education marginalises children and adults living in poverty and reduces the quality of public education.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	5. Qu'une politique économique néo-libérale qui impose la privatisation ou la semi-privatisation de léducation et réduit les investissements financiers de lEtat dans léducation publique marginalise les enfants et les adultes vivant dans la pauvreté et réduit la qualité de léducation publique.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	5. Una política económica neo-liberal que impone la privatización o la semi-privatización de la educación al reducir las inversiones del Estado en la educación pública, empuja a la marginalidad a los niños y adultos que viven en la pobreza y reduce la calidad de la educación publica;

Show text Show cached source Open source URL	9. Gives priority to strengthening the actions taken by affiliates against the threats to public education stemming from the neo-liberal economy and from education policies advocated by international institutions, particularly the World Bank, the IMF, the WTO and the OECD;
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	9. Accorde la priorité au renforcement de l'action des organisations membres contre les menaces qui pèsent sur l'enseignement public que représentent l'économie néo-libérale et les politiques en matière d'éducation préconisées par les institutions internationales, notamment la Banque mondiale, le Fonds monétaire international (FMI), l'OMC et l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	9. Otorga prioridad al fortalecimiento de las acciones de las organizaciones miembro contra las amenazas que pesan sobre la educación pública, y que están representadas en la economía neoliberal y las políticas que en materia de educación preconizan los organismos internacionales, en particular la Banca Mundial, el FMI, la OMC y la OCDE;

Show text Show cached source Open source URL	18. Noting that the crisis has been used as a pretext for the promotion of a number of neo-liberal principles in higher education and research which challenge the core characteristics of public sector higher education and research including academic freedom and institutional accountability, quality and access.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	18. Notant que la crise a été utilisée comme prétexte pour promouvoir un certain nombre de principes néolibéraux dans l’enseignement supérieur et la recherche qui mettent à mal les caractéristiques essentielles du secteur de l’enseignement supérieur public et de la recherche, y compris les libertés académiques et l’autonomie institutionnelle, la qualité et l’accès. On notera en particulier :
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	18. Notando que la crisis se ha utilizado como pretexto para la promoción de varios principios neoconservadores en la educación superior y la investigación que desafían las características fundamentales de la educación superior del sector público, así como la libertad académica y la responsabilidad institucional, la calidad y el acceso. En particular:

Show text Show cached source Open source URL	give high priority to enhancing the activism of member organisations to enable them to respond to the threats to public education posed by neo-liberal economic and education policies being pursued by global institutions such as the World Bank, IMF and WTO.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	i. accordent la priorité au renforcement de l'activisme des organisations membres pour leur permettre de réagir aux menaces envers l'éducation publique que représentent l'économie néo-libérale et les politiques en matière d'éducation préconisées par les institutions internationales, notamment la Banque mondiale, le FMI et l'OMC. Il est urgent de développer de nouveaux programmes en matière de droits humains et syndicaux et de prévoir des dispositions publiques de services communautaires de haute qualité, tels que l'éducation;
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	i. Den prioridad al fortalecimiento de la capacidad de acción de las organizaciones miembro con el fin de que puedan responder a las amenazas contra la educación pública por parte de las políticas económicas y educativas neoliberales que llevan a cabo instituciones internacionales tales como el Banco Mundial, el FMI y la OMC. Es urgente disponer de nuevos programas para el desarrollo de los derechos humanos y laborales, y de servicios públicos de calidad para la comunidad, como por ejemplo servicios educativos.

Show text Show cached source Open source URL	1. Recognising the reality of globalisation brings both challenges and opportunities but that in terms of impact current patterns of globalisation, driven by powerful economic forces, governments and international institutions, threaten the working conditions of education personnel by introducing a neo-liberal model to dismantle the welfare state and move to a competitive state by privatising education;
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	1. Reconnaissant que l'évidence de la mondialisation entraîne des défis et des opportunités mais qu'en termes d'impact de tendances actuelles de globalisation, causées par des forces économiques puissantes, les gouvernements et les institutions internationales, menace les conditions de travail des personnels de l'éducation en mettant en place un modèle néolibéral qui démantèle l'Etat-providence pour un Etat compétitif en privatisant l'éducation;
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	1. Reconociendo que las manifestaciones concretas de la globalización traen consigo tanto desafíos como oportunidades, pero que en términos de impacto las tendencias actuales de la globalización, dirigidas por fuerzas económicas poderosas, gobiernos e instituciones internacionales, amenazan las condiciones de trabajo del personal de la educación poniendo en marcha un modelo neoliberal que promueve el abandono del Estado Benefactor y da paso a un Estado competitivo privatizando la educación;

Show text Show cached source Open source URL	3. Notes that this globalisation is based on neo liberal economic principles that aim to reduce to a minimum the role of government and the public sector, particularly in the fields of education and health.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	3. Note que cette mondialisation repose sur les principes de l'économie néo-libérale qui vise à réduire au minimum le rôle des Etats et des secteurs publics, en particulier dans les domaines de l'éducation et de la santé ; et à privilégier des valeurs de compétition exacerbée entre individus où le profit immédiat pour quelques uns devient la règle et le bien -être général des populations, l'exception.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	3. Nota que esta mundialización se basa en los principios de la economía neoliberal que tienen por objetivo el reducir al mínimo el papel de los Estados y de los sectores públicos, en particular en los campos de la educación y de la salud, y el privilegiar los valores de competitividad exacerbada entre individuos donde el beneficio inmediato para algunos llega a ser la regla y el bienestar de la población la excepción;

Show text Show cached source Open source URL	4. Notes that governments that have adopted the neo-liberal model with highly internationalised economies wish to obtain a suspension of all customs tariffs to enable them to gain access to every market along with total freedom to invest in every country and in every sector, including the sectors that were traditionally the preserve of the public services.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	4. Note que les Etats ayant adopté le modèle néo-libéral avec des économies fortement mondialisées souhaitent non seulement obtenir la levée de toutes les barrières douanières pour leur permettre d'accéder à tous les marchés, mais aussi la liberté totale d'investissements dans tous les pays et dans tous les secteurs, y compris dans les secteurs traditionnellement dévolus aux services publics. La conséquence immédiate est une forte progression des privatisations, y compris dans le secteur éducatif.
Compare text pages Compare HTM pages Open source URL Open target URL Define pages.ei-ie.org as primary domain	4. Nota que los Estados que se inspiran en el modelo neoliberal con economías fuertemente mundializadas desean no sólo obtener la supresión de todas las barreras aduaneras para que se les permita acceder a todos los mercados, sino también la libertad total de efectuar inversiones en todos los países y en todos los sectores, incluyendo aquéllos tradicionalmente dedicados a los servicios públicos. La consecuencia inmediata es el significativo incremento de las privatizaciones, también en el sector educativo;