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Le présent rapport n'est qu'un élément de la stratégie de la lecture au primaire en Ontario. D'autres composantes, fondées sur ce rapport, comprennent un guide technique donnant le détail des applications pratiques pour l'enseignement en classe, des modules d'apprentissage électroniques conçus pour le personnel enseignant du jardin d'enfants à la 3e année et le personnel administratif, ainsi que des programmes de formation pour les enseignantes et les enseignants responsables et les directrices et les directeurs d'école.
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