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Keybot 637 Ergebnisse  www.ehu.eus  Seite 7
  Graduondoko ikasketak -...  
Nanozientzia goraka ari den ikerketa-arloa da, oso gauzaki edo objektu txikiak (nanoteknologia) egiteko gaitasunari buruzkoa. Ikerketa-arlo hau oso interdisziplinarioa edo jakintza-adarren artekoa da, eta zeresan erabakigarria izango du etorkizunean zientzia-aurkikuntzetan eta teknologia berrietan.
Nanoscience is an emerging field of research related to the capability to construct extremely small objects (nanotechnology). It is a highly cross-disciplinary research area, which is going to play a crucial role in future scientific discoveries and new technologies. Thus, in the near future individuals with proper skills and experience in Nanoscience will be required by advanced research and technological centers.
La Nanociencia es un campo emergente de investigación que se refiere a la capacidad de construir objetos extremadamente pequeños (la Nanotecnología). Es una área de investigación altamente interdisciplinaria, que va a desempeñar un papel decisivo en los descubrimientos científicos y en las nuevas tecnologías del futuro. Así, en un futuro próximo los centros de tecnología e investigación avanzada van a necesitar personas con las habilidades y la experiencia adecuadas en Nanociencia.
  Zer da? - Ikasleak - UP...  
Erabilera anitzeko tresna hau praktikan jartzen duenari, hobekuntza pertsoal eta profesionalak lortzeko aukera ematen du. Gaur egungo lan merkatuak geroz eta habilezia gehiago eskatzen ditu:
La versatilidad de esta herramienta ofrece a quienes la ponen en práctica la posibilidad de mejorar habilidades personales y competencias cada día más necesarias en el mundo profesional:
  Universidad de Mendoza ...  
Postaz honako dokumentazio hau bidali relacionesinternacionales@um.edu.ar helbide elektronikora:
enviar por correo postal a esta dirección relacionesinternacionales@um.edu.ar la siguiente documentación:
  Azken xedapenak - Ikasl...  
Arautegi hau Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta biharamunean sartuko da indarrean.
El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.
  Datu baseak - Iraunkort...  
Beste edozein kasutan, sar zaitez gure datu basera fitxa hau on line beteta.
En cualquier otro caso, accede a nuestra base de datos cumplimentando esta ficha on line.
  Aurkezpena - UPV/EHU  
Master profesional hau, nagusiki, Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzako goi-mailako ikasketak, edozein bertsiotan, egindako ikasleei eta Ekonomiako graduatu edo lizentziatuei zuzenduta dago, baita beste zientzietako titulua daukaten pertsonei ere, adibidez, hauek: ingeniaritza, arkitektura, matematikak, estatistika, zuzenbidea, nahiz eta kasu horietan Masterra heziketa-osagarri batzuekin osatu behar den.
The professional Master`s is principally aimed at students who have studied Administration and Business Management, or equivalent courses, and Economics graduates, at higher education level. Graduates from other scientific disciplines such as engineering, architecture, mathematics, statistics, and law are also considered, but they would need to study other complementary training modules to complete the Master`s.
Principalmente este Máster profesional está dirigido a estudiantes que hayan cursado estudios superiores de Administración y Dirección de Empresas, en sus diferentes versiones y los graduados o licenciados en Economía. También a personas tituladas en otras ciencias como ingeniería, arquitectura, matemáticas, estadística, derecho, si bien, en estos casos se requiere cumplimentar el Máster con unos complementos de formación.
  Administrazioko langile...  
Jarduera hau langileak prestatzeko helburuan sartzen da. Bi mugikortasun mota daude:
Esta acción que se inscribe en el amplio objetivo de la formación de personal, engloba dos tipos de movilidad:
  Ekoscan - Bizkaiko Camp...  
Baina hau lehendabizikurratsa bainez da; iraunkortasunaren alde etengabe hobetzekprozesuan erronka berriei ekinez lanean jarraitukdugu.
Perestes sólel primer paso, seguiremos trabajandcon nuevos retos en un procesde mejora continua por la sostenibilidad.
  Sailak - Zuzenbide Faku...  
Gure lizentziaturan irakaskuntza esleitua duten Sailen zerrenda honako hau da:
La relación de Departamentos con docencia asignada en nuestra licenciatura serían los siguientes:
  Campus-arteko arautegia...  
Arautegi hau eta campusetako batzordeen arautegiak aldatzeko, administrazioko eta sindikatuetako ordezkarien gehiengo osoaren onespena behar da.
La modificación del presente Reglamento y del de los Comités de Campus se deberán aprobar por mayoría absoluta de la Administración y de la Representación Sindical.
  Aurkezpena - Garapenera...  
Ikasleen, enpleguaren eta gizarte erantzukizunaren arloko errektoreordetza, UPV/EHUk sortu zuen zerbitzua da garapenerako unibertsitate lankidetza bultzatzeko, hau da, unibertsitate erkidegoak lankidetzaren helburu diren gizarteen gaitasunak -unibertsitate eta hezkuntza sektoreen gaitasunak batez ere- indartzeko egiten duen ahalegina bultzatzeko.
La Oficina de Cooperación al Desarrollo, adscrita al Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Responsabilidad Social, es un servicio creado en la UPV/EHU para impulsar la cooperación universitaria al desarrollo, entendida ésta como el esfuerzo solidario del conjunto de la comunidad universitaria orientado a fortalecer las capacidades de las sociedades con las que coopera, con especial énfasis en los sectores universitarios y educativos.
  Universidad Estadual de...  
GARRANTZITSUA: eskabidea egin baino lehenago, irakurri ARRETAZ dokumentu hau (pdf, 174 Kb)
IMPORTANTE: ANTES de hacer la solicitud, lee con atención este documento (pdf, 174 Kb)
  Sailak eta institutoak ...  
Sail hau osatzen duten arloak hauek dira: Materia Kondentsatuaren Fisika, Fisika Aplikatua eta Matematika Aplikatua.
Las áreas que componen este departamento son: Física de la Materia Condensada, Física Aplicada y Matemática Aplicada.
  Sailak eta institutoak ...  
Sail hau osatzen duten arloak hauek dira: Biokimika, Ingeniaritza Kimikoa, Mikrobiologia, Kimika Analitikoa, Kimika Ezorganikoa eta Petrologia.
Las áreas que componen este departamento son: Bioquímica, Ingeniería Química, Microbiología, Química Analítica, Química Inorgánica y Petrología.
  Sailak eta institutoak ...  
Sail hau osatzen duten arloak hauek dira: Kimika Fisikoa, Kimika Organikoa, Materialen Zientzia eta Fisika Aplikatua.
Las áreas que componen este Departamento son: Química Física, Química Orgánica, Ciencia de los Materiales y Física Aplicada.
  Erasmus Mundus (Panther...  
Orokorrean, egonaldien iraunaldia honako hau da: ikasleen kasua 6 edota 10 hilabete, post-doc-en kasuan 6 hilabete eta langileen kasuan hilabete bat.
En términos generales, las movilidades de los estudiantes son para estancias de entre 6 y 10 meses, para post-doc de 6 meses y para personal de un mes.
  Arloak - Enpresen Kudea...  
*Irakasgai hau Bizkaiko Esperientzi Geletan eskeintzen da (Título Universitario en Ciencias Humanas).
*Asignatura impartida en el Título Universitario en Ciencias Humanas (Aulas de la Experiencia de Bizkaia)
  Enplegu gunea - Gipuzko...  
Gipuzkoako campuseko Enplegu gunea Ignacio Mª Barriola zentroaren 2. solairuan kokatuta dago. Zerbitzu hau Ikasleen eta Enplegagarritasunaren arloko errektoreordetzaren zuzendaritzapean dago.
El Centro de Empleo del Campus de Gipuzkoa, que depende del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, está ubicado en la 2ª planta del Centro Ignacio María Barriola.
  Multimedia Materialak P...  
Laborategi hau Lagundutako Gela gisa sortu da, Campuseko irakasleek eta ikertzaileek honako jarduera hauek garatu ahal ditzaten:
Este laboratorio se crea fundamentalmente como una Sala Asistida para el adecuado desarrollo por parte del PDI de este Campus de las siguientes actividades:
  Doktore tesiak - Mediku...  
Kalifikazio hau lortu zuen: GAI CUM LAUDE.
Fue calificada con APTO CUM LAUDE.
  Doktore tesiak - Mediku...  
2012/12/13 Victor Bustamante Madariaga irakasleak bere doktorego-tesia aurkeztu eta defendatu du. Tesiaren izena honako hau izan da:
El día 13/12/2012, el Prof. D. Víctor Bustamante Madariaga, ha defendido su Tesis Doctoral , titulada
  Aurkezpena - Finantza E...  
Finantza Ekonomia eta Kontabilitatearekin lotutako gaietan interesatuta zaudeten guztioi orri hau bisitatzeko gonbitea luzatzen dizuegu, irakaskuntzan nahiz arlo zientifikoan burutzen ditugun jarduerei buruzko informazioa lortu ahal dezazuen.
Queremos invitar a todas las personas interesadas en cuestiones relacionadas con la Economía Financiera y la Contabilidad a que visiten esta página, y puedan informarse de las actividades científicas y docentes que realizamos.
  Erasmus+ Herrialde kide...  
Ekimen hau ikasleei eta unibertsitateko langileei zuzendurik dago; bai UPV/EHUtik kanpora joateko, bai UPV/EHUra etortzeko:
Esta iniciativa está dirigida tanto a estudiantes como a personal, entrante y saliente:
  Sailak eta institutoak ...  
Sail hau jakintza arlo bakarrak osatzen du eta geografi arrazoiak medio Ataletan artikulatzen da (Araba eta Gipuzkoako Atalak). Gaur egun Departamentuko zuzendaritza Donostiako Kimika Zientzien Fakultatean dago.
Este departamento está constituido por una única área de conocimiento y se encuentra articulado en Secciones por razones geográficas (Secciones de Alava y Guipúzcoa). Actualmente la dirección del departamento se encuentra en la Facultad de Ciencias Químicas de San Sebastián.
  Departamento de Genétic...  
Sail hau Genetika eta Antropologia Fisikoa ezagutza-arloetako irakasleek eta Zientzia eta Teknologia Fakultateari atxikitako Fisiologia arloko irakasleek osatzen dute.
En este departamento están integrados los profesores de las áreas de conocimiento de Genética y de Antropología Física, y los profesores del área de Fisiología adscritos a la Facultad de Ciencia y Tecnología.
  Kexak izapidetzeko prot...  
Laugarren artikuluaren azken paragrafoan hau ezartzen da: Arautegi honetan jasota ez dagoenerako Herri Administrazioen Araubide Juridikoaren eta Administrazio Prozedura Erkidearen azaroaren 26ko 30/1992 Legeari jarraituko zaio.
En el último párrafo del artículo 4, se dice que en lo no previsto en este reglamento se seguirá lo establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  Klaustroa - Ikasle Kont...  
Klaustroak 2010ean onetsitako estatutu berriek (2011ko otsailaren 24an EHAAn) egitura berria ezarri dute, eta Batzorde hau bitan banatu dute. Batetik, Graduko Batzordea dago, eta, bestetik, Graduondoko Batzordea.
Los nuevos Estatutos aprobados por el Claustro en 2010 (24 de febrero de 2011 en el BOPV) establece una nueva estructura dividiendo en dos esta Comisión. Por un lado estaría la Comisión de Grado y por otro la Comisión de Postgrado.
  Zerbitzuen Karta: Nortz...  
• Idazkaritza nagusiari eskumena ematen zaio arautegi hau betearazteko beharrezkoak liratekeen egintzak eta erabakiak hartzeko, betiere Ikasketa Berrikuntza eta Kalitateko Errektoreordetzari entzun ondoren.
• Se faculta a la Secretaría General, oída la Vicerrectora o Vicerrector de Estudios de Grado e Innovación, para la adopción de cuantos actos y resoluciones resulten necesarios para la ejecución de la presente normativa.
  Berdintasun Batzordea -...  
Batzorde honetako burua Dekanotza taldeko ordezkari bat da, eta honako kide hauek osatzen dute: IIPko 9 ordezkari, titulu bakoitzetik bat, AZPko kide bat eta ikasle bat. Gaur egungo osaketa honakoa hau da:
La comisión está presidida por un representante del Equipo Decanal y forman parte de ella 9 representantes del PDI, uno por cada titulación, un miembro del PAS y un alumno o alumna. Esta es la configuración actual:
  Ética en la investigaci...  
Bestetik, aldizkari zientifikoetako argitaletxe kontseilu gero eta gehiagok balidazio mota hau eskatzen dute, aldez aurreko baldintza gisa proiektu baten emaitza zientifikoak argitaratzeko.
El impulso definitivo a la creación de este tipo de organismos universitarios ha venido de la mano de una serie de normas sectoriales en las que se establece la obligatoriedad de una evaluación previa para poder llevar a cabo determinadas actividades de investigación.
  Tutoretzaren inguruko t...  
Txosten hau graduko eta masterreko gainerako irakasgaiei buruzko ikasleen iritziak jasotzen dituen irakaslearen txostenari eransten zaio. Txostenak ikasleen balioespenak testuingurura egokitzeko informazioa ematen du, eta irakaskuntza-egoeraren txostenak zer kasutan ez diren egin adierazten digu, horren zergatia ere zehaztuz.
Este informe, se adjunta al Informe de Profesorado que contiene las opiniones del alumnado del resto de las asignaturas de Grado y Máster. Contiene información que sirve para contextualizar la valoración del alumnado y da cuenta de los casos en los que no se ha generado informe de situación docente y el motivo.
  Ikasketa plana - Zientz...  
Geologia Lurra osorik hartuta aztertzen duen zientzia da; hau da, haren konposizioa, egitura, jatorria eta eboluzioa. Gertatutako fenomeno fisiko, kimiko eta biologikoak antolatzen ditu horiek harkaitzetan utzi dituzten aztarnak aztertuz.
La Geología es la ciencia que estudia la Tierra en su conjunto, su composición, estructura y su origen y evolución. Ordena en el tiempo los fenómenos acontecidos, tanto físicos, químicos como biológicos, a partir de la información que éstos han dejado grabada en las rocas o que se producen en la actualidad.
  Ondare-erantzukizuna - ...  
Prozedurari ekiteko eskari hori egiteko, aintzat hartu beharko da Administrazio publikoen erregimen juridiko eta administrazio-prozedura bateratuari buruzko 30/1992 legearen 70. artikuluak xedaturikoa. Artikulu honek honako hau agintzen du:
Para dicha solicitud de iniciación se ha de tener en cuenta lo dispuesto en el artículo 70 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y Procedimiento Administrativo Común, que establece que las solicitudes que se presenten deberán contener:
  Ikasleentzako lehen app...  
Aplikazioa instalatu eta zabaldutakoan, unibertsitateak bere plataforma informatikoetara sartzeko ikasle guztiei ematen dizkien identifikazio datuak sartu behar dira. Appean informazio hau ikusi ahal izango dugu:
Una vez instalada y abierta, solo es necesario introducir los datos de identificación que la universidad proporciona a todo el alumnado para acceder a sus plataformas informáticas. En la app podrán acceder a la siguiente información:
  Kiniela - Ikasle Kontse...  
UPV/EHUko Ikasle Kontseilutik, 2009an "Bologna" ezarri zenetik prezio publikoek izan duten igoeraren berri eman nahi dugu. Horretarako, inkesta hau egin dugu. Inkesta honen xedea da matrikulen prezioak eta beka-politikak zer nolako bilakaera izan duten jakinaraztea.
Desde el Consejo de Estudiantes de la UPV/EHU queremos dar a conocer el aumento de los precios públicos desde la implantación de "Bolonia" en 2009. Para ello lanzamos esta encuesta. Una encuesta que pretende dar a conocer como ha evolucionado el precio de las matrículas y la política de becas.
  Praktika Tutelatuen Aut...  
3. Behin enpresa/erakundearen aldetik onarpena lortuta, hau, Praktika Tutelatuen Dekanordearekin harremanetan jarri beharko da posta elektronikoaren bidez vicedecana.practicas.ff@ehu.es, ikaslea Praktika Tutelatuak egiteko onartzen duela adieraziz eta enpresa/erakundearen fitxa bete eta bidaliz:
3.- Una vez obtenida la aceptación por parte de la empresa/institución, esta deberá ponerse en contacto con la Vicedecana de Prácticas Tuteladas vía email: vicedecana.practicas.ff@ehu.es, indicando que acepta al estudiante para la realización de las Prácticas Tuteladas y enviando cumplimentada la ficha de la empresa/institución:
  Otsailak 15 - Ikasle Ko...  
AZKENIK, HEZKUNTZA SISTEMA MALGU ETA IREKIAREN ALDEKO APUSTUA EGITEN DUGU IBILBIDEEI DAGOKIENEZ, HALA, PERTSONA BATEK ERABAKI BAT HARTU ONDOREN BERE ETORKIZUN AKADEMIKOA BIRBIDERATU ETA EGOKITZEKO AUKERA IZAN DEZAN, EZARRITAKO LEHENTASUN ETA PREMIEN ARABERA. HAU DA, HEZKUNTZA MAILA HERMETIKOAK FINKATUKO DITUEN EREDUA, PROPOSATUKOAREN MODUKOA, ARBUIATZEN DUGU.
POR ÚLTIMO APOSTAMOS PORQUE EL SISTEMA EDUCATIVO SEA FLEXIBLE Y PERMEABLE EN CUANTO A LOS ITINERARIOS DE MODO QUE UNA PERSONA UNA VEZ TOMADA UNA DECISIÓN PUEDA REORIENTAR Y ADAPTAR SU FUTURO ACADÉMICO A LAS NECESIDADES Y PRIORIDADES QUE SE ESTABLEZCA. ES DECIR, RECHAZAMOS UN MODELO QUE ESTABLEZCA NIVELES EDUCATIVOS ESTANCOS COMO EL PROPUESTO.
  Xedapen iragankorra - I...  
Gaur egun UPV/EHUn jarduten duten elkarteek sei hilabeteko epea izango dute, arautegi berrira egokitzeko, Arautegi hau indarrean sartzen den egunetik. Horretarako, aipatutako dokumentuak aurkeztu beharko dituzte Ikasleen Errektoreordetzan.
Las Asociaciones actualmente actuantes en la UPV/EHU, dispondrán de seis meses desde la entrada en vigor del presente Reglamento para adaptarse a la nueva normativa. Transcurrido dicho plazo sin haberse adaptado a lo previsto en el presente Reglamento, causarán baja como Asociación de estudiantes de la UPV/EHU. A estos efectos, deberán presentar la documentación mencionada en el Vicerrectorado de Alumnado.
  FAQ - Gizarte Hezkuntza...  
-Practicum hau mundu profesionalarekiko lehen kontaktua da, eta gizarte eta hezkuntza esparruko ezagutza eskaintzea du helburu. Zehazki, ikasleek erakunde, biztanleria, programa, etab. desberdinen ezaugarrien berri izaten dute, eta dagozkien tresna profesionalak erabiltzen ikasten dute, betiere, behatuz eta parte hartuz, eta gizarte eta hezkuntza errealitate zehatz batean lan eginez.
- Practicum I: Este Practicum supone un primer contacto con el mundo profesional y se dirige al conocimiento de un Ámbito socioeducativo; en concreto, las características de una institución, población, programa, etc., así como el manejo de las herramientas profesionales correspondientes, todo ello a través de la observación participante y de la intervención en una realidad socioeducativa concreta.
  OpenCourseWare (OCW) - ...  
Argitalpen elektronikoa gauzatzeko ekimen erraldoia da OpenCourseWare, ezagutzaren eta jakintzaren hedapena era irekian bultsatzen duena. OCW proiektuaren helburuetariko bat lankidetzarako mugimendu ireki bat sortzea zen eta mundu osoko mugimendu hau koordinatzeko OCW Consortium delako partzuergoa eratu zen 2006ko apirilean.
OpenCourseWare (OCW) es una iniciativa editorial electrónica a gran escala que promueve el acceso al conocimiento de forma libre y sin restricciones. El proyecto OCW nació con vocación de generar un movimiento abierto y cooperativo y de aunar voluntades en torno a intereses comunes. Para coordinar este movimiento mundial, que tiene publicadas miles de asignaturas en diferentes idiomas, se constituyó en Abril del 2006 el Consorcio OCW.
  Felix Olasagasti  
Lipidodun ingurunean mononukleotido ez aktibatuen erreakzioz polinukleotidoak sor daitezkeela ikusi genuen eta erreakzio nahasteari aurretik polinukleotido bat gehituz gero, sintetizatzen den polinukleotido berriak guk jarritakoarekiko sekuentzia osagarria duela. Hau da: baldintza hauetan sekuentzia informazioa polinukleotido batetik bastera pasa daitekeela ikusi genuen.
La imagen superior muestra algunos resultados obtenidos en experimentos de laboratorio. Vimos que se podían producir polinucleotidos a partir de mononucleotidos no activados en un medio con lípidos y que, si añadimos un polinucleotido a la mezcla de reación, la secuencia del nuevo polinucleotido que se sintetiza es complementaria al polinucleotido inicial. Es decir: vimos que bajo estas circunstancias, la información de secuencia puede pasar de un polinucleotido a otro.
  Ikasketa plana - Zientz...  
Diziplina hau industria kimikoaren eta antzeko sektoreen prozesu eta produktuen garapenari lotuta dago; esate baterako, ingurumenaren eta energien teknologiak, farmazia industriak, bioteknologia industriak, eta elikadurakoak.
La Ingeniería Química es la profesión que aplica el conocimiento de las matemáticas, la química y otras ciencias básicas para desarrollar maneras económicas de usar materiales y energía en beneficio de la humanidad a través del procesamiento de materias primas. Esta disciplina está vinculada al desarrollo de procesos y productos de la industria química y de sectores afines como las tecnologías del medioambiente y energéticas, las industrias farmacéuticas, biotecnológicas y alimentarias, entre otras.
  Ikasketa plana - Zientz...  
Jarduera horien barruan, bioindustriak sartzen dira, eta biomedikuntza eta farmaziaren sektoreak; hau da: diagnostiko metodo berriak, txertoak, nanobioteknologia, terapia onkologiko berriak, eta beste gaixotasun garrantzitsu askoren tratamendua.
Estas actividades incluyen de modo muy preferente a las bioindustrias, e incluyen distintos sectores productivos como el biomédico y el farmacéutico. Esta disciplina aborda temáticas como los nuevos métodos de diagnóstico, vacunas, nanobiotecnología, nuevas terapias oncológicas, y de tratamiento de otras enfermedades importantes. Sin embargo, su aplicación práctica trasciende del ámbito sanitario al veterinario, agroalimentario, químico en sus distintos campos (energético, petroquímico, plásticos y biomateriales, cosméticos, etc.), así como en los relacionados con el medio ambiente y la minería.
  Industria Elektronikore...  
Gradu hau amaitzerakoan, gai izango zara zirkuitu elektronikoak diseinatzeko, ekoizpen prozesuen tresneria eta automatizazioa hobetuko dituzten sistemak garatzeko, eta industria prozesuetako kontrol sistemak sortu eta analizatzeko.
Tras cursar este Grado serás capaz de diseñar circuitos electrónicos; desarrollar sistemas electrónicos que introduzcan mejoras en la instrumentación y automatización de los procesos productivos; y diseñar, analizar y desarrollar sistemas de control de procesos industriales.
  Gipuzkoako Campusa - Ik...  
Urtea amaitu baino lehen hartuko den lehenengo neurria hau izango da: Manuel Agud Querol egoitzaren aurrean dauden gainazaleko aparkalekuak eta Kimika eta Informatika Fakultateen artean dagoena ikasleek bakarrik erabili ahal izango dituzte.
Evaluar la incidencia de las medidas recientes de aparcamiento para que, de acuerdo con los resultados obtenidos, se establezcan los criterios de aparcamiento con carácter más definitivo. La primera medida que se va a adoptar antes de final de año es que los aparcamientos de superficie que están delante de la residencia Manuel Agud Querol y el que está entre las Facultades de Química e Informática serán de uso exclusivo del alumnado.
  Ebaluazio-sistema - Biz...  
Ikasleak gehiagotan huts egiten badu, baina behar bezala justifikatzen badu, kasuan kasuko gaia eta maila egindakotzat joko zaio, non eta ez duen eskolen herena baino gehiago galdu (hau da, 10 eskola edo 15 ordu).
En el caso de que el número de ausencias sea mayor del permitido pero haya sido debidamente justificado, se entenderá realizado el curso y materia en cuestión, siempre y cuando el número de las ausencias no exceda de un tercio de las clases (10 clases ó 15 horas). En el caso de superar este límite, el alumnado se verá obligado a repetir la asignatura.
  Dokumentu interesgarria...  
Argitalpen hau kokatzen da Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingenieritzak (ISF País Vasco-Euskal Herriko MGI) aspaldi, hezkuntza tekniko, arkitektura eta ingeniaritza alorrean sustatzen dituen lan akademikoen barruan; zehazki, desberdintasunen eta gizarte eraldaketen inguruko gaietan sakontzen dutenak.
Esta se encuadra dentro del trabajo que Ingeniería Sin Fronteras País Vasco-Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingenieritza (ISF País Vasco-Euskal Herriko MGI) viene realizando desde hace tiempo, en la promoción y fomento de trabajos académicos en el área de las enseñanzas técnicas de arquitectura e ingeniería y que estén orientados al estudio de las desigualdades y la transformación social.
  Unibertsitate Solidario...  
Ekimen hau unibertsitate osoaren ahalegin solidarioa da, eta berarekin batera lan egiten duten elkarteen gaitasunak indartzera zuzenduta dago, unibertsitate eta hezkuntza sektoreetan enfasi berezia jarrita.
Creada en la UPV/EHU para impulsar la cooperación universitaria al desarrollo, entendida esta como el esfuerzo solidario del conjunto de la comunidad universitaria orientado a fortalecer las capacidades de las sociedades con las que coopera, con especial énfasis en los sectores universitarios y educativos. Más en concreto, la Oficina pretende organizar, apoyar y canalizar los esfuerzos de la comunidad universitaria en materia de cooperación para el desarrollo.
  Kanpoko Borondatezko Pr...  
Praktika hauek borondatezkoak dira, hau da, ez daude ikasketa planaren barruan, ikasturtean edo udan zehar egiten dira, ordaindutakoa edo ordainketa gabekoak izan daitezke eta gobernu kontseiluak 2012ko irailaren 27an onartu eta 2012ko azaroaren 12ko EHAAn argitaratutako arautegiak artezten ditu.
Las prácticas extracurriculares o voluntarias son breves estancias en empresas, centros de investigación u otras instituciones en las que el alumno o alumna experimentará un primer contacto con actividades profesionales de muy diversa índole en el sector químico. Estas prácticas tienen un carácter voluntario, es decir no forman parte del Plan de Estudios, se realizan durante el curso o en verano, pueden ser remuneradas o no, y se rigen por la normativa aprobada en Consejo de Gobierno de 27 de septiembre de 2012 y publicada en el BOPV de 12 de noviembre de 2012.
  ECRI Ethics in Finance ...  
EDWIN MIRFAZLI, Indonesiatik etorritako irakasleak bere tesi lana aurkeztu egin du ECRI taldeko XII. Workshop-ean, tesiaren titulua honako hau da: "CSR Disclosure Mapping by Public Companies (PC's) listed in Indonesia Stock Exchanges (IDX)"
EDWIN MIRFAZLI, lecturer at Indonesia has presented his PhD Study titled CSR Disclosure Mapping by Public Companies (PC's) listed in Indonesia Stock Exchanges (IDX)" in the XII ECRI Ethics in Finance & Social Value Research group Workshop
EDWIN MIRFAZLI, profesor Indonesio ha presentado su trabajo de tesis doctoral titulado "CSR Disclosure Mapping by Public Companies (PC's) listed in Indonesia Stock Exchanges (IDX)" en el XII Workshop de ECRI Ethics in Finance & Social Value Research group
  Latinoamerikako master ...  
Homologatu gabeko atzerriko titulazio bat duten ikasleek, lehenago aipatutakoaz gainera, beste dokumentu hau ere aurkeztu beharko dute:
In addition to the above, students with foreign degrees that have not been endorsed must submit:
Los alumnos y las alumnas con titulación extranjera no homologada además de lo anteriormente citado, deberán presentar:
  Panther - Graduondoko I...  
UPV/EHU-n arlo hauek lantzen ari den edozein doktoregai edo postdok-a mugikortasun hau eskatu ahal du. Baldintza bakarra Europar Batasunaren hiritarra izatea da. Postdoc-en kasuan, UPV/EHU bezala onartzen dira UPV/EHU-rekin lotura kontraktual ez dituzten doktoreek berain egonaldia UPV/EHU-ko talde baten eta Ozeaniako beste talde baten arteko kolaborazioa suposatzen badu.
En la UPV/EHU, puede solicitar esta movilidad cualquier doctorando o postdoc que trabaje en esas áreas. Pero con la restricción de que sea ciudadano de la Unión Europa. En el caso de los postdoc, se incluyen como UPV/EHU aquellos doctores que no tengan vinculación contractual con la UPV/EHU pero cuya estancia suponga de hecho una colaboración entre un grupo de la UPV/EHU y otro de Oceanía.
  Kiniela - Ikasle Kontse...  
Ikasleak garen aldetik, uste dugu guztiontzat interes handikoa dela prezio publikoek edo beka-politikak zer nolako bilakaera izan duten jakitea. Izan ere, horrek zehaztuko du nortzuek izango duten unibertsitatera sartzeko aukera eta nortzuek ez. Hori dela-eta, informazio-kanpaina hau egin dugu.
Nosotros apostamos por una educación bilingüe y de calidad para todos. Como estudiantes que somos, creemos que es de gran interés para todos nosotros cómo evoluciona el precio de los precios públicos o la política de becas. Son estas cuestiones las que definen quienes tendrán posibilidad de acceder a la Universidad y quiénes no. Por ese motivo lanzamos esta campaña informativa.
  MEKANIKA INGENIARITZA S...  
Laburbilduz, taldearen helburua fabrikazio arloan kalitateko ikerkuntza bat egitea da, lortutako ezagutza bai irakaskuntzan zein transferentzia proiektuetan zabalduz. Hau da Euskal Herriko Unibertsitatearen leman parte hartuz, Eman ta zabal zazu.
In short, the Group pretends to carry out quality research in the field of manufacturing processes, the results being both used to improve academic activities and to be transferred to industry, as stated by the slogan of the University of the Basque Country: Eman ta zabal zazu (Give and spread).
  VIVIANA FRATINI »  
Logopeda naiz, eta hizkuntzalaritzako doktoregaia. Dislexia duten haurrek morfologia irregularra nola prozesatzen duten eta horrek irakurketa-gaitasunekin duen lotura ikertzen dut. Ikerketa hau Itziar Lakak eta Joana Achak zuzentzen dute.
Soy Fonoaudióloga y estudiante doctoral en Lingüística. Mi línea de investigación se centra en el estudio del procesamiento morfológico flexivo en niños con dislexia y su correlación con sus habilidades lectoras. Esta línea de investigación está  dirigida por Itziar Laka y Joana Acha.
  UNIKUDE - Kalitate eta ...  
Software hau sortzeko arrazoia da, unibertsitateko ikastegien kalitatea bermatzeko barne sistemen (KBBS) gestio dokumentala erraztea eta graduko eta graduondoko titulu berrien JARRAIPENARI eta etorkizuneko KREDITAZIOARI erantzutea.
Para facilitar la gestión documental de los sistemas de garantía de calidad de los centros universitarios y responder al SEGUIMIENTO y la futura ACREDITACIÓN de los nuevos títulos de grado y de postgrado.
  Aurkezpena - Kimika Sin...  
Master hau unibertsitate artekoa da eta aldi berean Valladolideko Unibertsitatearen, Nafarroako Unibertsitate Publikoaren eta Euskal Herriko Unibertsitatearen titulua ematen du.
This master's degree has an inter-university nature and the qualification is jointly awarded by the University of Valladolid, the Public University of Navarre and the University of the Basque Country Euskal Herriko Unibertsitatea.
Este máster tiene carácter interuniversitario y proporciona simultáneamente el título por las Universidades de Valladolid, Pública de Navarra y del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
  Hondakin erradiaktiboen...  
Oro har, hondakin erradioaktiboak sailkatzen dira hondakinak duen erradionukleidoen kontzentrazioaren arabera eta isotopo horien batez besteko bizitzaren arabera. Hortaz, faktore horiek hondakinaren arriskua adierazten dute; hau da, hondakina kontrolatzeko eta erabiltzeko hartu behar diren segurtasun neurrien konplexutasuna.
Los residuos radiactivos se clasifican, generalmente, en función de las concentraciones de radionucleídos que contienen y de la vida media de estos isótopos, factores que en definitiva son indicativos del riesgo que pueden suponer y por lo tanto de la complejidad de las soluciones técnicas y medidas de seguridad a tomar en su control y gestión.
  fotogrametria_lab - Gas...  
Laborategi hau irakasgaia hauetarako erabiltzen da batez ere: Mapen Irakurketa, Geografia Informazioko Sistemak, Fotogrametria eta Irudi Digitalaren Tratamendua. Lankidetzan arituz talde lanean oinarritzen diren metodologia aktiboak aplikatuta.
Este laboratorio se utiliza esencialmente para las asignaturas de lectura de mapas, sistemas de información geográfica, fotogrametría y tratamiento de imagen digital aplicando metodologías activas basadas en trabajos en equipo de forma cooperativa. También se utiliza para el desarrollo de trabajos fin de grado y proyectos de investigación
  Aurkezpena - Pediatria ...  
Hori horrela, harrotasunez betetzen nau Pediatria Sail hau zuzentzeak, eta neure gain hartzen dut eginkizun horri dagokion erantzukizuna; hain zuzen, irakaskuntza teorikoa, gure Unibertsitate Ospitaleetako irakaskuntza praktikoa eta ikerketa klinikoa eta oinarrizkoa hobetzeak dakarren erantzukizuna.
Me enorgullece dirigir este Departamento de Pediatría, a la vez que acepto la responsabilidad que supone el dedicarse a mejorar la docencia teórica, la docencia práctica en nuestros Hospitales Universitarios y la investigación clínica y básica. Espero que en un futuro próximo, con la ayuda de todos, podamos alcanzarlo.
  Unibertsitate arteko su...  
Datu base hau egin dugu lankidetzako eragile sozialek gure giza baliabideen berri izan dezaten; hori dela eta, datuok ez daude edonoren esku: datu basean sartzeko pasahitza behar da, informazio honen hartzaileei aldez aurretik bidali dieguna, alegia.
Dado que la base de datos ha sido elaborada para que los diversos agentes sociales de la cooperación tengan conocimiento sobre la existencia y disponibilidad de dichos recursos, el acceso a la misma es restringido y requiere de un password específico que ha sido entregado previamente a los destinatarios de esta información.
  Ikasleen ohiko galderak...  
Hau gertatzen da irakasleek aukera dutelako ikasgela bakar batean ikastalde/irakasgai ezberdinetako ikasleak biltzeko. Eragiketa hau burutzeko, ikasgela hartara definitu beharra dute, hau da, ikasle guzti horiek bertara sartzeko moduan eta hori da zerrendan agertzen dena, nahiz beste talde batzuk ere bertan sartuta egon.
Esto se debe a que los docentes tienen la posibilidad de agrupar en un solo aula los estudiantes de diferentes grupos/asignaturas. Para realizar esta operación deben definiel aula que va a servir para alojar a todos los alumno/as y esa es la que aparece en el listado aunque los otros grupos estén incluidos en ella.
  Aurkezpena - UPV/EHU  
Arkitektura Saila oinarrizko organoa da EHUren baitan. Bi iharduera nagusi garatzen ditu: Ikerketa eta Irakaskuntza. Azken hau, Arkitektura Goi Eskolan eta Eskola Politeknikoan garatzen ditu, Donostian.
The Department of Architecture is a basic body of The University of the Basque Country. Its main activities are Teaching at the Higher Technical School of Architecture and at the Polytechnical College, both in San Sebastian, and Research.
El Departamento de Arquitectura es un órgano básico de la UPV/EHU cuyas actividades principales son la Docencia, en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y la Escuela Politécnica de San Sebastián, y la Investigación.
  VANJA KLJAJEVIC »  
Ikerketa hau hiru gai nagusiren inguruan garatzen da: zahartze kognitiboa osasuntsuarekin lotutako hizkuntzazko aldaketak elebidunetan, hizkuntzaren berreskurapena infartu ondorengo elebidun afasikoetan (infartu akutu, azpiakutu nahiz kronikoak), eta hizkuntzaren narroatzea Alzheimerraren garai ezberdinetan (sintoma-aurreko, ezgaitze kognitibo arina eta Alzheimerraren dementzia garaian).
Esta línea de investigación está diseñada en torno a tres grandes temas: los cambios lingüísticos asociados a un envejecimiento cognitivo sano en bilingües, la recuperación del lenguaje en bilingües afásicos tras un accidente cerebrovascular (incluyendo las afasias aguda, subaguda y crónica), y el deterioro del lenguaje a través del espectro de la enfermedad de Alzheimer (demencia preclínica, deterioro cognitivo leve y demencia por enfermedad de Alzheimer).
  Ebaluatzeko metodoa - P...  
Erabilera-lizentzia klausulen onarpen muga bakarrik dauka. Hau prebenitzeko erabileran, arriskuen aurkako prebentzioan parte hartzen duen talde multzoaren isilpekotasunaren eta tresnaren ez aldaketan bermea onarritua dago
Es un instrumento público y de acceso gratuito con el único límite de aceptación de las cláusulas de licencia de uso, basadas en su utilización para la prevención, en la participación del conjunto de los actores que intervienen en la prevención de riesgos, en la garantía de la confidencialidad y en la no modificación del instrumento
  Aurkezpena - Finantza E...  
Hasiera batean, Euskal Herriko Unibertsitatean Kontabilitatearekin eta Enpresen Administrazioarekin lotutako gaiak ematen zituzten "Finantza Ekonomia eta Kontabilitatea" jakintza arloko 24 irakaslek osatu zuten. Kopuru hau urteekin gehituz joan da, gaur egungo 60 irakasleetara iritsi arte.
El Departamento de Economía Financiera I se constituyó como tal el día 29 de septiembre de 1987. Lo integraron inicialmente 24 profesores del Area de Conocimiento de "Economía Financiera y Contabilidad" de la UPV que venían impartiendo docencia en materias relativas a la Contabilidad y Administración de Empresas. Este número de profesores ha ido creciendo en estos años hasta llegar a alcanzar los 60 docentes actuales. El crecimiento de los recursos humanos ha permitido desarrollar y consolidar muchas actividades, tal como quedan reflejadas en esta página web.
  Garapen iraunkorra - Ir...  
Garapen iraunkorraren lau dimentsio hauek bereizten dira: gizartea, ingurumena, kultura eta ekonomia. Elkar lotuta daude lauak, ez bereizita. Iraunkortasuna etorkizunean pentsatzeko paradigma bat da, etorkizun bat, non ingurumenaren, gizartearen eta ekonomiaren arteko oreka nagusituko den, bizi kalitate hobea bilatzeko.
Existen cuatro dimensiones del Desarrollo Sostenible: la sociedad, el medio ambiente, la cultura y la economía, que están interconectadas, no separadas. La sostenibilidad es un paradigma para pensar en un futuro en donde las consideraciones ambientales, sociales y económicas estén equilibradas en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Por ejemplo, una sociedad próspera depende de un ambiente sano que provea alimentos y recursos, agua potable y aire limpio para sus ciudadanos.
  ADITUAK: Euskal Herriko...  
Kazetariek esku artean duten lanari buruzko informazioa, aditu bati elkarrizketa egitea, etab. eskatu ahal izango dute. Mesedez, hedabideren batentzat informazio-lanetan ari den pertsona bat ez bazara, arren eskatzen dizugu zerbitzu hau ez erabiltzeko.
La Guía ADITUAK es un servicio de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea destinado a facilitar las tareas informativas de los profesionales de la comunicación. Por medio de este servicio, los periodistas podrán solicitar datos sobre un asunto en el que estén trabajando o bien prodrán cursar una invitación a un especialista de la universidad para que éste participe en una entrevista, etc. Por favor, si usted no es profesional de un medio de comunicación, le rogamos que no utilice este servicio.
  Instalazio erradiaktibo...  
Segurtasun Nuklearraren Kontseiluak (SNK-k) homologaturiko kurtsoa da hau. Ikastaro honek instalazio-erradioaktiboen gainbegirale-lizentzia eskuratzea ahalbideratzen du eta goi mailako edo maila ertaineko lizentzia duten pertsonei zuzenduta dago.
Homologado por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN), el curso está dirigido a personas con titulación superior y media para la obtención de la licencia de supervisor/a de instalaciones radiactivas y para personas con una formación mínima de enseñanza secundaria obligatoria para la obtención de la licencia de operador/a de instalaciones radiactivas. Los campos que se imparten son:
  Sailak eta institutoak ...  
Gainera, ikastegien antolakuntzaz arduratzen dira eta laguntza ematen diete irakasleei irakaslanean eta ikerketa zereginetan. Arautegi hau aplikatuz, sail-egitura berria ezarri da. Honekin bat eginez, Fakultatea ondoko sail hauek osatzen dute:
Según el art. 192 de los Estatutos de la UPV/EHU, los Departamentos son los encargados de coordinar e impartir las enseñanzas de una o varias áreas de conocimiento en uno o varios centros docentes y/o titulaciones, de acuerdo con la programación docente de la UPV/EHU y la organización de los centros docentes, así como de apoyar las actividades e iniciativas docentes e investigadoras del profesorado. En aplicación de esta normativa se ha establecido la nueva estructuración departamental. Conforme a ella la Facultad está compuesta por los siguientes Departamentos:
  Informazio arkitektonik...  
Álvaro Siza arkitekto itzaltsuak diseinatu zuen arkitektura modernoaren obra hau, Bilbo hiria kulturaren, arkitekturaren eta zerbitzuen arloko erreferentzia bihurtu duen ereberritze proiektuaren parte dena.
Bizkaia Aretoa is a unique building, both for its architectrual features and for the surroundings in which it is located: the regenerated area of Abandoibarra in Bilbao. The piece of modern architecture designed by the prestigious architect Alvaro Siza, is a part of the proyect that has transformed Bilbao in a city of reference within the context of the culture, architecture and services.
Bizkaia Aretoa es un edificio singular, tanto por sus características arquitectónicas como por el entorno en el que se ubica: la regenerada zona de Abandoibarra, en Bilbao. Esta obra de arquitectura moderna diseñada por el prestigioso arquitecto Álvaro Siza, forma parte del proyecto que ha transformado Bilbao en una ciudad de referencia en el ámbito de la cultura, la arquitectura de servicios.
  Aurkezpena - Gipuzkoa C...  
Ezagutzaren sortzearekin eta garapen kultural, sozial eta ekonomikoarekin konprometitutako campusa da, bai gertuko ingurunean baita mugaz bestaldekoan ere. Honenbestez, titulazioen eskaintza eta irakaskuntza zein ikerketaren kalitate eta berrikuntzari esker Gipuzkoako unibertsitate-gune hau nazioarte mailan nabarmendu egiten da.
Con la creación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, estructurada en tres campus, Gipuzkoa satisfizo su demanda de contar con centros universitarios en su territorio. Comprometida con la generación del conocimiento y con la promoción y desarrollo cultural, social y económico tanto de su entorno más cercano como del transfronterizo, este espacio universitario guipuzcoano destaca internacionalmente por su oferta de titulaciones y por la calidad e innovación de su docencia e investigación.
  Felix Olasagasti  
Mononukleotidoak besterik gabe lehortuz gero, solido amorfoak osatzen dituzte. Bestalde, mononukleotidoekin batera lipidoak lehortzen badira, lipidoek fase solido multilamelarra (hau da, geruza anitzekoa) osa dezakete, mononukleotidoak tartean hartu eta ordenatu egin ditzakete.
Si se secan mononucleotidos sin más, forman sólidos amorfos. Por otra parte, si se secan lípidos en conjunto con los mononucleotidos, los lípidos pueden formar una fase multilamelar (es decir, de muchas capas), atrapar mononucleotidos en medio y ordenarlos. Bajo estas circunstancias, aunque la movilidad de los mononucleotidos está reducida, todavía pueden moverse en dos dimensiones (entre las capas de lípido); dado que la fase multilamelar de los lípidos sigue siendo fluida en el medio seco. De esta forma, los mononucleotidos pueden llegar a situarse a la distancia y posición adecuadas entre ellos, y dado que la mezcla esta secá, podrían polimerizar por condensación.
  Ebaluazio-sistema - Biz...  
Tituluan izena ematean ez da inolaz ere onartuko ikasleek matrikula "nahierara" egitea, edo ikasketa plana beren gisara moldatzea (hau da, irakasgai bati behin-behinekoz edo behin betiko "uko egitea", gai bat atzeratzea inork ez daki noiz arte eta abar).
En ningún caso se aceptará que el alumnado realice "matrículas a la carta" o reajustes peculiares del plan de estudios, a la hora de inscribirse en la Titulación ("renunciar" temporal o definitivamente a una asignatura, dejarla para no se sabe bien cuándo, etc.) Matricularse supone aceptar íntegramente el diseño de Título y las condiciones previamente establecidas. La primera y fundamental exige cumplir todos y cada uno de los requisitos académicos y hacerlo en el momento (curso) y de la manera que está establecido. Cualquier otro criterio deberá estar supeditado a los perfiles académicos del proyecto.
  Aurkezpena - Historia G...  
Euskal Herriko Unibertsitateko Historia Garaikidea Saila unibertsitate-erakundeek barne hartzen dituzten arloetan, hau da, irakaskuntzan, espezializazio-ikastaroetan, ikerketan, etab. oso finkatuta egoteagatik bereizten da.
El Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco se caracteriza por estar muy consolidado en los diferentes campos que abarca este tipo de instituciones universitarias: docencia, cursos de especialización, investigación... En torno a la docencia, es muy significativo que la casi totalidad de sus miembros sean profesores numerarios. La docencia se imparte en los tres campus y en varios centros: Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Facultad de Letras, Escuela de Relaciones Laborales, Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Escuela de Magisterio y Aulas de la Experiencia. Imparte también un master interuniversitario de "Historia Contemporánea" en colaboración con departamentos del área de otras siete universidades españolas que ha merecido la mención de calidad que otorga el Ministerio.
  Ordularia - Bizkaiko Ca...  
Ordularien multzo hau Jorge Oteiza plaza eta Areto Nagusia elkartzen dituen eskaileren ondoan dago. Erdiko ardatzak UPV/EHUko ordua ematen du. Beste lau ordulariek, berriz, unibertsitate hauen ordua ematen dute: University of Cambridge (Erresuma Batua), University of Nevada (AEB), Universidad Autónoma de Santo Domingo (Dominikar Errepublika) eta Nueva Vizcaya State University (Filipinak).
A los pies de la escalera que une el Aula Magna con la Plaza Jorge Oteiza se sitúa este conjunto de relojes, en cuyo eje central se indica la hora de la UPV/EHU. En los otros cuatro relojes se dan las horas de la University of Cambridge (UK), de la University of Nevada (USA), de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (República Domunicana) y de la Nueva Vizcaya State University (Filipinas), todas ellas un ejemplo de las muchas universidades extranjeras que tienen una estrecha relación académica y científica con la UPV/EHU. Los siete discos restantes están pintados con los colores del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y violeta.
  Irakaskuntza-konpetentz...  
IKD eredu moldakorra da, ikaskuntza eta irakaskuntza modu orokorrean orientatzen duena, baina dagozkion testuinguruetan etengabe "kokatu" behar dena. Irakaslearen ikuspegitik, ereduaren irakurketa bat egin daiteke; hau da, IKD ereduaren baitan zer espero daiteke irakasle batengandik?
IKD es un modelo versátil que orienta de forma general la enseñanza y el aprendizaje en la UPV/EHU pero que debe ser "situado" de manera constante en los contextos respectivos. Una posible lectura del modelo es el que se puede realizar desde la perspectiva del docente, es decir, ¿qué cabe esperar de un profesor o profesora desde IKD? Para responder a este interrogante, el grupo de docentes del programa experimental Hasiberriak elaboró un documento común y formuló como competencias docentes básicas las siguientes:
  FAQS - Gizarte eta Komu...  
Eskarien kopurua handiagoa izango balitz, ikaslearen batez besteko notaren arabera esleituko lirateke plazak (graduak abian daramatzan lau urteetan ez da bete plaza kopurua, hau da, eskatu diren leku aldaketa guztiak onartu dira).
Para poder solicitar el traslado de expediente (cambio de grado) es necesario que se den dos condiciones: que el alumno o alumna haya aprobado el primer curso en su totalidad y que el número de solicitudes no supere el 10% del número de plazas de acceso, en cuyo caso la prevalencia se calcularía de acuerdo con la nota media del alumno o alumna (durante los cuatro años en los que se ha implementado el grado no se ha cubierto este límite de plazas, es decir, se han permitido todos los traslados solicitados).
  Irakasleen irakas-jardu...  
Honako inkesta honen helburu nagusia ikasleek irakasleek ikasgelan egiten duten lanaren gainean duten iritziari buruzko informazioa irakasleei eurei helaraztea da. Unibertsitateko irakaskuntza-alor guztietan, inkesta hau premiazkotzat eta baliagarritzat jotzen da, eta nazioan zein nazioartean dago egiaztaturik.
El objetivo primordial de esta encuesta consiste en informar a los profesores y profesoras sobre cómo son percibidos por el alumnado en relación con el desempeño docente en el aula. Esta encuesta es un instrumento reconocido en todos los ámbitos de la docencia universitaria como necesario, válido y acreditado a nivel nacional e internacional. Los valores obtenidos deben ser analizados con una serie de variables contextuales (tipo de asignatura, número de alumnos/as, motivación de los alumnos/as, etc), situacionales, personales y organizativas que inciden en la actuación docente de cada profesor y profesora.
  Felix Olasagasti  
Oreka hau lortzeko estrategia bat besikulen kanpoaldean azido nukleikoak jartzea da. Proteinekin gertatzen den bezala, azido nukleikoek, sekuentziaren arabera, hiru dimentsiotako egitura ezberdinak har ditzakete eta honek itu ezberdinekin elkarrekintza jakinak izatea eragin dezake.
Una estrategia para obtener este equilibrio consiste en poner ácidos nucleicos en el exterior de las vesículas. Al igual de lo que ocurre con las proteínas, loa ácidos nucleicos pueden adquirir estructuras tridimensionales distintas dependiendo de su secuencia. De hecho, las proteínas son más versátiles que los ácidos nucleicos y se podría pensar que serían más útiles para este fin. Sin embargo, existe un número mayor de técnicas disponibles para trabajar in vitro con ácidos nucleicos y esto favorece el uso de ácidos nucleicos. Por ejemplo, existe el procedimiento denominado SELEX para la selección de ácidos nucleicos in vitro y las moléculas seleccionadas de esta forma se pueden situar en el exterior de vesículas. Al llegar al tejido en el que debe incidir, los ácidos nucleicos de las vesículas pueden tener interacciones específicas con esa diana y esto puede producir que las sustancias del interior se liberen.
  Aurkezpena - Antzinate ...  
Doktorego programa hau osatzen duten irakasleek eta taldeek nazioarteko harremanak kudeatzen dituzte etengabe. Horren isla da Espainiatik kanpoko irakasle eta ikertzaileen parte-hartze handia zuzentzen dituzten programetan eta antolatzen dituzten kongresu eta bilera zientifikoetan.
The professors and groups which make up this doctoral program maintain continuous international relations. This is reflected in the participation of foreign professors and researchers in the projects they lead and the congresses and scientific meetings they organize. Also worthy of mention is their participation in congresses and scientific Meetings organized by themselves and other foreign researchers at universities and research centres in France, Italy, Germany, the United Kingdom and so on.
El profesorado y los grupos que conforman este Programa de Doctorado mantienen continuas relaciones internacionales. Esto se plasma en la participación de profesorado e investigadores extranjeros en los Proyectos que lideran y en Congresos y Reuniones Científicas por ellos organizadas. Igualmente destaca su participación en Congresos y Reuniones Científicas organizados por estos u otros investigadores extranjeros en Universidades y Centros de Investigación de Francia, Italia, Alemania, Reino Unido, etc.
  Aurkezpena - Nazioartek...  
Web orri hau sortu da interesatuta dauden pertsonei Sailaren inguruko oinarrizko informazioa azkar eta aprobetxatzeko moduan eskuratzea errazteko, edozein dela ere gaia: irakasleak eta ikertzaileak, ikerketa eremuak, ikastaro eskaintza, hitzaldiak eta mintegiak, izen-emateko eta matrikulak egiteko prozedurak…
La creación de esta página web tiene por objeto facilitar a las personas interesadas un acceso rápido y útil a la información básica del Departamento en todas sus vertientes (personal docente e investigador, ámbitos de investigación, oferta de cursos, conferencias y seminarios, procedimientos de inscripción y matriculación en los mismos, etc.).
  Ikasleen ohiko galderak...  
Ea ikasgela "ikusgai" jarri duen ikasleentzat. Defektuz, sistemak "ez ikusgai" bezala sortzen ditu ikasgelak eta irakasleek ez badute konfigurazio hau aldatzen eta "ikusgai" jartzen, ez da ikaslerik sartuko ikastalde horretara.
Si ha puesto el aula "visible para estudiantes". Por defecto, el sistema crea las aulas como "no visibles" y si el profesorado no cambia la configuración a "visible" no tendrá acceso ningún/a estudiante de ese grupo. Si está visible y no ves el aula, comprobar el siguiente punto.
  Dokumentuak legeztatzea...  
Ez dira zertan legeztatu agiriak, baldin eta Europako Batasuneko herrialdeek edo Europako Ekonomia Eremuari buruzko hitzarmena sinatu dutenek egindakoak badira. Hau da, agiriak herrialde hauetan egindakoak badira:
No legalisation is required for documents issued in a Member State of the European Union or a signatory of the agreement on the European Economic Area, i.e.:
No se exige ningún tipo de legalización para los documentos expedidos en Estados miembros de la Unión Europea o signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo:
  Buddy Programa - Graduo...  
Nazioarteko Bisitaria bazara eta buddy bat behar baduzu: EMAN EZAZU IZENA FORMULARIO HAU BETETZEN
PULSA AQUÍ SI ERES VISITANTE INTERNACIONAL Y QUIERES SOLICITAR LA AYUDA DE UN/A BUDDY
  Fundación Universitaria...  
Fundación Universitaria Sanitas-en onartua izateko eskaria egiteko, ezinbestekoa da honako dokumentazio hau koordinatzaileari aurkeztea:
Para solicitar la admisión en la Fundación Universitaria Sanitas es indispensable entregar la siguiente documentación a tu coordinador/a:
  Lan bila - Ekonomia Apl...  
Matematika, estatistika edo programazio edukiak dituzten lan-eskaintzen esteka bat honako hau da (erabilgarria, beraz, Kuantitatiboko ikasleentzat): www.math-jobs.com.
Un enlace conteniendo ofertas de trabajo de contenido matemático, estadístico o de programación (util por tanto a alumnos de Cuantitativa) es: www.math-jobs.com.
  Aurkezpena - Antzinate ...  
Doktorego programa hau osatzen duten ikerketa-taldeek Antzinaroari buruzko ikerkuntzaren eremu desberdinetan lan egiten dute, hots, politikan, erlijioan, gizartean, zuzenbidean, arkeologian, ekonomian, hizkuntzan, literaturan, tradizio klasikoan, etab.
The research groups which make up this doctoral program cover very diverse areas of research into the ancient world, including politics, religion, society, law, archeology, economics, language, literature, the classical tradition, etc., goals which can benefit from greater interaction and synergy. The fact that they do so for similar historical periods, albeit into topics which are on many occasions complementary, encourages an exchange of knowledge and invites comparison, within a broad time framework.
Los grupos de investigación que integran este programa de doctorado cubren áreas muy diversas de la investigación en el mundo antiguo, desde la política, la religión, la sociedad, el derecho, la arqueología, la economía, la lengua, la literatura, la tradición clásica, etc., objetivos que pueden verse beneficiados por una mayor interacción y sinergia. El hecho de que lo hagan para períodos históricos similares, aunque referido a temáticas en muchas ocasiones complementarias, favorece el intercambio de conocimientos e invita a la comparación, dentro de un marco temporal amplio.
  Felix Olasagasti  
Toxina lipidoz osaturiko mintz batean sarrarazi eta mintzaren bi aldeetan potentzial elektrikoa ezarriz gero, disoluzioan dauden ioiek korronte elektrikoa sortzen dute eta korronte hau aparatu elektroniko egokiak erabiliz neur daiteke.
Después de que se introduzca la toxina en una membrana formada por lípidos y se aplique una corriente eléctrca, los iones que existen en la disolución producen una corriente eléctrica y esta corriente se puede medir utilizando los apatos electrónico apropiados. Si se pone una disolución que contenga ácidos nucleicos en el polo negativo, el potencial eléctrico establecido desde el exterior hace que estas moléculas atraviesen el poro. Al atraversar el poro, los ácidos nucleicos obstruyen el paso de los iones y la corriente sufre una bajada momentánea. Esta bajada se debe al bloqueo del poro y cada ácido nucleico (o cada complejo formado por ácidos nucleicos y otras moléculas) bloquea el poro de una forma distinta. Por lo tanto, la bajada de la corriente también es distinta y a partir de esa bajada se pueden estudiar propiedades de los ácidos nucleicos (o de complejos formados por ácidos nucleicos y otras moléculas). En particular, se puede estudiar la intensidad de la interacción, así como obtener información sobre la posición relativa de los ácidos nucleicos o de su secuencia.
  Felix Olasagasti  
Lipidoek ur-ingurunean besikulak osa ditzakete eta besikula hauen barnean azido nukleikoak eta bestelako sustantziak sartu eta garraia daitezke. Medikamentuak eta bestelako sustantziak lipidoz osaturiko egituretan garraiatzea aspalditik erabili da estrategia moduan.
Los lípidos pueden formar vesículas en medios acuosos y dentro de estas vesículas se pueden transportar ácidos nucleicos y otras substancias. El transporte de medicamentos y otras substancias en estructuras lipídicas es una estrategia que se usa desde hace tiempo. Por ejemplo, si estas substancias son medicamentos que deben llegar a un órgano o tejido específico del cuerpo humano, los lípidos pueden proteger estos medicamentos para que no se degraden antes de llegar a donde deben llegar. Por otra parte, una vez han llegado a su destino, el medicamento debe salir de la vesícula y actuar en el órgano. Por lo tanto, esta tecnología se desarrolla buscando el equilibrio entre estos dos efectos: por un lado, las substancias de dentro de las vesículas deben salir lo menos posible hasta llegar a su destino, y por otra parte, una vez llegados, deben salir en la mayor medida posible para poder llevar a cabo el efecto deseado.
  Harremanetarako - Ikasl...  
Hau da Ikasle kontseiluak jendea hartzeko duen ordutegia
El horario de atención al público del Consejo de Estudiantes es:
  Titulua eskatzea - Psik...  
Prozedura honako hau da:
El procedimiento es el siguiente:
  Dokumentazioa - Enplegu...  
Eskaerarekin edo web orriko formularioarekin batera dokumentazio hau aurkeztu behar da:
Junto a la solicitud o a través del formulario web se deberá presentar la siguiente documentación:
  Eskariak - Bizkaiko Cam...  
Proiektu honetan parte hartu nahi baduzu, formulario hau bete eta bidali.
Si quieres participar en este proyecto envíanos este formulario con tus datos
  Euskararen espirala - B...  
Leku horretan, ospakizun horren oroimenezko idazkun txiki bat dago, testu hau idatzita duena:
En este lugar hay una pequeña placa conmemorativa de esta celebración, con el texto:
  Kokalekua eta kontaktua...  
Sail hau Psikologia Fakultateko 3. solairuan dago, honako hiru eremu hauetan banatuta:
Este departamento se encuentra ubicado en la 3ª planta del edificio de la Facultad de psicología y se encuentra distribuido en cuatro zonas:
  Poesiaren bidea - Bizka...  
Aprobetxatu bide poetiko hau Campusetik zabiltzan bitartean poemen edertasunaz gozatzeko.
Aprovecha este camino poético para pasear entre la belleza de los poemas y disfrutar de su lectura.
  Izena emateko orria - G...  
(*) Eman datu hau soilik zure kontratua hurrengo bi urteetan amaitzen bada
(*) Indicar el dato únicamente si su contrato acaba durante los próximos dos años
  Ikasleentzako sarbide a...  
Gela hau ikasleen erabilerarako zabalik egongo da, irakaskuntzarako okupatuta baldin ez badago.
Permanecerá abierta para libre uso por parte del alumnado, siempre y cuando no esté ocupada para impartición de docencia.
  Ikasleentzako sarbide a...  
Kokapena: gela hau A eraikineko lehenengo solairuan dago (A5.P1.4).
Ubicación: este aula está situada en la primera planta del edificio A (A5.P1.4).
  Aurkezpena - Europar Do...  
(EBIES) Europari buruzko Informaziorako Euskal Sareko partaide da Gunea, hau da, europar informazioaren alorrean Euskal Herrian lanean diharduten erakunde guztiak biltzen dituen sarekoa.
El centro es miembro de la Red Vasca de Información Europea (REVIE) que reúne a todos los organismos que en País Vasco trabajan en materia informativa europea.
  Bilera gelako araudia -...  
Gela egun berean erabiltzeko eskaera bat baino gehiago izanez gero, hau izango da lehentasunen hurrenkera:
Si hubiera más de una solicitud para un mismo día, se observará el siguiente orden de prioridad:
  Ikasleen kontseiluak - ...  
Kontseiluko kideen agintaldia, kontseiluko berezko kideena izan ezik, honako hau izango da:
Excepto en el caso de los miembros natos del Consejo, la duración del mandato de los demás miembros del Consejo será:
  Ikasleen kontseiluak - ...  
o) Estatutu hau betetzen dela zaintzea.
o) Velar por el cumplimiento del presente Estatuto
  Kokalekua - Gizarte Zie...  
Gizarte Zientzien Didaktika sailaren lurralde atalen kokalekua honako hau da:
Las 3 secciones territoriales del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales se ubican en:
  Ikasleen ohiko galderak...  
Hau gertatzen da irakasleek aukera dutelako ikasgela bakar batean ikastalde/irakasgai ezberdinetako ikasleak biltzeko. Eragiketa hau burutzeko, ikasgela hartara definitu beharra dute, hau da, ikasle guzti horiek bertara sartzeko moduan eta hori da zerrendan agertzen dena, nahiz beste talde batzuk ere bertan sartuta egon.
Esto se debe a que los docentes tienen la posibilidad de agrupar en un solo aula los estudiantes de diferentes grupos/asignaturas. Para realizar esta operación deben definiel aula que va a servir para alojar a todos los alumno/as y esa es la que aparece en el listado aunque los otros grupos estén incluidos en ella.
  Ikasleen ohiko galderak...  
Hau gertatzen da irakasleek aukera dutelako ikasgela bakar batean ikastalde/irakasgai ezberdinetako ikasleak biltzeko. Eragiketa hau burutzeko, ikasgela hartara definitu beharra dute, hau da, ikasle guzti horiek bertara sartzeko moduan eta hori da zerrendan agertzen dena, nahiz beste talde batzuk ere bertan sartuta egon.
Esto se debe a que los docentes tienen la posibilidad de agrupar en un solo aula los estudiantes de diferentes grupos/asignaturas. Para realizar esta operación deben definiel aula que va a servir para alojar a todos los alumno/as y esa es la que aparece en el listado aunque los otros grupos estén incluidos en ella.
  GOGO ELEBIDUNA »  
Ikerketa-lerro hau hiru gai nagusien inguruan diseinatuta dago: hizkuntzaren aldaketak zahartze-kognitibo osasuntsuari lotuta elebidunetan, hizkuntzaren berreskurapena afasiadun elebidunetan garuneko hodietako istripua izan ostean (kontutan izanda ere, afasia akutua, azpiakutua eta kronokioa), eta hizkuntzaren narridura Alzheimerreko estadioetan zehar (aurreklinikoa, aurredementzia eta AG dementzia).
Esta línea de investigación está diseñada en torno a tres grandes temas: los cambios de lenguaje asociados con el envejecimiento cognitivo saludable en personas bilingües, la recuperación del lenguaje en personas bilingües con afasia después de un accidente cerebrovascular (incluyendo afasia aguda, subaguda y crónica), y el deterioro del lenguaje a través de las etapas del Alzheimer (preclínica, predemencia y demencia de EA). En esta investigación utilizamos métodos conductuales y de neuroimagen.
  Lanbide arautuak - Psik...  
Ezarri zen lehengo legean jasotako behin behineko prozedurak 3 urtetan iraunen zuela, lege hori indarrean jarri eta gero. Hau da 2014ko urriaren 4ra arte. http://www.boe.es/boe/dias/2011/10/05/pdfs/BOE-A-2011-15623.pdf
El 4 de Octubre de 2011, la Ley General de Salud Pública establece la regulación de la psicología en el ámbito sanitario y regula las vías de acceso a la profesión mediante un Máster (PGS). Se establece que, el Gobierno, en el plazo de 6 meses, establecerá las condiciones generales de los planes de estudio del Máster PGS. Se establece que el procedimiento transitorio previsto en la ley anterior tendrá una vigencia de 3 años a partir de la presente ley. Es decir culmina el 4 de Octubre de 2014. http://www.boe.es/boe/dias/2011/10/05/pdfs/BOE-A-2011-15623.pdf
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