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la Commission économique pour l'Europe de l'ONU (CEE de l'ONU)
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United Nations Economic Commission for Europe (UNECE)
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Le Canada siège au comité directeur de l'EED de la CEE de l'ONU. Ce comité a terminé l'élaboration des indicateurs de l'éducation en vue du développement durable. Il se consacre maintenant à la recension des compétences dont le personnel enseignant aura besoin pour assurer l'éducation au développement durable.
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Canada serves on the UNECE ESD Steering Committee, which has completed the preparation of Education for Sustainable Development Indicators and is now concentrating on the identification of teacher competencies for ESD implementation.
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Le CMEC collabore avec la Commission canadienne pour l'UNESCO et Environnement Canada depuis l'adoption de la Stratégie pour l'éducation en vue du développement durable du CEE de l'ONU. En 2007, les trois organismes ont collaboré à la rédaction d'un rapport sur la mise en œuvre de cette stratégie au Canada pour 2005 à 2007.
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CMEC has been partners with the Canadian Commission for UNESCO and Environment Canada since the adoption of the UNECE Strategy for Education for Sustainable Development. In 2007, the three organizations collaborated on the preparation of a report on the implementation of this Strategy in Canada for the period of 2005 to 2007. The document, Report to UNECE and UNESCO on Indicators of Education for Sustainable Development: Report for Canada, outlines the activities of the education and other involved ministries and departments in the provinces and territories, numerous departments of the federal government, and non-governmental and civil society organizations. The report details
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En tant qu'État membre de la Commission économique pour l'Europe de l'ONU (CEE de l'ONU), le Canada, par l'entremise du CMEC, s'est engagé à incorporer les thèmes du développement durable à l'apprentissage formel, non formel et informel, et à assurer le suivi de la mise en œuvre.
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The United Nations has declared 2005-14 as the Decade of Education for Sustainable Development, with UNESCO as the lead organization. As a member state of the United Nations Economic Commission for Europe (UNECE), Canada, through CMEC, has committed to incorporating sustainable development themes into formal, non-formal, and informal education and to report on this implementation.
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Le CMEC collabore avec la Commission canadienne pour l'UNESCO et Environnement Canada depuis l'adoption de la Stratégie pour l'éducation en vue du développement durable du CEE de l'ONU. En 2007, les trois organismes ont collaboré à la rédaction d'un rapport sur la mise en œuvre de cette stratégie au Canada pour 2005 à 2007.
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CMEC has been partners with the Canadian Commission for UNESCO and Environment Canada since the adoption of the UNECE Strategy for Education for Sustainable Development. In 2007, the three organizations collaborated on the preparation of a report on the implementation of this Strategy in Canada for the period of 2005 to 2007. The document, Report to UNECE and UNESCO on Indicators of Education for Sustainable Development: Report for Canada, outlines the activities of the education and other involved ministries and departments in the provinces and territories, numerous departments of the federal government, and non-governmental and civil society organizations. The report details