dts – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

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Keybot 104 Ergebnisse  hc-sc.gc.ca  Seite 5
  Addressing Psychosocial...  
2.3 Anger
2.3 Colère
  Page 5 - Preparing for ...  
Anger or violence;
La colère ou la violence;
  Page 73 - Preventing Su...  
Assertiveness skills. Self esteem skills. Self-protection skills such as refusal, avoiding violent relationships. Anger management. Relapse prevention. Problem solving. Positive social networking. Emotional IQ dealing with trauma.
Techniques d'affirmation et d'estime de soi. Techniques d'auto-défense (savoir dire non; éviter les relations empreintes de violence). Maîtrise de la colère. Prévention des rechutes. Solution des problèmes. Réseau social positif. Quotient émotionnel appliqué à la guérison des traumatismes.
  Page 8 - Best Practices...  
Team members should be appropriately trained to handle anger and conflict.
Les membres de l'équipe doivent avoir reçu une formation appropriée afin de pouvoir faire face à la colère et aux conflits.
  Page 10 - Preparing for...  
Emotional: fear that a similar event may reoccur, sadness for deaths and injuries, grief for colleagues, guilt for being alive, anger at the injustice and senselessness of the event, feeling vulnerable and fragile or anxious about the future.
Manifestations affectives : peur qu'un tel événement puisse se reproduire, tristesse pour les décédés et les blessés, culpabilité d'être vivant, colère vis-à-vis de l'injustice et de l'absurdité de l'événement, se sentir triste, vulnérable et fragile et endeuiller les collègues ou être inquiet pour l'avenir.
  Page 10 - A Study of Re...  
Significantly, by far the largest amount of data on this subject came from Isle Madame, where divisions within the community emerged as a risk factor related to communal anger.
Ça pourrait être n'importe quelle sorte d'organisme qui regrouperait les différents organismes, les banques, les entreprises, les groupes de la communauté, qui parlerait au nom de la communauté et pour le développement de la communauté.
  Page 17 - Reducing The ...  
Develop interventions that identify at-risk school-aged children (ages 5-18) and provide them with the necessary tools to assist them to reconnect to the school/community setting e.g. literacy skills, anger management.
Mettre sur pied des interventions pour repérer les enfants d'âge scolaire (de 5 à 18 ans) qui sont à risques, afin de leur fournir les outils qui leur permettront de se replonger dans un milieu scolaire ou dans leur collectivité, comme par exemple leur capacité de lecture et d'écriture ou leur maîtrise de la colère.
  Page 6 - Addressing Psy...  
Community newsletters can be a useful tool for helping community members share their experiences amongst themselves and with others.They can also help defuse anger and frustration in several ways:
Les bulletins communautaires peuvent aider les membres de la communauté à partager leur expérience entre eux et avec d'autres personnes. Ils peuvent aussi contribuer à calmer la colère et la frustration de plusieurs façons :
  Page 8 - Preparing for ...  
Do not underestimate the intensity of family members' anger that can be triggered when employers avoid families or do not provide them with ongoing information about their loved ones and the event. Families often resent being informed through the media first.
Ne pas sous-estimer l'intensité de la colère des membres de la famille qui peut être déclenchée quand les employeurs évitent les familles ou ne leur donnent pas les dernières nouvelles de leurs proches et de l'événement. Les familles sont souvent insultées d'être d'abord informées par les médias.
  Page 5 - Preparing for ...  
Validate employees' reactions to the event. Let them know that it's okay to experience fear, anxiety, shock, disbelief, anger or strong feelings of helplessness or powerlessness. Reassure them that these are typical reactions.
Valider les réactions des employés face à l'événement. Leur indiquer que c'est naturel de connaître la peur, l'anxiété, le choc, l'incrédulité, la colère ou des sentiments profonds d'incapacité, de détresse ou d'impuissance. Les rassurer en leur indiquant qu'il s'agit de réactions naturelles. Partagez vos propres réactions avec eux. Puisque vous pouvez fonctionner rationnellement malgré vos propres réactions, ils peuvent faire de même.
  Page 62 - Preventing Su...  
In terms of addressing social issues that are targeted in the school, a curriculum has been developed that focuses on a number of prevention presentations and workshops, which are delivered by the members of the SAFE team. These presentations include FAS/E awareness, anger management, overview of substances, overview of gambling issues, relationship issues, date rape, etc.
Les membres de l'équipe de SAFE donnent des présentations et des ateliers sur la prévention portant sur les problèmes sociaux identifiés par l'école, notamment : SAF/EAF, maîtrise de la colère, aperçu des substances, aperçu des problèmes de jeu, relations interpersonnelles, viol par une connaissance, etc. Formation/enseignement formels; apprentissage informel; activités de sensibilisation; orientation; mentorat par des adultes ou des jeunes plus âgés; activités sociales; counselling.
  Page 6 - Summary Report...  
It is important to address basic needs such as housing and income and also to investigate past connections, for example, with a foster family for a client who lacks a support system. Anger management or Fetal Alcohol Syndrome (FAS) support groups may be required, although difficulties in group situations could hinder this approach.
Traitement : Une méthode de traitement simultanée de la maladie mentale et de l'alcoolisme et de la toxicomanie est recommandée. Il est important de traiter les besoins fondamentaux comme le logement et le revenu et d'étudier les liens passés, par exemple, les liens avec une famille d'accueil pour le client qui ne dispose pas d'un système de soutien. Les groupes de soutien concernant la maîtrise de la colère ou le syndrome d'alcoolisme foetal peuvent s'avérer nécessaires, bien que des difficultés pouvant survenir dans des situations de groupe puissent gêner la progression de cette méthode.
  Page 6 - Preparing for ...  
Liaise with official authorities so loved ones can be informed as soon as possible and learn first hand about the incident. Families that receive information about their loved one's fate from the media can become enraged. This anger can persist and delay their recovery.
Communiquez avec les autorités officielles de sorte que les proches puissent être informés dès que possible et apprennent de première main ce qui s'est passé. Les familles qui obtiennent les informations sur le proche par l'intermédiaire des médias peuvent être enragées. Cette colère peut persister et retarder leur rétablissement.
  Page 17 - Best Practice...  
For some people there were feelings of immense frustration and anger with being shunted back and forth between mental health and substance abuse agencies, and with the lack of openness in both types of services to talk about their dual sets of problems.
« Les travailleurs (de la santé mentale) me regardent et me disent que je suis dans une véritable phase de toxicomanie, ils me disent d'oublier mon problème de santé mentale, tu as un véritable problème de toxicomanie et tu dois demander de l'aide pour ça, ou bien ils mettent de côté ma consommation ou le fait que j'aie une dépendance, ou bien ils ne s'occupent même pas de l'aspect de la santé mentale de ce problème parce que j'ai consommé. »
  Page 2 - Preparing for ...  
Days or weeks after the event, you may fear that a similar event may reoccur. If there have been deaths or injuries you may feel guilt for being alive, anger at the senselessness and injustice of the event as well as sadness for the losses and anxiety about the future.
Des jours et des semaines après l'événement, vous pouvez craindre qu'un événement similaire ne se produise. S'il y a eu des pertes de vie ou des blessures, vous pouvez avoir un sentiment de culpabilité parce que vous êtes encore en vie, de colère pour l'absurdité et l'injustice de l'événement ainsi que de tristesse pour les pertes et de l'angoisse face à l'avenir. Vous pouvez vous sentir incapable de rire ou d'éprouver du plaisir ou vous sentir constamment inquiet, nerveux ou contrarié. Vous pouvez vous sentir désespéré face à l'avenir et détaché et indifférent au sujet des autres.
  Page 7 - Preparing for ...  
Validate employees' reactions to the event. Let them know that it's okay to experience fear, anxiety, shock, disbelief, anger or strong feelings of helplessness or powerlessness. Reassure them that these are typical reactions.
Valider les réactions des employés à l'événement. Leur indiquer que c'est naturelle de connaître la peur, l'anxiété, le choc, l'incrédulité, la colère ou des sentiments profonds d'incapacité, de détresse ou d'impuissance. Les rassurer en leur indiquant qu'il s'agit de réactions naturelles. Partagez vos propres réactions avec eux. Puisque vous pouvez fonctionner rationnellement malgré vos propres réactions, ils peuvent faire de même.
  Information for Employers  
Topics including "Stress and Anger Management", "Workplace Health and Disability Management Services", "Career Development" and "Conflict Resolution" are just some of the sessions that we can provide to strengthen employee wellness, improve team effectiveness and workplace health.
Grâce à notre vaste réseau de professionnels en santé mentale d'élite et expérimentés, les SAE peuvent offrir un excellent soutien éducatif aux employés et des possibilités de formation par le biais de notre unité des Services organisationnels spécialisés (SOS). Une vaste gamme d'ateliers psychosociaux, de sessions de formation et d'interventions en milieu de travail sont offerts « sur mesure ». « Gestion du stress et de la colère », « Services de gestion en matière de santé et d'invalidité en milieu de travail », « Perfectionnement professionnel », « Résolution de conflits », voilà quelques-uns des sujets abordés lors d'ateliers pour améliorer le bien-être des employés, l'efficacité des équipes et la santé en milieu de travail.
  Page 2 - Preparing for ...  
horror, terror, anger;
horreur, terreur, colère;
  Page 23 - Best Practice...  
Along with treatment services, participants stressed the need for community-based educational programs that address a wide range of personal development topics, including self-esteem, grief recovery, budgeting, parenting, healthy choices, nutrition, assertiveness, and anger management.
Outre les services de traitement, les participantes croient qu'il faut des programmes éducatifs communautaires qui portent sur une vaste gamme de sujets de perfectionnement personnel, comme l'estime de soi, l'apaisement de la douleur, l'établissement du budget, le rôle parental, les choix sains, l'alimentation, l'affirmation de soi et la gestion de la colère.
  Page 5 - Preparing for ...  
Anger/violence;
La colère ou la violence;
  It's Your Health - Ment...  
feelings of anger or irritability.
un sentiment de colère ou l'irritabilité.
  Page 27- Best Practices...  
depression and hopelessness, anger, euphoria, anxiety, expansiveness
Distorsions cognitives, psychotiques et associées à l'humeur
  Page 10 - Best Practice...  
Teaches healthy lifestyles, anger management, stress reduction
Comporte de la formation sur les modes de vie sains, la gestion de la colère et la réduction du stress
  Page 10 - Best Practice...  
learning tools for anger and stress management;
acquisition d'outils pour la gestion de la colère et du stress;
  Page 11 - A Study of Re...  
Communal Apathy and Anger
~ Économie locale déprimée
  Page 8 - Literature Rev...  
utilizing a "treatment" ethos in which all interactions with clients/patients are part of their care: "Thus issues of anger, conflict and acting out become part of the materials being worked with, rather than an irritation or obstacle to the smooth running of the clinic" (Bell, 1998a, 173)
en utilisant une « culture » du milieu de traitement selon laquelle toutes les relations avec les client(e)s ou patient(e)s font partie des soins qu'on leur apporte : « Ainsi, les problèmes posés par la colère, les conflits et le passage à l'acte deviennent des éléments du matériel avec lequel on travaille plutôt que des irritants ou des obstacles au bon fonctionnement de la clinique » (Bell, 1998a, 173);
  Page 11 - A Study of Re...  
Communal anger
culturelles
  Summary: Residential In...  
Kang, S.K., Rohlman, D.S., Lee, M.Y., Lee, H.S., Chung, S.Y. and Anger, W.K. (2005) Neurobehavioral performance in workers exposed to toluene. Environmental Toxicology and Pharmacology, 19(3): 645-650.
Organisation mondiale de la Santé. (1985) Environmental Health Criteria 52: Toluene. Genève, Suisse: Organisation mondiale de la Santé. www.inchem.org/documents/ehc/ehc/ehc52.htm
  Page 3 - Preparing for ...  
A: Find positive ways to deal with anger, such as going for a brisk walk, and other exercise. Talk about your feelings with others.
La colère : Trouvez des moyens positifs de contrôler la colère, p. ex. en prenant une marche rapide ou en vous livrant à tout autre type d'exercice. Faites part de vos sentiments à d'autres personnes.
  Dealing with Withdrawal...  
Irritability, frustration, anger or anxiety
l'irritabilité, la frustration, la colère ou l'anxiété
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