|
La innovación educativa se produce en paralelo al desarrollo e innovación tecnológica, en algunas ocasiones la primera plantea nuevos escenarios pedagógicos que reclaman innovadores softwares, herramientas o materiales didácticos específicos; en otras, son los avances tecnológicos quienes nos permiten nuevas … Sigue leyendo →
|
|
Educational innovation occurs in parallel with the development and technological innovation, Sometimes the first raises new pedagogical scenarios that demand innovative softwares, tools or specific teaching materials; in others, are technological advances who allow us to new … Continue reading →
|
|
L'innovation éducative se produit en parallèle avec le développement et l'innovation technologique, Le premier génère parfois des nouveaux scénarios pédagogiques, appelant à des logiciels innovants, outils ou matériaux pédagogiques spécifiques; dans d'autres, sont les avancées technologiques qui nous permettent de nouveau … Continuer la lecture →
|
|
Die pädagogische Innovation erfolgt parallel mit der Entwicklung und technologische innovation, Manchmal löst die erste neue pädagogische Szenarien für innovative Software aufrufen, Tools oder spezifische Unterrichtsmaterialien; in anderen, sind die technologischen Fortschritte, die uns, neu ermöglichen … Lesen Sie weiter →
|
|
L'innovazione educativa avviene in parallelo con lo sviluppo e l'innovazione tecnologica, A volte il primo genera nuovi scenari pedagogici chiamando per software innovativo, strumenti o materiali didattici specifici; in altri, sono i progressi tecnologici che ci permettono di nuovo … Continua a leggere →
|
|
A inovação educativa ocorre em paralelo com o desenvolvimento e inovação tecnológica, Às vezes, o primeiro gera novos cenários pedagógicos, chamando para o inovador software, ferramentas ou materiais pedagógicos específicos; em outras, são os avanços tecnológicos que permitem-nos de novo … Continue a ler →
|
|
Εκπαιδευτική καινοτομία παρουσιάζεται παράλληλα με την ανάπτυξη και την τεχνολογική καινοτομία, Μερικές φορές η πρώτη θέτει νέες παιδαγωγικές σενάρια ζητώντας καινοτόμο λογισμικό, εργαλεία ή ειδικού παιδαγωγικού υλικού; σε άλλες, είναι οι τεχνολογικές εξελίξεις που μας επιτρέπουν να νέα … Συνέχεια ανάγνωση →
|
|
Образовательных инноваций происходит параллельно с развитием и технологические инновации, Иногда первый вызывает новые педагогические сценарии, требующие инновационного программного обеспечения, инструменты или конкретных учебных материалов; в других, являются технологические достижения, которые позволяют нам новый … Продолжить чтение →
|
|
Den pedagogiska innovationen uppstår parallellt med utveckling och teknisk innovation, Ibland väcker först nya pedagogiska scenarier kräver innovativa mjukvara, verktyg eller särskilda läromedel; i andra, är de tekniska framsteg som tillåter oss att nya … Fortsätt läsa →
|