cida – Traduction – Dictionnaire Keybot

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  Education International...  
The CTF’s International Program has enabled Canadian teachers and overseas partners to share time, talent and experiences to extend professional and welfare services, implement projects and promote national education efforts to make progress on poverty reduction and sustainable development. The program is implemented through the commitment of member organisations and the support of the Canadian International Development Agency (CIDA).
Bien que le programme de la FCE n’ait pas rempli tous les critères au regard des objectifs d’une éducation de qualité, le rejet du gouvernement fédéral souligne ses vues idéologiques concernant les droits humains et la coopération internationale au travers de l’éducation. Le Programmes international de la FCE a permis aux enseignants canadiens et de l’étranger de mettre en commun leur temps, leurs talents et leurs expériences pour développer des services professionnels et de bien-être, mettre en œuvre des projets et encourager les efforts nationaux en matière d’éducation essentiels à la réduction de la pauvreté et au développement durable. Les programmes sont mis en œuvre par l’engagement des organisations membres et le soutien de l’Agence canadienne de développement international (ACDI). Ils doivent être établis en coopération avec l’IE et le Programme de coopération internationale du Fonds en fiducie de la FCE donne les moyens de le faire. « La communauté internationale de l’enseignement ne s’est pas encore remise de la décision de l’ACDI », indique Mary-Lou Donnelly, présidente de la FCE. « Nous avons reçu un nombre impressionnant de lettres et de courriels provenant d’enseignantes et d’enseignants du Canada et de l’étranger, de ministres de l’Education, d’organisations partenaires et de réseaux internationaux en éducation. » Le programme international de la FCE possède trois missions majeures :
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The CTF’s International Program has enabled Canadian teachers and overseas partners to share time, talent and experiences to extend professional and welfare services, implement projects and promote national education efforts to make progress on poverty reduction and sustainable development. The program is implemented through the commitment of member organisations and the support of the Canadian International Development Agency (CIDA).
Bien que le programme de la FCE n’ait pas rempli tous les critères au regard des objectifs d’une éducation de qualité, le rejet du gouvernement fédéral souligne ses vues idéologiques concernant les droits humains et la coopération internationale au travers de l’éducation. Le Programmes international de la FCE a permis aux enseignants canadiens et de l’étranger de mettre en commun leur temps, leurs talents et leurs expériences pour développer des services professionnels et de bien-être, mettre en œuvre des projets et encourager les efforts nationaux en matière d’éducation essentiels à la réduction de la pauvreté et au développement durable. Les programmes sont mis en œuvre par l’engagement des organisations membres et le soutien de l’Agence canadienne de développement international (ACDI). Ils doivent être établis en coopération avec l’IE et le Programme de coopération internationale du Fonds en fiducie de la FCE donne les moyens de le faire. « La communauté internationale de l’enseignement ne s’est pas encore remise de la décision de l’ACDI », indique Mary-Lou Donnelly, présidente de la FCE. « Nous avons reçu un nombre impressionnant de lettres et de courriels provenant d’enseignantes et d’enseignants du Canada et de l’étranger, de ministres de l’Education, d’organisations partenaires et de réseaux internationaux en éducation. » Le programme international de la FCE possède trois missions majeures :