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При ясния подход на автора, статията е особено подходяща за учители и ученици в горните гимназиални курсове (на възраст 14-19 години), желаещи да задълбочат познанията си в тази сложна тема. Освен това и учители, и студенти могат да се възползват от изброените източници.
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Angesichts der klaren Vorgehensweise der Autorin ist der Artikel besonders für Lehrer der Naturwissenschaften und Schüler höherer Schulen (Alter 14-19) geeignet, die ihre Kenntnisse zu dieser komplexen Materie vertiefen wollen. Darüber hinaus profitieren Lehrer und Schüler von den zahlreichen aufgeführten Quellen.
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Teniendo en cuenta el claro enfoque del autor, el artículo está especialmente indicado para los profesores de ciencias y a estudiantes con edades comprendidas entre los 14 y los 19 años que deseen profundizar sus conocimientos sobre este complejo tema. Profesores y estudiantes se beneficiarán de los numerosos recursos citados.
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Dato l’approccio chiaro dell’autrice, l’articolo è particolarmente adeguato per insegnanti di scienze e studenti della scuola secondaria superiore (14-19 anni) che vogliono approfondire la loro conoscenza di questo argomento complesso. Inoltre, sia gli studenti che gli insegnanti beneficeranno delle numerose fonti elencate.
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Dada a abordagem clara da autora, o artigo é particularmente adequado para professores de ciências e alunos do secundário (idades entre os 14-19) que desejem aumentar os seus conhecimentos neste tópico complexo. Além disso, os professores e alunos beneficiarão dos numerosos recursos listados.
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