ученици – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 68 Ergebnisse  www.scienceinschool.org
  Завръщане на Земята: ин...  
Какво става после? Или как да стимулираме ученици от всички възрасти
A pesca di cromosomi : quando la meiosi va storta
  Международната космичес...  
ЕКА разработва поредица от онлайн уроци за ученици от началните и гимназиалните курсове: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
La ESA está desarrollando un conjunto de clases online para estudiantes de primaria y secundaria y sus profesores. Visita: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
ESA tworzy serię lekcji internetowych dla uczniów szkól podstawowych i średnich oraz ich nauczycieli. Zobacz: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
  Петролни интереси: експ...  
Какво става после? Или как да стимулираме ученици от всички възрасти
Cambio climático: por qué importan los océanos
  TДва хидролазни ензими ...  
Какво става после? Или как да стимулираме ученици от всички възрасти
Jak urozmaicić lekcje fizyki? Weź przykład z pani Marii Dobkowskiej
  TДва хидролазни ензими ...  
със своите ученици от
La autora, Isabella Marini, y
sabella Marini
sabella Marini
  Да се учиш докато изсле...  
В Петника са особено горди от начина, по който всички често биват насърчавани да споделят идеите си, да демонстрират нови понятия и да „обучават” по-младите си колеги. Има програми за ученици от начален курс, в които инструкторите са само няколко години по-големи от обучаващите се.
Petnica está particularmente orgulloso de la manera en que se alienta a la gente a compartir ideas, nuevos conceptos y “enseñar” a los colegas más jóvenes. Existen programas para estudiantes de escuela primaria, en la que sus brillantes instructores son sólo unos pocos años mayores que ellos. Los programas con los alumnos de enseñanza secundaria se incrementan por la participación de los estudiantes universitarios. Todos los estudiantes son aleccionados a hacer preguntas y discutir la ciencia con los demás, cualquiera que sea su edad.
  Измерване нивото на кръ...  
За клас от 30 ученици се нуждаете от следните разтвори:
b) Détection de l’amidon (solution de Lugol)
Per una classe di 30 studenti che lavorino a coppie occorreranno le seguenti soluzioni:
Dla klasy liczącej 30 uczniów, pracujących w parach, potrzebne będą następujące roztwory:
  Модерната наука в учебн...  
Всяка група ученици се занимава с една система и прави 15 минутна презентация като дава на останалите загадка, която те трябва да разрешат.
Descrivere le funzioni di ogni apparato e riconoscere gli organi ad esso appartenenti.
Usar setas e legendas para descrever a influência que os sistemas de órgãos exercem uns sobre os outros.
  Да се учиш докато изсле...  
През първите 2 години в тази програма са участвали ученици от 12 държави на възраст 17-20 години. Въпреки голямото разстояние, голяма част от тях участват за пореден път. Третото поредно събиране в рамките на тази програма ще приключи малко преди тази статия да бъде публикувана.
A pesar de la distancia desde sus países de origen, algunos de ellos ya han repetido. La tercera escuela internacional terminará antes de que este artículo sea publicado. La cuarta será en agosto de 2008.
  Климатични промени в еф...  
Дневникът на ескпедицията, произведен с директно участие на изследователите, може да се използва в класната стая за да могат ученици с различни интереси и постижения да изследват как дълбините на океана са свързани с климатичните промени които са ни по-познати.
A classe, es poden endegar projectes per investigar de quina manera les descobertes sobre la ‘neu submarina’, que posen a la nostra disposició els científics que l’estan investigant, es poden relacionar amb les condicions climàtiques a la superfície dels oceans i altres fenòmens globals. Aquest tipus d’estudis poden requerir la col·laboració entre estudiants d’una àmplia varietat de disciplines, com biologia, química, geografia o geologia. És, en definitiva, una manera d’introduir la naturalesa interdisciplinària de la ciència moderna.
  Да се учиш докато изсле...  
Международното научно училище Петника събира талантливи ученици от цял свят, необикновено мотивирани да придобият знания чрез изследвания. Следващото събиране в рамките на училището ще бъде през август 2008 г. и всички желаещи ученици на възраст 17-20 г. могат да вземат участие.
La Escuela Internacional de Ciencia Petnica reúne a estudiantes especialmente dotados, normalmente muy motivados para el aprendizaje a través de la investigación, de todo el mundo. La próxima será en agosto de 2008 y todos los estudiantes de entre 17 y 20 años de edad pueden solicitarlo. Los formularios de solicitud e instrucciones están disponibles en la página web de Petnica.w1. El programa cuesta 500 €, pero hay apoyo financiero disponible para estudiantes de países del sudeste europeo.
  Да се учиш докато изсле...  
Международното научно училище Петника събира талантливи ученици от цял свят, необикновено мотивирани да придобият знания чрез изследвания. Следващото събиране в рамките на училището ще бъде през август 2008 г. и всички желаещи ученици на възраст 17-20 г. могат да вземат участие.
La Escuela Internacional de Ciencia Petnica reúne a estudiantes especialmente dotados, normalmente muy motivados para el aprendizaje a través de la investigación, de todo el mundo. La próxima será en agosto de 2008 y todos los estudiantes de entre 17 y 20 años de edad pueden solicitarlo. Los formularios de solicitud e instrucciones están disponibles en la página web de Petnica.w1. El programa cuesta 500 €, pero hay apoyo financiero disponible para estudiantes de países del sudeste europeo.
  TДва хидролазни ензими ...  
Признанието, че от стотици години хората наблюдават и погрешно тълкуват определени явления и че разрешаването на тези комплексни проблеми формира основите на науката, ни помага да разберем, че много аргументи са непонятни за нашите ученици при липса на последователен подход към новите схващания.
Cuando los estudiantes empiezan a estudiar las reacciones químicas razonan como alquimistas, no como químicos: interpretan las reacciones como transmutaciones (como hacían los alquimistas) y no como transformaciones (como hacen los químicos actuales). Luego, durante el aprendizaje, reproducen el desarrollo del conocimiento humano; es un proceso evolutivo clave que no se puede subestimar.
  Да се учиш докато изсле...  
Международното научно училище Петника събира талантливи ученици от цял свят, необикновено мотивирани да придобият знания чрез изследвания. Следващото събиране в рамките на училището ще бъде през август 2008 г. и всички желаещи ученици на възраст 17-20 г. могат да вземат участие.
La Escuela Internacional de Ciencia Petnica reúne a estudiantes especialmente dotados, normalmente muy motivados para el aprendizaje a través de la investigación, de todo el mundo. La próxima será en agosto de 2008 y todos los estudiantes de entre 17 y 20 años de edad pueden solicitarlo. Los formularios de solicitud e instrucciones están disponibles en la página web de Petnica.w1. El programa cuesta 500 €, pero hay apoyo financiero disponible para estudiantes de países del sudeste europeo.
  Какво става после? Или ...  
Статията може да бъде използвана по различен начин за подпомагане на учителите. Те могат да използват експериментите, които са представени, в зависимост от нуждите на техните ученици. Освен това, този материал може да подтикне учителите да помислят за експерименти,свързани с други научни области.
Este artículo puede ser útil de varias maneras como una ayuda a la enseñanza. Los profesores pueden usar los experimentos presentados en el artículo ajustándolos a las necesidades de sus estudiantes. Además puede estimular a los profesores a idear experimentos en otras materias de la ciencia y llevarlos a cabo de acuerdo con el exitoso enfoque aquí presentado.
Αυτό το άρθρο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως διδακτικό βοήθημα. Οι δάσκαλοι θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν τα πειράματα που παρουσιάζονται στο άρθρο, προσαρμόζοντάς τα στις ανάγκες των μαθητών τους. Επιπλέον, το άρθρο μπορεί να προκαλέσει τους δασκάλους να σκεφτούν πειράματα σε άλλα επιστημονικά θέματα, και να τα πραγματοποιήσουν σύμφωνα με την επιτυχημένη προσέγγιση που παρουσιάζεται εδώ.
Artykuł ten może być wykorzystany na różne sposoby w procesie kształcenia. Nauczyciele mogą przeprowadzić proponowane doświadczenia, adaptując je odpowiednio do swoich potrzeb. Dodatkowo nauczyciele mogą zaproponować własne doświadczenia.
  Студените извори: морск...  
MARUM предлага богат избор от източници и дейности на немски език за учители и ученици, вкл. видеофилми и статии по изследователски теми голям брой школи за прогимназиални и гимназиални ученици в учебните лаборатории на MARUM, курсове за прогимназиални и гимназиални учители, експериментален научно-учебен театър за деца от основните училища и много други.
MARUM offre un’ampia scelta di materiali e attività in lingua tedesca per insegnanti e studenti, compresi video e articoli su argomenti di ricerca, un’ampia selezione di laboratori per studenti sia della scuola primaria che secondaria presso il laboratorio didattico MARUM, laboratori per insegnanti della scuola primaria, laboratori dimostrativi di scienze sperimentali per bambini della scuola primaria e molto altro. Vedi: www.marum.de/en/entdecken.html
MARUM oferuje szeroki wybór niemieckojęzycznych informacji i materiałów naukowych dla nauczycieli i uczniów szkół min. filmy i artykuły naukowe, duży wybór warsztatów naukowych dla szkół podstawowych i średnich prowadzonych w laboratoriach MARUM, warsztaty dla nauczycieli szkół podstawowych, zajęcia eksperymentalne dla dzieci szkół podstawowych i wiele innych ofert. Odwiedź: www.marum.de/en/entdecken.html
  В собствения си час: ур...  
Мануела е ръководител на португалския проект „Еко училище”, в който до момента са взели участие около 1000 ученици, родители и членове на местната общественост.
Η Manuela είναι η κινητήριος δύναμη πίσω από το πρόγραμμα «Περιβαλλοντικά Φιλικό Σχολείο», μιας πρωτοβουλίας η οποία μέχρι τώρα έχει επηρεάσει τις ζωές 1000 μαθητών, των γονιών τους, του προσωπικού του σχολείου καθώς και των μελών της τοπικής κοινωνίας.
  Какво става после? Или ...  
Дейвид Фийтънби, от Великобритания, представя някои елементарни демонстрации за да накара вашите ученици да се замислят за физичните закони.
El enfoque siguiente no está sólo dirigido a grupos de diferentes edades y habilidades, sino que además permite que los niños que normalmente hacen pocas aportaciones significativas durante las lecciones entren en debate.
Często zdarza się, że dyskusja w klasie, dotycząca często ważnych zagadnień, ogranicza się do zaledwie kilku osób. Artykuł dotyka ważnego problemu; jak zachęcić całą klasę do efektywnego naukowego myślenia i dyskusji.
  Лаборатория в космоса: ...  
Европейската космическа агенция разработва поредица от онлайн уроци за ученици и техните учители: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
La ESA está desarrollando también una serie de lecciones online para estudiantes y profesores de primaria y secundaria. Ver: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
ESA również opracowuje szereg lekcji typu “on-line” dla szkół podstawowych oraz średnich; patrz: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
ЕКС также разрабатывает серию онлайн-уроков для учеников начальной и средней школы и их учителей. Смотрите: www.esa.int/SPECIALS/Lessons_online
  Модерната наука в учебн...  
При моите ученици това доведе до дискусия по факта, че фенотипът ни – например дали сме високи или дебели – се влияе от начина на функциониране на клетките в органите. Има случай, когато клетките съществуват, но не функционират правилно.
Ciò ha portato ad una discussione tra i miei studenti sul fatto che il nostro fenotipo (ad esempio, se siamo alti o se siamo grassi) è influenzato dal modo in cui lavorano le nostre cellule. A volte queste cellule sono presenti, ma non funzionano bene. I miei studenti hanno così concluso che l’omeostasi avviene a tutti i livelli - tra cellule e tra organi e che essa (il suo equilibrio) è necessaria per avere un organismo sano.
Entre os meus alunos, isto originou um debate sobre o facto de o nosso fenótipo – por exemplo, se somos altos ou se somos gordos – ser afectado pela forma como as células dos nossos órgãos funcionam. Por vezes estas células estão presentes mas não funcionam correctamente. Os meus alunos concluiram que a homeostasia ocorre a todos os níveis – entre células e entre órgãos – e que a homeostasia (equilíbrio) é necessária para um corpo saudável.
  Какво става после? Или ...  
Идеи за по-големи ученици
Μπουκάλι που εκτοξεύει νερό
Cieknąca butelka
  Модерната наука в учебн...  
Най-накрая учениците могат да обсъдят дали такова едно изследване трябва да бъде финансирано. Защо? Защо не? При моите ученици то доведе до дебати, включващи теми като тази за жертвите на недохранването по света, чиито брой е далеч по-голям в сравнение с този на хората, умиращи заради проблеми, свързани със затлъстяването.
Bitten Sie die Schüler, einen kurzen Aufsatz über die mögliche Bedeutung von Oxyntomodulin zur Behandlung von Adipositas zu schreiben -- entweder in Form einer kreativen Geschichte oder als Diskussion der Fakten.
Infine, gli studenti potranno avviare un dibattito, chiedendosi se questo tipo di ricerca debba essere completamente accantonata. Perchè? Perchè no? Con i miei studenti, ciò ha portato ad una discussione vivace, giungendo al dato secondo cui molte più persone al mondo muoiono di fame, che di problemi connessi all’obesità.
  Модерната наука в учебн...  
Дори след като се вземе предвид варирането на метаболитния разход на енергия, не всички ученици биха получили енергиен баланс, близък до 0; вместо това се вижда, че някои консумират повече (или по-малко) отколкото изразходват.
Nicht alle Schüler weisen eine Energiebilanz nahe Null auf, auch wenn man variablen metabolischen Energieverbrauch berücksichtigt; stattdessen nehmen manche ganz klar mehr (oder weniger) Energie zu sich als sie verbrauchen. Warum? Die Diskussion sollte zum Konzept der Sättigung führen: dem Gefühl, genug gegessen zu haben.
Anche se la variazione nel dispendio di energia metabolica è stata presa in considerazione, non tutti gli studenti avevano un equilibrio energetico vicino allo 0; alcuni di essi assumevano chiaramente più (o meno) energia di quella che consumavano. Perchè? La discussione dovrà condurre al concetto di sazietà: la sensazione di aver mangiato abbastanza.
  Модерната наука в учебн...  
При завръщането си в училището в Хайделберг (Internationale Gesamtschule) през 1995 година, Friedlinde се включва в образователните дейности на Европейската лаборатория по молекулярна биологияw6, като посещава лабораторията заедно със своите ученици и като взема участие в обучението на учителите.
Ritornata nella sua vecchia scuola di Heidelberg (l’Internationale Gesamtschule) nel 1995, Friedlinde iniziò ad occuparsi di attività per le scuole all’w6, visitando il laboratorio con i suoi studenti e prendendo parte ai corsi di formazione per insegnanti. Essi ponevano l’accento sull’importanza della “vera” scienza nell’insegnamento, mediante la programmazione e la realizzazione di esperimenti per comprendere i processi della scoperta scientifica.
  Да се учиш докато изсле...  
Тя е кулминацията на едногодишната работа на 700 ученици от 200 училища от Сърбия и съседните държави, 400 старши сътрудници и учени от общо 70 университета и научни института, 120 младши сътрудници, студенти и работния екип на Научния център Петника.
La Conferencia Científica de Estudiantes de Petnicaw2 siempre es el último evento de la serie de 100 seminarios que cada año se dan para los alumnos de enseñanza secundaria. Es la culminación de un año de trabajo con 700 alumnos de 200 escuelas secundarias de Serbia y los países vecinos, 400 científicos profesionales asociados de 70 facultades e institutos universitarios, 120 jóvenes asociados, estudiantes universitarios, y un equipo básico de personal. La participación en la conferencia por lo general requiere de dos años de participación en los programas ordinarios de Petnica. Los documentos presentados están en serbio, pero todos tienen resúmenes en inglés. Por supuesto, los participantes invitados de otros países presentan sus trabajos en inglés.
  Да се учиш докато изсле...  
В Петника са особено горди от начина, по който всички често биват насърчавани да споделят идеите си, да демонстрират нови понятия и да „обучават” по-младите си колеги. Има програми за ученици от начален курс, в които инструкторите са само няколко години по-големи от обучаващите се.
Petnica está particularmente orgulloso de la manera en que se alienta a la gente a compartir ideas, nuevos conceptos y “enseñar” a los colegas más jóvenes. Existen programas para estudiantes de escuela primaria, en la que sus brillantes instructores son sólo unos pocos años mayores que ellos. Los programas con los alumnos de enseñanza secundaria se incrementan por la participación de los estudiantes universitarios. Todos los estudiantes son aleccionados a hacer preguntas y discutir la ciencia con los demás, cualquiera que sea su edad.
  Студените извори: морск...  
MARUM предлага богат избор от източници и дейности на немски език за учители и ученици, вкл. видеофилми и статии по изследователски теми голям брой школи за прогимназиални и гимназиални ученици в учебните лаборатории на MARUM, курсове за прогимназиални и гимназиални учители, експериментален научно-учебен театър за деца от основните училища и много други.
MARUM offre un’ampia scelta di materiali e attività in lingua tedesca per insegnanti e studenti, compresi video e articoli su argomenti di ricerca, un’ampia selezione di laboratori per studenti sia della scuola primaria che secondaria presso il laboratorio didattico MARUM, laboratori per insegnanti della scuola primaria, laboratori dimostrativi di scienze sperimentali per bambini della scuola primaria e molto altro. Vedi: www.marum.de/en/entdecken.html
MARUM oferuje szeroki wybór niemieckojęzycznych informacji i materiałów naukowych dla nauczycieli i uczniów szkół min. filmy i artykuły naukowe, duży wybór warsztatów naukowych dla szkół podstawowych i średnich prowadzonych w laboratoriach MARUM, warsztaty dla nauczycieli szkół podstawowych, zajęcia eksperymentalne dla dzieci szkół podstawowych i wiele innych ofert. Odwiedź: www.marum.de/en/entdecken.html
  Оценяване на лечение | ...  
Въз основа на проучването всяка група ученици може да напише своя статия за вестник, касаеща клиничните проучвания. Според тях правдоподобна ли е статията от вестника? Ако не, защо?
Auf Basis dieser Suche könnte jede Gruppe ihren eigenen Zeitungsartikel über klinische Forschung schreiben. Denken sie, dass der Original-Zeitungsartikel korrekt war? Wenn nicht, warum nicht?
Sobre la base de esta investigación, cada grupo de estudiantes puede escribir su propio artículo sobre la investigación científica. ¿Creen que el artículo original era acertado?. Si no, ¿por qué?
Com base nesta investigação, cada grupo de alunos poderá, então, escrever o seu próprio artigo de jornal sobre a investigação clinica. Os alunos acham que o artigo do jornal correcto? Se não, porquê?
Op basis van dit onderzoek kan elke groep studenten een eigen krantenartikel schrijven over de klinische studie. Vinden ze het originele krantenartikel accuraat? Indien niet, waarom niet?
  Завръщане на Земята: ин...  
Можете ясно да видите как, ако завъртате този куб около две от неговите оси, ротацията е стабилна. Този опит беше насочен за ученици от 10 клас (15-16г.) и по-горни класове, и за студенти първокурсници.
Con la mia università, l’Università di Neubiberg, abbiamo condotto alcuni piccoli esperimenti per mostrare la stabilità dei moti rotatori. Allo scopo avevo un piccolo cubo di alluminio con me. Esso possedeva diversi momenti d’inerzia, ed io lo ruotavo attorno ai tre diversi assi. Tutto è stato ripreso. Si vede chiaramente che ruotando il cubo attorno a due dei suoi assi la rotazione è stabile, mentre attorno al terzo essa è instabile. L’esperimento era pensato per studenti di 15-16 anni o più grandi, fino al primo anno di università.
  Да се учиш докато изсле...  
Интересно е да се праследи развитието на центъра и да се оцени начина, по който той е повлиял върху научното образование в региона. Да изведеш науката извън класната стая е съществена стъпка към събуждане ентусиазма на учениците към науката.
En este artículo se celebra el éxito del Centro de Ciencias de Petnica en Serbia. Es interesante ver cómo el centro se ha desarrollado y apreciar la forma en que ha influido en la enseñanza de las ciencias en la región. La ciencia más allá de las aulas es una forma vital para entusiasmar a los alumnos en la ciencia, este artículo permite a los profesores cuestionarse estas posibilidades en su propio país. El Centro de Petnica es ejemplo de cómo la investigación puede hacer que la ciencia cobre vida para los alumnos y profesores. (¡Quiero visitarlo!) Este centro es un fantástico recurso para la enseñanza de la ciencia, sería maravilloso para todos los alumnos que tuviesen acceso a un centro como éste. Esto podría ser un modelo para otros centros similares en toda Europa. Espero con ganas saber algo más sobre la conferencia internacional en agosto de 2008 y animaré a las escuelas locales a participar.
  Нов поглед към светлина...  
Експериментът демострира връзката между химията и физиката и може да е от полза за ученици от средно и висше образование.
El artículo une la física y la química y es de interés tanto para estudiantes secundarios como universitarios.
O artigo liga a física á química e deve ser interessante tanto par estudantes do ensino secundário como universitário.
Tο άρθρο συνδέει τη φυσική και τη χημεία και θα μπορούσε να είναι ενδιαφέρον τόσο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση όσο και για φοιτητές πανεπιστήμιου.
A cikk a fizikához és a kémiához kapcsolódik és a középiskolások és az egyetemi hallgatók számára egyaránt érdekes lehet.
  TДва хидролазни ензими ...  
  Водородът: зеленият ене...  
Искам да благодаря на професор Умберто Мура от Департамента по физиология и биохимия в Университета на Пиза за това, че той постоянно ме окуражаваше. Специални благодарности дължа на професор Розана Стриколи за английската редакция на ръкописа, а също - на моите ученици за техните точни наблюдения и съмнения.
Quiero agradecer al profesor Umberto Mura, Departamento de Fisiología y Bioquímica de la Universidad de Pisa, su apoyo constante. Agradecimiento especial a la profesora Rossana Striccoli por la revisión del manuscrito en inglés y también a mis estudiantes por sus valiosas observaciones y dudas.
  Модерната наука в учебн...  
При ясния подход на автора, статията е особено подходяща за учители и ученици в горните гимназиални курсове (на възраст 14-19 години), желаещи да задълбочат познанията си в тази сложна тема. Освен това и учители, и студенти могат да се възползват от изброените източници.
Angesichts der klaren Vorgehensweise der Autorin ist der Artikel besonders für Lehrer der Naturwissenschaften und Schüler höherer Schulen (Alter 14-19) geeignet, die ihre Kenntnisse zu dieser komplexen Materie vertiefen wollen. Darüber hinaus profitieren Lehrer und Schüler von den zahlreichen aufgeführten Quellen.
  Международната космичес...  
Планираната работата представлява предизвикателство за много ученици заради необходимостта познания по математика, биология и при дискусиите за здраве и добро физическо състояние. Учениците трябва първо да се почувстват сигурни в класната стая преди да започнат да обсъждат темите с теглото и навярно е добра идея да се спомене, че личните теми са поверителни и не е редно са се обсъждат извън класната стая.
Das Thema befasst sich mit Mathematik, Biologie und Diskussionen über Gesundheit und Wohlbefinden und wird für viele Schüler eine Herausforderung sein. Die Schüler müssen sich in der Klasse sicher fühlen, bevor sie eine Diskussion über Gewicht beginnen und es ist sicher eine gute Idee zu erwähnen, dass pesönliche Daten vertraulich behandelt werden und außerhalb des Klassenzimmers nicht darüber gesprochen werden sollte.
  Оценяване на лечение | ...  
Съдържанието на тази интересна статия е на достъпен език, което ще направи четенето леко за неспециалисти. Може да се използва в училище като упражнение от вида „четене за информиране”. Статията е подходяща за ученици от всяка възраст.
El contenido de este interesante artículo es bastante sencillo, por lo que es bastante accesible para los no especialistas. Personalmente, lo podría enfocar como un ejercicio de “lectura informativa” apropiado para la mayoría de las edades.
  Оксинтомодулин – нова т...  
Статията засяга горещи теми, които могат да бъдат дискутирани от по-големите ученици и учители по различни предмети. Например:
Er enthält viele brandheiße Themen, die mit älteren Schülern und Lehrern anderer Fächer diskutiert werden können. Zum Beispiel:
  Оксинтомодулин – нова т...  
Освен това тази статия е прекрасен пример за научните и медицинските подходи, които търсят лек за всекидневните рискове за здравето. Съдържанието може да бъде лесно пригодено за ученици в средните училища, които е интересуват най-вече от пълнеенето или отслабването.
Zusätzlich ist dieser Artikel ein wunderbares Beispiel für wissenschaftliche und medizinische Forschungsmethoden bei der Suche nach Heilung für Alltagskrankheiten. Der Inhalt kann leicht auf Mittelstufenschüler angepasst werden, deren Interesse hauptsächlich auf Gewichtszu- und abnahme liegen wird. Andere Schüler werden durch das Thema Gehirn-Körper-Interaktionen bei Nahrungsaufnahme und physischer Aktivität genauso herausgefordert, wie durch das der zellulären Kontrollmechanismen von Körperfunktionen. Die detaillierte Beschreibung einer klinischen Medikamentenstudie kann zur Aufwertung von innovativem Biologieunterricht verwendet werden.
Además, este artículo es un ejemplo excelente de los pasos que siguen las investigaciones científica y médica para buscar soluciones a los problemas de salud cotidianos. Los contenidos se pueden ajustar fácilmente para estudiantes de secundaria, cuyo interés se centrará fundamentalmente en la ganancia o la pérdida de peso. Los estudiantes con más edad estarán más atraídos por la repercusión de las interacciones cerebro-cuerpo sobre la ingesta de alimentos y la actividad física, y también por los mecanismos de control celular de las funciones fisiológicas. La detallada descripción de las fases de los ensayos clínicos se puede utilizar para enriquecer la enseñanza más puntera de la biología.
Επιπλέον, αυτό το άρθρο είναι ένα άριστο παράδειγμα επιστημονικής και ιατρικής έρευνας για την αναζήτηση θεραπειών για τους καθημερινούς κινδύνους στην υγεία. Το περιεχόμενο μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των οποίων το ενδιαφέρον θα επικεντρωθεί πρώτα στο κέρδος ή στην απώλεια βάρους. Οι μεγαλύτεροι μαθητές και σπουδαστές θα  προκληθούν από τις αλληλεπιδράσεις εγκέφαλου-σώματος για την  πρόσληψη τροφής και τη σωματική δραστηριότητα, καθώς επίσης και από τους κυτταρικούς μηχανισμούς ελέγχου των φυσιολογικών λειτουργιών. Η λεπτομερής περιγραφή των κλινικών φάρμακο-δοκιμαστικών διαδικασιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εμπλουτίσει τη διδασκαλία της βιολογίας.
Освен това тази статия е прекрасен пример за научните и медицинските подходи, които търсят лек за всекидневните рискове за здравето. Съдържанието може да бъде лесно пригодено за ученици в средните училища, които е интересуват най-вече от пълнеенето или отслабването.
Zusätzlich ist dieser Artikel ein wunderbares Beispiel für wissenschaftliche und medizinische Forschungsmethoden bei der Suche nach Heilung für Alltagskrankheiten. Der Inhalt kann leicht auf Mittelstufenschüler angepasst werden, deren Interesse hauptsächlich auf Gewichtszu- und abnahme liegen wird. Andere Schüler werden durch das Thema Gehirn-Körper-Interaktionen bei Nahrungsaufnahme und physischer Aktivität genauso herausgefordert, wie durch das der zellulären Kontrollmechanismen von Körperfunktionen. Die detaillierte Beschreibung einer klinischen Medikamentenstudie kann zur Aufwertung von innovativem Biologieunterricht verwendet werden.
Además, este artículo es un ejemplo excelente de los pasos que siguen las investigaciones científica y médica para buscar soluciones a los problemas de salud cotidianos. Los contenidos se pueden ajustar fácilmente para estudiantes de secundaria, cuyo interés se centrará fundamentalmente en la ganancia o la pérdida de peso. Los estudiantes con más edad estarán más atraídos por la repercusión de las interacciones cerebro-cuerpo sobre la ingesta de alimentos y la actividad física, y también por los mecanismos de control celular de las funciones fisiológicas. La detallada descripción de las fases de los ensayos clínicos se puede utilizar para enriquecer la enseñanza más puntera de la biología.
Επιπλέον, αυτό το άρθρο είναι ένα άριστο παράδειγμα επιστημονικής και ιατρικής έρευνας για την αναζήτηση θεραπειών για τους καθημερινούς κινδύνους στην υγεία. Το περιεχόμενο μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των οποίων το ενδιαφέρον θα επικεντρωθεί πρώτα στο κέρδος ή στην απώλεια βάρους. Οι μεγαλύτεροι μαθητές και σπουδαστές θα  προκληθούν από τις αλληλεπιδράσεις εγκέφαλου-σώματος για την  πρόσληψη τροφής και τη σωματική δραστηριότητα, καθώς επίσης και από τους κυτταρικούς μηχανισμούς ελέγχου των φυσιολογικών λειτουργιών. Η λεπτομερής περιγραφή των κλινικών φάρμακο-δοκιμαστικών διαδικασιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εμπλουτίσει τη διδασκαλία της βιολογίας.
Arrow 1 2